亲历科特迪瓦鲁班工坊建设

刘云生

2018年，习近平主席在中非合作论坛北京峰会上提出在非洲设立十个鲁班工坊，向非洲青年提供职业技能培训的倡议。一时间，承担鲁班工坊建设的国内职业技术院校和理工科院校纷纷响应号召，迅速在肯尼亚、南非、马里、尼日利亚、吉布提、埃及、科特迪瓦等国建立了鲁班工坊。

其中，由中国和吉布提的职业技术院校与亚吉铁路承建方中国土木工程集团有限公司共建的吉布提鲁班工坊，是中国在非建立的第一家鲁班工坊，开创了服务“一带一路”建设的“吉布提模式”。而由天津理工大学与科特迪瓦国立理工学院于2020年合作共建的鲁班工坊，则服务于当地工业化发展战略，打造出助推该国内生性增长的新模式。

“真实亲诚”的项目运作模式 

2019年9月，天津理工大学代表团赴科选定了技术基础雄厚的科特迪瓦国立理工学院作为共建鲁班工坊的合作伙伴。该校一直享誉西非地区，被誉为“科特迪瓦的清华”。同年11月，科特迪瓦国立理工学院代表团应邀来华选定了符合该校未来教学发展和国家工业化发展需要的教学型实训设备和生产性实训设备。工坊设备主要涉及电工操作平台、智能灌溉等教学实训设备，以及加工中心、数控机床等生产性设备。这些生产性设备用于生产磨具，为当地腰果、花生、咖啡、可可提供剥壳工具，直接服务于当地的重要加工产业。这样，工坊在嵌入高等教育工程实训课程的基础上，为下游企业的生产技术创新提供了技术保障和有效的职业技术培训服务，带动了当地企业技术进步和产业转型升级。

2023年4月26日至5月9日，笔者作为天津理工大学技术团组的团长，带队访问了科特迪瓦鲁班工坊，圆满完成了相关设备调试和师资培训任务。

项目启动会上，为凝聚素未相识的双方团队力量，笔者用“一只筷子吃不到饭”的中国思维与“一只手不能鼓掌”的非洲谚语举例，倡议双方团队共同践行“真实亲诚”的项目管理方法，获得了共识。

中方团队在工作交往中坦诚付出，科方团队展现出Akwaba（意为热情好客的民族精神）传统待客之道，化解了技术争议，增进了彼此文化认同。科方校领导和教师纷纷个人出资，向中方团队提供茶点和当地特色饮品。让笔者印象深刻的是，双方调试最后一台设备时出现了问题，双方技术人员产生了意见分歧。科方技术团队负责人认为工坊配置的材料拉伸测试设备有联机操作功能，中方技术人员则持相反意见，埋怨科方擅自改换电脑系统，导致数据统计软件自动删除。但最终，两个团队摈弃猜忌，齐心协力攻克最后一道堡垒。科特迪瓦国立理工学院领导最后向中方团队颁发了工坊设备调试和师资培训的验收证书，对中方技术团队给予了高度评价。

2022年，595名学员参加了科鲁班工坊的教学实训，其中365名本硕博在校生获得了嵌入式课程的工程实训，来自企业、社会的230名学员完成了职业技术教育实训。

鲁班工坊的几种模式

鲁班工坊是中外校际合作的新模式，旨在推进外方职业技术教育发展，是中国职业教育国际化发展的重大创新成果。工坊由外方合作院校投入场地和教学体系，中方投入教学实训设备和教材，向外方合作院校提供设备调试和师资培训。中方捐赠的设备调试正常后，鲁班工坊由外方合作院校自主运营。

目前，鲁班工坊有几种不同的建设模式。“鲁班工坊+中企”强强联合的办学模式，服务“一带一路”发展战略，办学的效果直接、明显。吉布提鲁班工坊就是这种模式的典范。泰国、尼日利亚的鲁班工坊打造“铁路上的职业技术培训基地”，为“一带一路”建设提供了人才和技术支撑。

科特迪瓦鲁班工坊没有采取“高职院校+中资企业”的模式，而是以促进科特迪瓦及非洲发展的内生动力为目标，选择了中外高校合作共建的模式。该模式与科特迪瓦国家中长期发展战略有密切关系。

2023年5月5日，科特迪瓦国立理工学院副院长卢姆·乔治向天津理工大学技术代表团颁发工坊设备调试验收合格证书。

科特迪瓦鲁班工坊实训车间。

结合具体国情建设工坊

科特迪瓦原属法国殖民地。长期以来，法国在科布局了单一农业出口产业，咖啡、可可、腰果、橡胶等经济作物一直是该国的经济支柱，也是法国进一步赚取附加值的种植基地之一。1960年，科宣布独立。独立后的科特迪瓦一度是非洲富国，被称为“西非明珠”。20世纪60、70年代，该国国内生产总值（GDP）年均增长8％。在这一时期，该国政府的主要经济政策就是大力发展出口作物产业。它还努力发展农产品加工工业，在建立进口替代工业方面，也取得了不小的成就。1979年，该国人均GDP已达1169美元。然而，该国经济在快速发展的同时也存在着隐患。如经济上过分依赖前殖民宗主国法国。进入20世纪80年代后，受西方经济危机的影响，科特迪瓦经济状况也随之恶化。

1993年开国总统博瓦尼逝世后，科爆发了长期内战，导致经济滑坡、民生涂炭，2011年大选后又曾一度陷入武装冲突之中。2011年瓦塔拉上台执政后，明确了工业化带动农业增产增收的发展战略，加强了科教兴国的举措，大力发展高等教育和职业技术教育。从2012年开始， 科GDP增速连续七年保持在7%以上。2021年、2022年，科GDP分别同比增长7.02%、6.5％。2022年，科人均GDP为2506美元，位居非洲第18。

笔者还注意到，在科特迪瓦举办的一场非洲国家融资会议上，有学者曾当面指责西方“援助”一词背后的歧视和野心。事实上，西方国家附加条件、带有地缘政治意图的援助造成了非洲民众对西方“新殖民主义”的恐惧。非洲国家呼吁西方国家在独立、平等、互利基础上与非洲建立真正的合作伙伴关系。非洲国家希望把自身资源禀赋和人口红利转化为经济发展的内生动力。中科有关鲁班工坊的合作正是建立在獨立、平等、互利的基础之上，站在了打造民心工程的高度，服务非洲国家发展战略，培育内生增长能力。

综上，在职业技术教育领域，中国对非合作理念高度契合了非洲国家科教兴国及其培养青年人才的发展战略。鉴此，科特迪瓦看准了中国式现代化蕴含的巨大发展机遇，与中国合作在科新建了七家职业技术学校，大力发展本国职业技术教育，解决青年人教育和就业难题，增强国家发展的内生动力。