教育无小事

黄红英

假日里看了一部老电影《苦果》，剧中主人公姐姐林蔷与弟弟相依为命，放纵年幼的弟弟第一次偷苹果，而后又一次次宽容弟弟的偷窃、赌博行为，以致弟弟最终犯法被判刑。看后感慨良多，“千里之堤，溃于蚁穴”，教育无小事。

作为一名教师，在学生面前，无论大事小事都影响着学生的成长。记得一次我走进教室，看见地板上有不少纸屑，便弯腰捡起几张投进垃圾桶。没想到，还没等我开口，所有的学生都在张望自己座位底下，也跟着连忙捡起各自座位边上的纸屑。后来，平日里我发现哪个小组卫生保持特别好便及时点赞，渐渐地，班上的卫生好转了很多。对学生而言，再小的事情，影响都是巨大的。

在学生面前，我们的教育怎会有小事？学生的眼睛时刻都在看着我们，他们的耳朵时刻都在倾听着这个世界。陶行知先生曾说：“学高为师，身正为范。”作为一名教师，我们的一言一行都是学生的表率。孔子说：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不从。”每一位教师都应当注意自己的言行，为学生树立榜样。当我们的行为让学生无可挑剔时，我们对学生的教育，自然而然会让他们心服口服。小树歪了不及时扶正，长大后便极可能长成一棵歪脖树。我们要及时纠正学生的错误，即使再小的错误也应当让学生及时认识并改正，别让学生错误的思想与行为形成习惯。当然，于细微处我们也要看到学生的点滴进步，及时予以肯定，让学生感受自己成功的喜悦。

苏联教育家马卡连柯说过：“教育工作中没有小事，最好的教育工作是不可忽略细节与小事的。”教师若偶尔一次失信于学生，学生或许便学会了不讲诚信。若对学生间的偶尔一次小矛盾没处理好，或许后来他们之间便会发生更大的矛盾。教育如春风化雨润物无声。有时，我们无意间的一句批评，便有可能让学生的自尊心跌落于尘埃；有时，我们无意间的称赞，却有可能让学生克服内心的自卑，树立信心；有时，我们的一句鼓励，便能让学生再次点燃梦想的火花。我们的一言一行时刻向学生传递着一种信息。当我们走进教室时，脸上的表情也一样影响着学生听课的情绪，笑容会如春风一样暖了学生的心，冷若冰霜的表情则会让学生感到课堂的沉闷与压抑。肯定，会让学生兴奋一天；批评，可能让学生沮丧一整天。

陶行知曾说：“要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。”每一位教师不仅要让自己的专业能力不断提升，还要注意自己的言行举止，提升自己的素养。要谨记教育无小事，成败在于细节。

（作者单位：福建顺昌水南中心小学）