种草

我小时候做过很多听起来就非常有趣的事情，种草就是我童年的乐趣之一。

那时，我们家住的地方很偏僻，只有几户人家，但是土地旷阔，我家和邻居张爷爷家都有几十亩沙地。家附近一大片竹林郁郁葱葱，还有密集或稀疏的树林。姐姐大我6岁，早早担负起家务活儿。而我，就成了这里唯一的小孩，经常独自穿插在竹林、树林、沙地之间，大自然成了我最好的朋友。

竹林里的四季成为我眼中的风景。春天，小竹笋从地下冒出来，一个个破土而出，一个晚上就能窜上一两米；夏天，强烈的阳光照射在竹叶上，会泛出白绿色的光芒；秋天，竹林是麻雀的天堂，傍晚只要有大的声响，就能看到一大群麻雀从竹林上端窜出来，很是壮观；冬天，竹林渐渐沉寂下来，竹身的颜色经过岁月的洗礼，也漸渐蒙上一层老色。

除了大片的竹子，竹林里还生长着各种植物，尤其是林子稀疏一点的地方，阳光能透进去，小植物就更繁茂。四季青是常有的，我家门口几株长得又粗又高的四季青就是从竹林里挖回去的。很多伙伴听说后也让我带着他们去竹林寻找宝贝。四季青，顾名思义就是一年四季都是绿色，这种植物非常好养，叶子厚实，不容易生虫，种在家门口修枝剪叶以后，就成了天然晾晒的好平台。妈妈常常在上面晒点鞋子、布片之类的。

这似乎成了我小小的骄傲，从竹林里挖植物回家，成了让我非常着迷的事情。在竹林中穿梭，一株平时没见过的或者很有眼缘的植物，就会成为我要带回家种植的对象。

我小心翼翼地把这些特别的“伙伴”挖回家，但怎么种成了一个新的问题。之前的四季青是爸爸种下去的，可现在，爸爸看到我带回来的植物只会摇摇头，语重心长地说：“这些都是草，你挖回来干什么？”后来他就干脆不理我，随我折腾，只要不种家门口就行。

为了安顿好这些宝贝，我只好为它们寻找新的根据地。我把目光锁定在厨房边的一小块长着杂草的空地。我仔细观察了一下，这个地方不在家门口，不打眼，又离家很近，能够好好观察植物们的生长状态，两全其美。说干就干！我撸起袖子，开始开荒：先锄草，再把藏在泥土里的石块清理出来，最后翻地，圈地。翻好地以后，我把自己开辟的这块地圈起来，用砖头围成一圈，成了一个小型的篱笆，宣示着这里的主权。一切收拾妥当，就可以开种了。这是我最欣喜的时刻，弄得满身泥巴也毫不在乎。爸爸、妈妈和姐姐看到我忙得不亦乐乎，也不管我，只是提醒：“小心蛇！”

我学着爸爸、妈妈的样子，把自己的这块地再分成若干小块，一块一块地种。先是把挖回来的植物种下去，然后浇点水，时不时再加一捧泥巴。种植完成后，我就欣欣然站在旁边欣赏着它们，有时候干脆搬个小板凳坐在旁边，仿佛这些植物能听懂我的话似的，时不时跟它们聊上几句。

可想而知，种植的效果并不理想，因为我老是想看它们的状态，有时候干脆把根拔出来看看长得怎么样了。这惹得姐姐好一阵讥笑，说我根本不懂种植物，连草也不会种。不过这并没有打击到我种草的热情，我依然乐此不疲地挖新的植物回来，替换之前已经蔫了的那些。就这么着，小园子也时常是郁郁葱葱的。

现在想想，我种草的快乐，也许并不在于这棵草能不能活，而是享受着这个过程吧。小时候与大自然亲密接触的时光，成了滋养我一生的快乐。直到现在，无论我走到哪里，居住的地方都会种一些植物，不仅仅是开花的，那些不开花的植物也被我钟爱。因为这里面，有我的童年，有我的快乐，也有大自然送给我一切随缘的淡然。

（文/方耀华）

方耀华，湖南省长沙师范附属天健小学副校长，语文教师。国家二级心理咨询师，湖南省普通话测试员，湖南省作家协会教师作家分会会员，开福区卓越名师。热爱阅读，每天坚持读书并做读书笔记，在语文课堂开辟课前阅读分享三分钟，与学生一起享受阅读，借阅读的翅膀飞向远方。