关于幼儿园安全工作管理策略探讨

陆雪峰

关键词：幼儿园；安全工作；管理策略

幼儿园进行安全管理十分重要，不仅意味着保证幼儿和教职工在校的安全性，还意味着保证幼儿教育的顺利进行，保证幼儿树立安全意识，更是关系到国家稳定发展的工作内容。这几年幼儿园不安全事件频繁发生，得到人们的广泛重视，尤其是校车事件、校园伤人事件等的发生，带来十分严重的社会影响。对此，需要幼儿园和社会关注幼儿园的安全工作，采取多样化措施保证安全性。

一、加强教师安全管理培训

教师可以对幼儿进行言传身教，影响幼儿行为和理念发展，教师具体行为对于幼儿有很大影响。特别是幼儿好奇心重，喜欢模仿别人的行为，因此教师的一些行为和心理会对幼儿带来比较突出的感染。通过提升教师的安全意识，强化安全行为，重视安全教育，才能潜移默化地在日常活动中向幼儿灌输安全行为，有效地将安全知识传递给幼儿，强化安全教育。对此，首先幼儿园要提升教师的安全工作意识，进行安全管理培训，让教师认识到安全管理的重要性。幼儿园需要定期组织安全知识培训活动，要求教师了解常发生的不安全事件以及对于突发事件的应对措施，比如地震、火灾等。幼儿园需要让教师掌握基本的救援原则以及方法，可以在出现问题时指导幼儿保证自身安全。然后是强化安全教育，幼儿园需要定期邀请专家或消防救援人员等，对幼儿教师开展安全教育，准备好配套的安全防护设备，让教师经过学习和演练，掌握紧急救援技能，对于突发事件的处理技能等。最后是合理选择培训内容，除了校园内的安全，还要做好上下学路上以及活动过程中的安全教育，尤其是一日活动中，幼儿可能会使用很多器械，容易出现安全问题；还有部分地区地震多发，在玩耍过程中如果遇到地震应如何处理，也是教师需要保证自己掌握以及指导幼儿掌握的问题。对此幼儿教师可以选择通过安全平台、多媒体、动画、绘本等方式，指导幼儿了解相关注意事项，观看别人是怎么处理的，然后进行学习。包括地震、火灾的处理，都可以通过动画和绘本等方式进行学习，并要求幼儿教师掌握一定的应对能力，可以在发生安全事故时提供紧急处理，尽量避免事态扩大，以保证幼儿的安全性。

二、提升幼儿安全意识

幼儿园的安全工作管理还要获得幼儿的配合，所以工作时要以幼儿的安全为宗旨，选择趣味性的方法进行安全教育，不断提升幼儿的安全意识。比如可以讲故事、看动画、看绘本、视频宣传、角色演练等，为幼儿带来警示，提高对安全问题的重视。对此，首先需要在日常教学过程中贯穿安全教育，经常将安全问题挂在嘴边，潜移默化地影响幼儿，增强安全意识，尤其是上学以及放学的过程中，要频繁提醒幼儿安全出行、安全活动；在户外游戏活动时，每次开展都要事先提醒幼儿注意安全；其次是采取多样化的手段指导幼儿掌握基本的自救技能，比如被热水烫伤后要及时使用凉水冲洗，然后寻求家长和老师的帮助；过马路时靠右侧行走，严格遵守交通规则；了解紧急救助电话及其救助内容，包括110、120、119等。

三、加强设备设施的安全管理

幼儿园的安全工作还需要保证内部设备设施的安全性，尤其是户外活动时使用的一些设施，滑滑梯、双杠，还有普通的课桌和椅子等，都可能带来安全威胁。因此要加强这部分设备设施的管理。首先，幼儿园在采购设备设施时要确保按照幼儿园安全建设要求进行，包括课桌椅、床铺、饮水机、体育器材等，采购高品质且有安全防护准备的物资。其次是加强设备设施管理，比如变电室等，需要做好封闭管理，防止幼儿不小心进入；普通的设备设施则是做好维护，定期检查，排除安全隐患，有要求的还要配备防护措施，比如护腕、护膝等。幼儿园还要鼓励教师和幼儿共同加入安全管理工作中，在日常教学和学习过程中，首先确定设备设施是否安全，然后再使用，对于可能的隐患向上级报告，由幼儿园处理。最后是做好设备设施使用过程的安全管理。在使用上述设备设施时，最好同时安排一位安全员进行监督，指导如何正确使用，并监督使用过程，比如说实验室、体育教材等的使用，要安排专业人士进行辅助，避免发生安全事故。

四、加强校内外环境的安全管理

对于校内环境，主要是使用先进设备进行24小时巡查，尤其是校门口、楼道、操场、活动室等特殊场所，进行动态监控，由安保人员负责管理；门卫处要做好人员登記，禁止外来车辆与人员进入幼儿园；提供地下停车场，尽量避免校园内地上停留和经过车辆；规定明确的幼儿接送区域，要求家长和校车按照规定进行接送，其间要注意安排教师轮班值班，在幼儿都被接走后才可离校。

幼儿园安全管理工作不仅关系到幼儿和幼儿园，也关系到家庭和社会，因此需要做好安全工作管理措施建设，保证幼儿园和幼儿的安全。

参考文献：

[1]王定霞.浅析幼儿园安全工作常态化的管理策略[J].天天爱科学（教育前沿），2020，（05）：20.

（作者单位：江苏省扬中市滨江幼儿园）