________为生活着色

芦学华

文题亮相

阅读下面的材料，按要求作文。

对迅哥儿来说，儿时的伙伴、月下的罗汉豆为他童年无忧无虑的生活着色；对吴伯箫来说，灯笼为他温馨的童年、爱国的誓愿着色；对陶渊明来说，菊花和酒为他闲适的田园生活着色；对欧阳修来说，醉翁亭为他失意的贬谪生活着色……

人、物、景，很多时候都能为我们的生活增添各种各样的色彩。

请以“    为生活着色”为题，写一篇作文。

要求：①把题目补充完整，然后作文；②立意自定，文体自选（诗歌除外）；③写真话，抒真情，忌抄袭；④文中不要使用真实的人名、校名、地名；⑤书写工整，不少于600字。

思路导航

“着色”的本意是涂上颜色，本题可以理解为为生活添彩，让生活变得更美好、幸福，让生活更富有情趣等，只要给生活带来的改变是积极正向的均可。那我们应该用什么为生活着色呢？走进生活找素材，它可以是鲁迅笔下的罗汉豆，是具体的物；可以是《醉翁亭记》中欧阳修与民宴饮的欢乐，是生动的场景；还可以是亲人、朋友、老师或给予自己帮助、给自己生活增添快乐的人。

色彩的象征意义很宽泛，有热情的，有快乐的，有青春的，有理智的……生命里可以有多种颜色。一般来说，为我们生活所着之色不应是单一的，如勤奋为生活着了充实的色彩，勇敢为生活着了热烈的色彩，诚信为生活打开了交往的通道，理解为生活搭建起联系的桥梁……回想我们丰富多彩的生活，总有一种色彩让你有所感悟，总有一种怀恋让你有倾诉的欲望，把它们写下来，就是一篇反映生活的佳作。

佳作展示

那份闲趣为生活着色

田玄烨

小时候家住城中村，邻里的房子都是屋挨屋、门对门，中间有一条不甚宽阔的小路。村里的年轻人都外出谋生了，只剩下老人和小孩。老人们最大的乐趣就是凑在一起聊天、下棋。

那时，各家门口都种着树，我家门前是一棵核桃树，邻居大爷家则是柿子树。春天，核桃树先发芽，长出满树的绿叶，一段时间后，柿子树才抽出新芽。天气晴好时，阳光暖暖地照着，家门口便渐渐热闹起来了。

邻居大爷家的柿子树下有一张棋台，大爷又是个中高手，下棋的人陆续聚集在一起，刚开始，只听得见“啪”“啪”的扣棋声，扣棋声渐缓，争论声就大了起来，站在后排的努力踮起脚尖，想插一言半语，可就是看不到棋局。哪怕有时争论不休，但过不了一会儿，又其乐融融起来。

夏天，大爷们提着水杯，拎着凳子，又凑在一起，谈论着各家的新鲜事，不時地发出唏嘘感慨或爽朗大笑。下棋的地方，又有人想挑战大爷“棋王”的称号，可随着一枚棋子重重地拍在棋盘上，大爷大喊一声“将军”，那人便灰溜溜地跑走了，身后传来人们爽朗的笑声。

棋台空闲时，邻居大爷便拉着孙子坐在旁边，一遍遍重复着“马走日，象走田”的口诀，手把手地教，满心期待培养出下一代“棋王”。可没过一会儿再看，他却被孙子拉去玩“奥特曼打怪兽”了。

到了柿子成熟的那几天，树下满是柿子香，找个长杆，套个小网，伸上去一套一个准，这是我们孩子的乐趣。这时，邻居大娘还会拿出自家做的各类柿子点心，分给大家。可惜没几天，熟透的柿子便自己从树上落下，过往的车辆把它们压烂，又被秋雨冲刷一空。

临近过年，树下停满了车辆。邻居大爷满脸骄傲地拉来棋友，指指这辆又指指那辆，说：“看，这是我大儿子的，那是我……”还未等他一一介绍完，就听到邻居大娘一声喊：“还不快来倒茶水！”邻居大爷就乐呵呵地走回家里，倒茶、摆放瓜子。

村里人的乐事是说不完且道不尽的，那份闲趣让生活变得无比精彩。

点评

作文记叙了儿时的“我”所见所闻的一些闲趣，邻居大爷与人博弈时的激烈场面、聊天时的其乐融融、小孩秋天“网”柿子的快乐、邻居大娘发柿子点心的幸福，反映出村民在不同季节、不同时段的闲暇时光，美好而惬意。小作者善于描写画面：爷爷教孙子下棋，孙子缠着爷爷玩“奥特曼打怪兽”；秋天落地的柿子被过往的车辆碾压，又被秋雨冲刷干净……这一幅幅生动的画面，给读者留下丰富的想象空间。

传统文化为生活着色

鲁芮彤

“叶儿绿，粽儿香”，端午携着芦苇的清香，在奶奶年复一年的操劳中来了；“辞旧迎新，爆竹声响”，新春在妈妈剪火红色窗花时渐渐逼近；“墨香宣泄，静水流深”，爷爷挥笔写下大气庄重的书法作品……我的生活，被多彩的传统文化着色！

“彤儿，奶奶要包粽子喽！”儿时，每当听到这声呼唤，我便撇下手中的玩具，一头扎进闷热的厨房，伏在案板上，仰起头，目不转睛地盯着奶奶。奶奶一边笑称我是“小馋猫”，一边开始包粽子。

晨起采摘的芦苇叶铺在桌上，一片青翠，绿得仿佛要滴出来。我伸手拂去叶上残留的水珠，仿佛嗅到了一股淡淡的粽香。奶奶坐在桌前，端来浸泡好的糯米，抓起又撒下，莹白的米粒滑过指腹，宛如一个个玉琢的小娃娃，环绕在奶奶的指尖。奶奶娴熟地用芦苇叶内外交叠着包好，轻轻抹去叶上的米粒，随后拿起一根细线密匝匝地缠起来，这样，一个粽子就成型了。包好的粽子放入那口“咕嘟”冒气的大锅里，冉冉升起的白雾遮挡住我的视线，却也让粽香弥漫在整个厨房中。是奶奶的那份坚守与淡然，是端午如约而至的那股粽香，滋养了我的童年时光。

“咔嚓”，火红色的纸随着妈妈手下的动作落地，不久，一只可爱的兔宝宝便跳入我的眼帘。在阳光的照耀下，火红的兔子伏在玻璃上，迸发出生气与活力，屋里登时热闹起来。剪刀裁出的线条简约而质朴，充满了人间烟火的气息。我的房间里还有妈妈特意剪的“金榜题名”和“前途似锦”，蕴藏着他们对我浓浓的爱和殷切的希望。

一有闲暇，我就忙不迭地溜进爷爷的书房，浓浓的墨香伴我成长。爷爷退休后，经常练字作画。铺开厚重的羊毛毡，写一幅精致的簪花小楷，呷几口茶，便度过了一整个下午的时光。我静静地待在书房，看书写字，爷爷慈爱的目光引领我在文字间游走。

这些传统文化陪我走过很多年，我深深领悟到，为生活着色的不只是翠绿的粽子、火红的窗花和墨黑的大字，更是源远流长的传统文化。它们一直影响着我，鼓舞着我，这是我所眷恋的，也是我生活的主色。

点评

端午的粽子、新年的窗花、平日里爷爷的书画，小作者的成长真切具体地浸润在传统文化里。

作文语言生动，文笔细腻，让读者有代入感。传统文化的浸润，让小作者感受到自己童年的乐趣与精神成长的富足，不着痕迹地体现了“着色”的过程，令人回味。

【陕西咸阳市启迪中学初2023 届博识2班】