志愿填报六步走

《求学》编辑部 （整理）

高考后，马上迎来的就是志愿填报。本文就给关心高考的大家分享一下该如何正确进行志愿填报。希望这篇文章能够给考生和家长带来帮助！

第一步，收集必备的信息和资料

什么时候该填志愿，自己的分数能报考哪些院校，自己能填多少个院校、多少个专业……这些可以说是志愿填报时必须知道的基本问题。为此，考生和家长需要收集以下重要的信息和资料。

一、确定志愿填报的时间

按往年的惯例，各省（区、市）高考出分时间一般为考后15天左右，志愿填报截止时间一般为高考出分后7天左右。考生和家长必须提前了解这些时间，以做好志愿填报工作。具体时间会在各省（区、市）的招生考试院官网或官方微信公众号公布。

二、了解本省（区、市）的志愿批次设置

只有了解本省（区、市）的志愿批次设置，根据各批次的填报要求对照自己的情况，考生才能确定自己可以选报多少个院校和专业。2023年的具体批次设置，考生可从本省（区、市）的招生考试院官网或官方微信公众号获知。

三、收集近三年本省（区、市）的“一分一档表”

在高考成绩公布的同时，各省（区、市）的招生考试院官网或官方微信公众号一般会同步公布本省（区、市）高考的“一分一档表”。这是考生和家长必须要收集的重要资料。而在出分之前，考生和家长还应在本省（区、市）的招生考试院官网或官方微信公众号上搜索前两年的“一分一档表”，并提前了解分差法和位次法。

第二步，选定备选院校

对很多考生和家长来说，即便是出分后，要确定能填哪些院校也是件很頭疼的事情。实际上，在高考出分前就应该，也能够选定足够数量的备选院校，这并不是很难。

分析：在高考出分前后，考生可以通过估分以及高考位次来选定与自己实力相匹配的备选院校，具体操作方法如下。

一、考后估分定位，粗筛院校

考后出分前，考生应立即进行估分，并和家长一起结合学校预估的批次线做定位，看自己处于哪个批次，超过批次线多少分，再对照前面收集的前两年的“一分一档表”，根据位次法，确定自己的位次对应的是往年的哪个分数段；然后借助各类免费网络工具，如“求学志愿填报”小程序或者“掌上高考”小程序，在小程序上输入自己预估分数对应往年的位次或分数，就可以查询到对应范围内的院校。

此后，重点对这些院校做进一步分析和研究（具体方法见第三步），筛选出一份和自己省份的本科批次（或者一本批次、二本批次）可填报志愿数量相当的院校大名单。

二、出分后查位次，选定院校

高考分数出来后，考生应立即登录本省（区、市）的招生考试院官网或查看微信公众号，在官方公布的“2023年一分一档表”中查询自己的位次，然后根据位次法或分差法将院校大名单中的院校进行再筛选，或者根据分数和位次重新选择院校。

同样地，考生要对名单中的院校进行最后的分析和权衡，选出最终的目标院校。

第三步，在“能填报”的院校中圈出“想填报的”的院校

在前面的操作中，考生很容易发现，和自己的分数相匹配的院校有可能达到数十所甚至上百所。对考生和家长来说，很多院校都是相当陌生的。这也是我们强烈建议大家提前进行志愿填报模拟操作的原因。

分析：在数量众多的“能填报”的院校中，找到自己“想填报”的那几所，这是一个需要，也绝对值得耗费时间和精力的工作。

首先，考生和家长可根据地域偏好、专业或行业偏好等个性化的因素对“能填报”的院校做一次粗选，然后对保留下来的院校再逐一进行深入了解。

其次，登录院校的官网。这是了解院校的最佳途径。

再次，登录院校的“本科招生网”，进一步了解院校在考生参加高考的省份的招生计划、分数等具体信息。

最后，对于比较中意的院校，考生可以通过多种途径做进一步的深入了解。如到学校的官方微博、贴吧等找学长学姐，或打电话给学校招办、院系等进行有针对性的咨询。

示例：考生小李的数理成绩拔尖，几次模拟考的成绩均稳定在一本线上 120 分左右。在学长进校宣讲中，小李对电子科技大学产生了兴趣。为此，家长按照以下步骤来帮助他收集该校的资料。

第一步，搜索“电子科技大学”，找到学校官网并打开。

第二步，在首页点击“学校概况”一栏，可以看到如下文字：

“电子科技大学坐落于四川省成都市，原名成都电讯工程学院，是1956年在周恩来总理的亲自部署下，由交通大学（现上海交通大学、西安交通大学）、南京工学院（现东南大学）、华南工学院（现华南理工大学）的电讯工程有关专业合并创建而成……”

第三步，点击“招生就业”下的“本科生招生”子栏目，了解电子科技大学在本省（区、市）的招生计划、历年录取分数等关键信息。在对上述信息进行收集后，考生和家长要对每一个学校都做一个汇总，从而为后续的对比和选择提供依据。

第四步，选到适合自己的专业

从某种角度来说，选专业比选大学更重要。按各省（区、市）近年的志愿设置情况，考生可填报的专业数量很多。如何选出适合自己的专业？这是一个艰巨的任务，但也不是无方可循。

分析：选专业就是选未来。考生要先回归自身，明确自己有什么优势和特点，想要的是一个怎样的未来，然后确定选择专业的突破口，快速缩小选择范围。

“优势和特点”，对高中生来说主要是指其个性特长和兴趣爱好。但对于长年与课本试卷为伴，尚未定性的高中生来说，确定“个性特长和兴趣爱好”不是一件容易的事。而学科优势则是高中生比较明确的学习能力的体现，不妨以此作为选择专业的一个突破口。

就业诉求也是一个清晰可衡量的条件，可作为选择专业的另一个突破口。但家长和考生一定要放弃“事少钱多离家近”这种不切实际的幻想。是追求高薪还是追求稳定，是想要轻松还是喜欢挑战？有所选择就必须有所取舍，不要指望十全十美。

需要说明的是，以上两种方法互相之间并不对立。与学科特长相对应的专业，同样也有就业质量很高的；侧重从就业角度考虑的专业，也需要与自己的兴趣及学习能力不冲突。在时间允许的情况下，我们强烈建议家长和考生尽可能地去了解更多的专业，而后再做理性选择。

第五步，优化院校和专业的组合

填报志愿时，以院校优先还是以专业优先，其实并没有所谓的对错。任何选择，都意味着放弃另一些东西。无论怎么选，都难免会有遗憾。但我们仍可以通过权衡与取舍，在院校和专业之间，选出一个相对优化的组合。

分析：以院校优先的考生和家长，在选出目标院校后，可在学校本科招生网上查看学校往年在所在省份的招生专业有哪些，然后逐一了解这些专业的具体情况，选出自己感兴趣的专业，且最好还是该校中实力较强的专业。

以专业优先的考生和家长，在选出意向填报的专业之后，主要工作就要转变成查找目标专业中实力较强的院校，并了解该专业在这些院校中的侧重方向。

无论是在目标院校中找实力较强的专业，还是找目标专业中实力较强的院校，下面几种标准都是比较可行的。

一、国家重点学科

国家重点学科代表着这个学科领域的全国最高学术水平，其发展得到了国家的特殊支持与资助。

示例：口腔医学国家重点学科和国家重点（培育）学科名单

1.国家重点学科

一级学科（口腔医学）：北京大学、四川大学

二级学科（口腔基础医学）：武汉大学

二级学科（口腔临床医学）：上海交通大学、空军军医大学

2.国家重点（培育）学科

二级学科（口腔基础医学）：上海交通大学、空军军医大学

二、教育部第四轮学科评估结果

学科评估是教育部对全国具有博士或硕士学位授予权的一级学科开展的整体水平评估，2002年首次开展，截至2017年完成了四轮。第四轮学科评估结果按“分档”方式呈现，具体方法是按“学科整体水平得分”的位次百分位，将前70%的学科分9档公布：前2%（或前2名）为A+，2%～5%为A （不含2%，下同 ），5%～10%为A-，10%～20% 为B+，20%～30%为B，30%～40%为B-，40%～50%为C+，50%～60%为C，60%～70%为C。

三、国家级特色专业

特色专业是指一所学校的某一专业，在教育目标、师资队伍、课程体系、教学条件和培养质量等方面，具有较高的办学水平和鲜明的办学特色，已产生较好的办学效益和社会影响，是一个高标准、高水平、高质量的专业。目前国家一共公布了七批国家级特色专业建设点。

四、其他参考依据

1.设有硕士、博士点的专业

我国的高等教育分为四个层次：专科教育、本科教育、硕士研究生教育、博士研究生教育。一般来说，有博士学位授予权的专业在该校是好的专业，有硕士学位授予权的专业是比较好的专业。所以，我们要尽量选择有硕士学位授予权以上的专业，这不仅是大学办学实力的重要体现，也是区分专业水平高低的重要标志。

2.各类国家人才培养基地涵盖的专业

包括文科、理科、工科、经济学、生命科学与技术、集成电路等各类国家人才培养基地，以及教育部人文社会科学重点研究基地等。考生可根据自己的意向专业，对应去搜索相关的基地名单，从中选择院校。

3.院校里的品牌专业

再普通的院校都有其优势品牌专业。如湖南工业大学的“包装工程”、甘肃农业大学的“草业科学”、徐州医科大学的“麻醉学”、广西民族大学的“小语种”、南华大学的“核工程与技术”等。这些院校的品牌专业虽然比较小众，但在相关领域里名列全国前茅。品牌专业一定是院校重点扶持的专业，相对来说就业也会比较有保障。

4.重点实验室

对于喜欢理工类专业的考生来说，选择有重点实验室依托的专业就读更是明智的做法。因为大学里的实验与专业结合得非常紧密，如果没有动手实验的机会，就很难学好这些专业。大学里的实验室建设大多耗资巨大。一般来说，拥有国家级、省部级重点实验室的专业，都是在这个学校处于强势地位的专业。

温馨提示：以院校优先的考生，如果目标院校的招生计划中有考生完全不能接受的专业，而自己的分数又不是特别有优势，那么建议放弃这个院校，或者先了解转专业政策，做好为转专业而大一当高四苦熬，以及仍可能失败的心理准备；以专业优先的考生，在根据目标专业找到对应的院校后，还需要在院校中再确定其他自己可以接受的专业，尽量把志愿填满，不建议一个院校只填一个专业。

第六步，完善志愿填报方案

同样的原材料、同样的程序，大厨和普通人做出来的菜之间有着天壤之别。“治大国若烹小鲜”，填志愿也一样，院校和专业之间如果没有做好排序工作，极可能让前面付出的时间和精力都白白浪费。

分析：当提交了志愿之后，考生和家长唯一能做的就是等待结果。要想得到心仪的那张录取通知书，考生和家长就要了解录取的流程，理解平行志愿投档规则。唯有按规则操作，将选出来的院校和专业进行组合并形成更优的志愿填报方案，才不会出现无谓的失误。

高考录取流程，遵循的是平行志愿的三个原则。

原则一，分数优先。在检索/投档阶段，计算机系统将對所有考生，根据类别按考分从高到低进行排序并依次检索。如理科考生小李的成绩排在全省全体理科考生的第4000名，那么需要在该生前面的3999人检索完成后，才轮到这位考生。

原则二，遵循志愿。对每位考生，计算机系统均按考生所填的志愿，从A院校到B、C、D、E、F 院校的顺序进行检索。出现首个符合投档条件的院校时，系统就将考生的档案投到该院校；如果考生填报的院校都无法满足投档条件，则系统将对考生做滑档处理。

原则三，一次投档。即平行志愿实行一次投档，不补充投档。无论考生是获得投档还是滑档，系统都将结束对该考生的本次投档工作，开始检索下一位考生的志愿。即使考生在投档到院校之后因各种原因而被退档，也只能和滑档的考生一起，参加征集志愿或进入下一个批次的投档。

由此可见，在平行志愿模式下，存在着滑档或被退档的风险。

第一，滑档的风险分析和对策。

滑档的主要原因是填报志愿定位不准确，志愿过高，各志愿之间缺乏合理的落差。

实行平行志愿后，高校的录取分数分布可能会趋于集中，相同层次的高校分数差距也会缩小。如果考生没有根据自己的成绩来正确定位，在一个批次中填报的全为层次相同的高校，检索到考生时，所填的高校都已被位次更高的考生占满，则该考生本轮投档不成功。或者考生坚持只填报某个梦想中的院校，不愿意考虑其他院校，也很容易出现投档不成功的情况。根据“一次性原则”，考生将失去被投档的机会，只能进入征集志愿或者参加下一批次的竞争。

对策：考生要选出近年录取平均分或位次有一定差距的院校，把最心仪的院校或者想冲一把的院校填在A志愿，B、C、D、E、F等院校志愿依次拉开差距，录取分高的院校排在前面，录取分低的院校排在后面。其中至少有一个院校，即F志愿，是近三年的录取平均分或位次都比自己的稍低，确保能上的院校。

有足够的院校志愿，并保证院校之间的梯度，这样即使考生不能被排在前的院校收档，也还有后续也是自己选出来的院校可以接住，而不至于落入征集志愿或进入下一批次。

第二，被退档的风险分析和对策。

考生的档案投到高校后，并不意味着万事大吉，仍存在被退档的可能。退档的原因主要有以下三种。

1.由于平行志愿既要兼顾招生学校自主权、择优录取，又要降低投出考生的退档比例，因此在平行志愿投档模式下，招生院校有权在1∶1—1∶1.05的比例范围内提出本校的投档比例。投档数超过招生计划数，成绩排位低的考生被退档是正常的。

2.考生只报考比较热门的专业，当专业志愿“撞车”，且不服从调剂时，则排位在后的考生被退档的可能性就大大增加。

3. 考生自身条件不符合高校专业录取要求，学校无法录取而退档。

对策：在安排专业顺序时，考生同样需要对所选院校的专业按往年录取分的高低进行排序，录取分高的专业排在前，录取分低的专业排在后。此外，最好服从调剂。

服从调剂能够最大程度避免被退档，但同时又会产生被调剂到考生不喜欢甚至是不能接受的专业的隐忧。因此，进一步的建议还是提前做功课。考生应了解目标院校在所在省份的全部分类别招生专业，如果院校的专业中有自己不能接受的，而自己的分数又没有明显的优势，那么建议放弃报考该院校。

此外，考生应充分利用各种官方的信息渠道，了解专业的要求、行业的要求、学校的要求，避免因为不符合招生规则、专业条件等情况而产生退档。考生和家长可以通过阅读院校的招生章程、直接与院校招办咨询、浏览院校官网等官方渠道进行了解。

补充：平行志愿常见误区解读

对于平行志愿的认识，以下几种误区是比较常见的。以下解读对考生和家长正确理解平行志愿，进而正确填报志愿会有一定的帮助。

误区一：实行平行志愿时，A、B、C、D、E、F等志愿是绝对平行，没有顺序的。当考生同一批次中所报院校条件都满足，会被投到最好的一所院校。

解读：实际上，考生个人志愿仍有顺序之分。预先用计算机对考生排序，从高分到低分，按个人志愿顺序进行检索、投档，然后对所有满足投档条件的考生同时投档，同时录取。当考生满足多所高校投档条件时，要按 A、B、C、D、E、F等的顺序，将该考生的档案投到首先满足条件的一所高校。一旦检索到有符合条件的高校，不再对其后面的志愿检索。

误区二：投档时，某考生的档案同时分别投到 A、B、C、D、 E、F 等志愿的高校，然后由高校录取，考生选择其中一所高校就读。

解读：高考录取严格按计划进行，不做一档多投，只能一档一投。虽然平行志愿可填多所院校，但每一批次考生只有一次被投档的机会，只要被投档到所填A、B、C、D、E、F等平行志愿中的一所院校，即使被退档，也没有机会再投到其他所填报的院校，即考生档案一旦被投给自己所填过的一个院校，就意味着投档结束。

误区三：A、B、C、D、E、F等志愿投档是有先后的，当被A高校退档后，还可往B高校投档。

解读：所有该批次检索分档好的档案都是同时投出去的，各校录取也是同时进行的。当考生被某一高校退档后，只能进入征集志愿或下一批次的投檔了。

为规避被退档或滑档的风险，考生应尽可能掌握志愿填报的主动权。根据平行志愿投档的原则，对考生填报志愿，我们有以下三个建议。

第一，最好把所有院校志愿都填上，且院校之间要形成梯度。

第二，最好把每个院校下的所有专业志愿都填上，且专业之间要冷热搭配。

第三，建议服从调剂。