我的活动我做主
2023-06-13文/张杰图/李后佶
文/张杰 图/李后佶
【作文秘方】
参与一次活动，必然会产生很多想法和感受，也会从中得到不少收获。这些收获，或许是新的生命体验，或许是锻炼了某种能力，或许是展示自我风采……而写活动的作文秘方，就在下面哟！
1.顺序写作。活动作文大多是按照活动顺序来写，具体是：活动前（时间、地点、人员、背景等）→活动时（活动内容）→活动后（收获或感受）。
2.倒金字塔。活动作文也可以先写“活动后”的收获和感受，此写作手法可极大地调动读者的阅读兴趣。然后，再具体介绍“活动前”“活动时”。
3.详略结合。一篇好的活动作文，还要确定详略。一般情况下，“活动时”要内容丰富，而“活动前”“活动后”则可简略描述。虽然，“活动后”的收获和感受，可以篇幅短小，但是要真情实感、鞭辟入里，能引起读者共情。
4.点面结合。活动作文需要把场景写得生动有趣，就要点面结合。拿一次比赛的场景描写来说，“点”指的是表现突出的一个或几个重点选手，是局部；“面”则指整个比赛现场，是整体。作文既要写局部，又要写整体，这就是“点面结合”。
【优秀例文】
精彩的拔河比赛
这是我们四年级组拔河比赛的决赛，在我们班和五班之间进行。前两局我们战成一比一平。紧张激烈的决胜局就要开始了，双方队员紧紧地握住绳子，摆开了架势。裁判的哨声一响，双方队员迅速向后倒。不好！绳子在向五班那边慢慢移动，离那边线只有不到1分米，眼看我们就要输了。“三四班，加油！”“三四班，加油！”……震耳欲聋的加油声一阵高过一阵。
我们班其他同学在看台上也使足了劲喊着“加油”，我们这些场上的啦啦队员不但使劲喊，手还不停地挥舞着，身子也跟着倒。顿时，我们班队员不知从哪儿来了一股劲，绳子在朝我们班这边移动了。1厘米、2厘米、3厘米……快到中点时，绳子不动了，就这样僵持了一阵。糟了，绳子又在向五班那边移动！不知是谁大声“呀”了一声，只见我们班大个子姜文婷鼓起腮帮，“超人”王月星绷着脸、瞪着眼，队员们一齐随着“加油”声向后退。动了，动了……红绳终于过了中点，到我们这边边线不到1分米时，红绳又停住了。我们班的队员们看上去有些疲倦了。这时，杨老师大声说：“同学们，一定要挺住！坚持就是胜利！”我们这些啦啦队员们更加大声喊着“加油”，手舞酸了，嗓子差不多喊哑了，但我们仍没歇息。终于，红绳过了我们这边的边线。我们赢了！
我们蹦跳着冲进场内，有的还相互拥抱着，欢呼声久久地在操场上空回荡。 （文/程琳）
【快乐闯关】
●A关——火眼金睛
《精彩的拔河比赛》是按照什么时间顺序写作：（ ）
a．顺序描写； b.倒金字塔。
●B关——医生坐诊
不知是谁大声“呀”了一声，只见我们班大个子姜文婷鼓起腮帮，“超人”王月星绷着脸、瞪着眼，队员们一齐随着“加油”声向后退。
场景描写要“点面结合”，此段话属于：（ ）
a．面的描写； b.点的描写。
● C关——当众脱口秀
我最难忘的一次活动（说清楚时间、地点、活动过程）
最深刻的感受是：___________ _______ ______ _______ ________________________ _______ __ ______ _______ ________________________ _______ __ ______ _______ ________________________ _______ __ _
【习作任务】
提笔就写，见好就收！5分鐘迷你日记，爱上写作很简单！
5分钟 迷你日记
___年___月___日 天气______
瓦蓝瓦蓝的天空，万里无云，地上的小草碧绿如茵。在这春光明媚的下午，我们学校举行了放风筝比赛。
我拿着自己的“小燕子”，兴高采烈地来到了操场上。啊！风筝比赛开始了。
（面的描写） ______________ _______ ______________ _______ ______________ _______ ______________ _______ ______________ _______ ______________ _______ ______________ _______ ______________ _
（点的描写） ______________ _______ ________ _______ ________________________ _______ __ ______ _______ ________________________ _______ __ ____ _______ ______________ _______ ______________ _
这次放风筝比赛，既丰富了我们的课余生活，又开阔了我们的视野，陶冶了我们的情操，使我的心永远拥抱春天，飞向蓝天。
【快乐闯关】答案：
A关：顺序描写；B关：点的描写；C关：略 。
