学会“弹钢琴”

李峰

毛泽东同志在《党委会的工作方法》第5条“学会‘弹钢琴”中讲：“弹钢琴要十个指头都动作，不能有的动，有的不动。但是，十个指头同时都按下去，那也不成调子。要产生好的音乐，十个指头的动作要有节奏，要互相配合。”

“十个指头弹钢琴”是对马克思主义唯物辩证法的准确掌握、灵活运用和精彩演绎，是党一贯倡导、长期形成、身体力行、指导实践的思想方法和工作方法。学会“弹钢琴”，是我们在新形势新条件下运用辩证思维、增强工作智慧、提高干事本领需要具备的基本功。

“弹钢琴”要心中有谱、胸中有数，弹好“主旋律”。无论什么样的曲调，都有它的主旋律，只有定准了调，才能明确方向。要对主旋律、总基调、国之大者、工作大局了然于胸、熟记于心，在纷繁复杂的工作事务中，抓住工作主线，把这条主线贯穿于各个方面、各个环节、整个过程之中，处理好全面工作与重点工作的关系，分清事物的主要矛盾和次要矛盾，找准定位、明确目标，切忌眉毛胡子一把抓。抓重点出亮点，抓难题求突破，以重点突破带动全局，以亮点特色体现成效。盘活中心工作一盘棋，弹好重点工作主题曲。

“弹钢琴”要十指联动、统筹兼顾，弹好“共鸣曲”。弹钢琴既不能有的手指动、有的不动，也不能十指同时按下去，只有十指联动、协调有序，才能弹奏出美妙的乐曲。高效推进工作与十指联动弹钢琴有异曲同工之妙。抓好工作既要明确重点，又要兼顾一般，要善于平衡把握、统筹兼顾各方面情况和工作进展，避免畸轻畸重、以偏概全，西瓜芝麻都要捡。不漏空白、不留死角、補齐短板，考量得全、摆布得开、点击得准、衔接得紧、运转得活、把握得稳，使工作步入均衡发展、良性循环的轨道。

“弹钢琴”要有抑扬顿挫、轻重缓急，弹好“变奏曲”。一首钢琴曲，高音低音、节奏快慢，抑扬顿挫、有张有弛，根据曲目的主题和意境，都有一定的秩序规律。做工作亦如此，要分清事情的轻重缓急，前后顺序安排妥当，做起工作井井有条，处理问题应对自如，提高工作效率，减轻自我压力，以起到事半功倍之成效。

“弹钢琴”要舒展流畅、浑然一体，弹好“和谐曲”。弹奏钢琴过程中，左右手有明确分工：右手唱主角，演奏主旋律；左手唱配角，演奏伴和声。左右配合、浑然一体。在工作中，要立足岗位、明确职责，站好位置、发挥作用。围绕中心工作，既要当好主角，又要当好配角。当主角要履职尽责、勇于担当，把该担负的重任担起来，把该做的事情做到位。当配角要主动配合、勤于沟通，主角配角密切配合、融为一体，共同开创事业发展新局面。

“弹钢琴”要全神贯注、情感融入，弹好“抒情曲”。弹奏出一首好的钢琴曲，应该是情感与乐曲的融合、激情与旋律的迸发、神采与音调的飞扬，使演奏达到一种无我、忘我、超我的境界。要把工作视为一种精美的作品创作，把事业当作一种崇高的艺术追求，带着理想、带着责任、带着情感全身心地投入工作之中、事业之中，奏响强国建设、民族复兴的时代乐章。