手机自由带来内心自在

贾玲玲

【手机自由】

我读初中的时候，最想拥有的就是手机自由。这要源于数学课讲到几何知识的时候，数学老师总是会保持同一个方向同一个姿势，在黑板上“刷刷刷”画图，等她转过身来，一个复杂立体的几何图形已经画完了，题也已经讲完了。但是我压根儿没有听明白，我只能利用课下时间去请教老师和同学，往往会耽误大家很多时间，而我自己也同样要付出更多的时间和精力。

那时候我就在想，如果我拥有手机自由该有多好，我可以在下课以后，从网上搜索有关这节课的知识，我甚至还可以遴选自己喜欢的学习方法，再也不用眼巴巴瞅着老师的后背干着急。

有一次，我在期末復习的时候，面对许多的科目，不知道从何着手。我又想，如果我有手机，那么我可以从手机上学习其他学霸们分享的学习方法和学习笔记，就能够系统且科学地展开我自己的复习。

更多时候，是面对重复枯燥的学习，或者成绩的下降，我常常焦虑得睡不着觉。就会想，如果我有手机，我可以在心情郁结的时候戴上耳机，听一曲我最爱的《人生的旋转木马》，想象我也和哈尔一样，在天空中徜徉漫步。

我想，如果当时身为中学生的我能够拥有手机自由，那么我在学习的时候一定会更游刃有余，会摆脱睡不着的夜晚，会有办法缓解焦虑，会留住很多美好，会变得更加自在。