红色档案资源与社会主义核心价值观融合发展实现路径

文/林梅娥

本文从思想建设、文化引领、精神传承角度入手，研究了红色档案资源与社会主义核心价值观的关系机制及红色档案资源与社会主义核心价值观融合发展现状，并提出红色档案资源促进社会主义核心价值观传播的实现路径

2020 年6 月新修订的《中华人民共和国档案法》明确规定，“国家鼓励档案馆开发利用馆藏档案，通过开展专题展览、公益讲座、媒体宣传等活动，进行爱国主义、集体主义、中国特色社会主义教育，传承发展中华优秀传统文化，继承革命文化，发展社会主义先进文化，增强文化自信，弘扬社会主义核心价值观。”

作为新时代档案工作者，充分利用红色档案资源，开展以红色人物、事件、精神等为主题的文化宣传创作、革命教育等工作，对加深全社会对社会主义核心价值观的认同具有重要意义。

一、红色档案资源与社会主义核心价值观的关系机制

社会主义核心价值观是马克思主义中国化在价值观领域的集中体现，红色档案资源是我国特色先进文化的精髓，在科学内涵、目标实现、作用发挥等方面与社会主义核心价值观具有高度的内在统一性。

（一）两者在内容本质上高度契合

红色档案资源详细记录了中华民族伟大复兴的历程与中国革命事业发展的历史，传承了新时代中国共产党伟大精神谱系。社会主义核心价值观有着红色底蕴，从国家、社会和个人层面对当代中国文化精神淬炼提升，是新时代背景下的主导价值观。因此，红色档案蕴含的精神内核与社会主义核心价值观都是厚植于中国传统文化和革命历史，是不同时期马克思主义中国化、现代化发展的文化成果，体现了中华民族独特的价值体系和精神特征，红色档案资源是社会主义核心价值观内容的来源之一和重要组成部分，社会主义核心价值观反映了红色档案资源中的精神要素与时代诉求。

（二）两者在作用发挥上互为提升

红色档案和社会主义核心价值观在内容本质上相互关联又彼此延伸，在作用发挥上既互相促进又带动传承。红色档案蕴含的红色文化已形成丰富的宣传形式，通过纪念日、展示展览、思政教育等内化为国民价值体系中的重要部分，红色档案“实物”资源丰富，是开展社会主义核心价值观的宝贵资源，其真实性、典型性、生动性能够赋予价值观教育的历史与现实、理论与实践的有机融合，从而提升社会主义核心价值观教育的实效性。而社会主义核心价值观的践行更新了宣传形式，创作了很多古今结合、形式新颖的文艺作品，避免了传统说教式教育，改变了对红色文化的刻板印象，从而实现红色文化和社会主义核心价值观认同更深层次的跨越发展。

（三）两者在目标追求上高度一致

红色档案具有思想政治教育、精神引领和文化传承的重要价值，承担着文化传播和宣传育人的社会功能；社会主义核心价值观的目标是培养担当民族复兴大任的时代新人，实现全社会的广泛践行，两者目标一致，都为实现政治导向和价值激励，推动两者融合发展，更能实现思想熏陶、教育育人的成本最优化、效果最大化。

二、红色档案资源与社会主义核心价值观融合发展现状

红色档案资源镌刻着中国共产党人的初心与使命，包含着共产党人的理想信念和革命精神，蕴含着优秀的革命传统和厚重的历史文化，与社会主义核心价值观一脉相承，弘扬着以伟大建党精神为源头的中国共产党人精神谱系，但在当前构建社会主义核心价值观的过程中对其挖掘还不够。

（一）红色档案资源利用率不高

红色档案资源利用方式单一、利用率不高等问题是红色档案资源利用度不高集中表现。究其原因，一方面，红色档案资源的保护和开发利用工作一直处于不断革新进步之中，但整体成效较为缓慢；另一方面，资源联系较弱，共享程度较低，比如：红色资源所在地的藏馆之间相互独立，沟通较少，彼此之间无法实现资源共享。又如：一些红色档案储存单位采用的档案文献开发方式主要包括影视题材开发、编制开发、展览开发等，主要的服务群体和服务范围均具有特定性乃至局限性，红色档案研究利用人员无法实现与档案的双向互动，档案资源的研究开发与利用难以达到预期的理想效果。

（二）红色档案文化服务形式单一

突出表现在红色档案利用中存在的与社会服务项目联系度不足的问题。目前，我国很多地方对红色档案的利用与管理主要集中在红色教育层面，且教育目标与空间大多集中在学校，红色档案与社会主义核心价值观缺乏融合，缺少面向群众开展各种体验式的文化活动。此外，有部分档案馆尤其是基层档案馆缺少具互动性与参与性的红色文化活动。此外，由于对红色档案精神内涵挖掘不充分，缺乏全面的、深入的、具有红色文化特色的展示形式，在同类红色文化服务板块中缺乏竞争力，导致服务活动持续性吸引力难以提升，红色文化无法得到充分传播。

（三）红色档案资源融合开发度低

大多数红色档案资源开发程度低、规模小、分布比较零散。近年来一些地方政府在文化教育、文化交流、文化旅游等领域充分融入了红色档案资源价值，做了一些探索，但目前红色档案资源的开发更多注重政治价值和历史价值，社会效益和经济效益发挥不明显，保护利用开发处在片面和滞后的状态，存在大量的重复建设，形式单一雷同，内容不够丰富，吸引力、感染力有限，对红色资源核心内涵的挖掘没有深入结合实际，对人们的教育引导作用有限。红色旅游资源缺乏整体规划，没有做好利长远的规划设计，各红色景点间关联度低，无法形成规模效应，难以满足游客多层次的旅游需求，很多红色档案资源的开发都是呈现“一阵风”的热度，在某些程度上造成了资源的浪费。

三、红色档案资源融入社会主义核心价值观教育的实现路径

红色档案资源是社会主义核心价值体系教育的重要载体，红色档案资源作为文明的产物，具有深厚的红色文化基因，蕴藏着柔性文化内容，其中丰富的文化内涵和浩繁的知识载量，对于积极扩大主流的价值观念和践行社会主义核心价值观必将产生极大的影响力，它的珍贵价值，更多地还是在于它带给当下的思考和精神滋养，对红色档案资源的合理开发利用是推进社会主义核心价值观教育的有效手段。

（一）加强红色档案资源的搜集整理，为社会主义核心价值观积累丰富文化资源

红色档案资源真实地反映着五千年来中华民族在政治、经济、生产、生活、科学、文化、社会等领域的活动，凝结着无穷的思想智慧，蕴涵着深厚的文化积淀，红色档案资源中包含的红色精神具有无可替代的现实作用，需要在挖掘其时代价值上下功夫，使历史与现实对接起来、互动起来，形成“新红色文化”。为此：

一是强化联动。积极争取地方政府支持，在人员配备、资金保障等方面给予政策倾斜，强化档案管理部门与各有关单位、乡镇的沟通联系，加强与党史专家、老同志和老协会等合作，有条件的成立专门机构和社会研究团体，进行针对性深入摸排、收集挖掘各类红色纪念场馆以及散存于社会的红色档案史料，加强红色档案资源库建设，从红色档案资料中涵养社会主义核心价值观。

二是科学整理。红色档案资料的收集具有复杂性，通过制定征集工作计划和方案，实地走访核实，利用微信公众号、微博、村(居)大喇叭、电视台等方式，多渠道、多形式面向社会收集，对收集到的史料、物件等要加以考证，按统一要求编号入库，对有破损和损毁的要及时补救修复、减少破损。要切入时代精神，结合好家风建设，调动社会力量对本地区革命历史人物传承的红色家风资源进行挖掘、整理和提炼，通过建立口述档案、红色档案印记、展馆陈列展示等形式，让广大群众深切感受红色家风所蕴含的红色精神，从而形成践行社会主义核心价值观的内在文化驱动力。

三是提升品位。一些红色资源往往分布分散，多以纪念展示馆、故居等开发形式存在，模式单一、缺乏特色，导致一些红色资源景点热度不能持续，长期处于闲置状态，地方政府要注重科学规划，统一布局，让当地红色资源开发能改变过去零散开发、重复开发的状态，充分挖掘红色资源的深刻内涵和传承水平，使其符合群众日益提升的精神文化追求。

（二）加强红色档案文化的宣传力度，为社会主义核心价值观教育营造浓厚氛围

当前数字化、网络化技术飞速发展，人们思想个性越来越多样化，实现社会主义核心价值观的大众化，要与时俱进，准确掌握受众心理，不断创新和丰富载体，增强宣传的实效性和针对性。为此：

一是在宣传载体上，应以传媒力量携手档案力量，用更多元化、与时代同频的方式，为不同年龄群体“量身定制”个性化的档案文化产品，让档案里闪闪发光的珍贵记忆更加生动鲜活、深入人心，从而提供淬炼初心、凝聚力量的精神滋养，进一步提高群众的实际参与度和接受度，比如除传统意义的陈列展览外，还可以依托或组建地方特色的宣传演艺队伍，把当地红色文化改编为地方戏曲、小品等形式进乡镇、进村（社区）、进企业，用接地气的方式提高红色文化档案的感染力和可读性；运用“互联网+”平台优势，通过微博、短视频、微电影等让群众能直观感悟红色文化；同时尝试开发红色档案元素文创产品，与“红色+”文化旅游结合，构建文化特色多元互联的塑造机制。

二是在宣传范围上，建立政府、学校、社会互动共振机制，由地方政府加强政策引导、制度保障，推动红色档案文化进学校、进社区、进课堂、进教材。依托红色档案资源制作图片展进校园，将红色档案利用与中小学、高校的思政课程、社会主义核心价值观教育有机融合，使青少年学生体验和感悟红色教育的魅力。要依托爱国主义教育基地，开展传统文化教育、爱国主义教育、廉政文化教育等，引导广大群众亲身参与融入红色文化。

三是在宣传队伍上，建立接连有序的红色档案文化人才培训机制。随着红色旅游的蓬勃发展，观众结构层次不断变化，单调铺陈的传统讲解方式已不能满足观众需求，要倒逼加强讲解员的综合培训，宣传人员既熟悉当地红色历史文化，又要能挖掘革命历史档案的闪光点，要对红色档案资源中“非物质”类资源（如红色歌谣、红色故事等）等文艺作品如数家珍、信手拈来，提高档案文化服务能力。

（三）加强红色档案资源的共建共享，为社会主义核心价值观拓宽时空场域

开发利用红色档案资源，实现共享共建是当前红色档案资源开发利用的重要任务，通过拓展其价值的正效应进一步促进社会主义核心价值观的传播。为此：

一是数字化共享，在强化档案数字化、电子化建设的基础上，建立专题网站和数据库，实现广大群众能线上实时借阅档案；用现代技术手段打造网上展示馆拓展红色档案寄存场域和展示空间，提供图文并茂的互动化、沉浸式体验，打造学习当地革命历史、开展红色教育交流的重要平台。

二是区域化共建，红色资源多数处于偏僻山区，配套不完善，其宣传和推广很大一部分依靠地方政府引导。要加强对红色资源开发定位的认识，加强区域间合作和联系，深入挖掘红色史迹，把地域临近的红色资源串点成线、连片开发、捆绑经营，开展以红色文化为主题的研学旅行、体验旅游、休闲旅游项目及精品旅游线路，丰富旅游产品的思想内涵和时代价值，辐射带动周边城市参观学习，能够提高当地群众收入，实现价值红色资源开发双赢。

三是跨界式开发。红色档案资源多为单独开发，与生态、文化、休闲等各业态的融合发展不足。要以实体档案为载体，把红色档案资源开发和乡村振兴深度融合，发挥各地革命遗址资源优势，探索“红色+”多元化的乡村振兴模式，在乡村基础条件、服务设施和景观环境提升中融入红色元素，建立乡村特色红色文化品牌。要开发乡村红色文化资源，赋能产业发展，形成诸如红色文创产品、红色主题餐厅、红色主题民宿等丰富多样的产业形势，延伸创新和多元供给能力，用红色文化思想去引领乡村人民的人生价值观。要把红色资源保护利用与党建示范工程相结合，建立党史现场教学点，开设红色精品课堂，让红色档案“活”起来、“红”起来、“亮”起来，打造党员干部加强党性教育的新高地，成为开展各种主题教育的打卡地。

客观实践表明，红色档案资源作为中国共产党在革命斗争的艰苦岁月中形成的社会文化、历史精神、宝贵经验的忠实记录，具有传承文化、坚定信仰、强化教育等重要功能，有效激发广大人民群众的文化自信心和自豪感，不断增进群众对社会主义核心价值体系的内化和认同，是推动社会主义核心价值观从知到行的珍贵精神动力。因此，档案工作者要采取多样性、多元化、融合式的措施来挖掘红色档案资源价值，筑牢文化自信根基，进一步培育社会主义核心价值观，为实现中华民族伟大复兴发挥应有的作用。