青春浇铸师魂,情倾三尺讲台

周巧云

1993年7月，我于商丘师范高等专科学校毕业，同年9月踏上了梦寐以求的讲台。在普通的工作岗位上，我把满腔的教育热情和爱奉献给孩子们，深受孩子们的喜欢、家长的信任。

以爱赢得信任与真情

我始终坚持自己的教育理念——用爱滋润每一个孩子的心灵。身为班主任，我时刻关注孩子们的变化，一个眼神、一句话语、一个手势……我从细微之处加以体察，用心、用情走进他们的内心。

我教过一名叫张子健的学生，他父母离异，跟着奶奶生活。在上二年级时，他就是全校的“名人”，听课、写作业似乎与他无关，上课他更是随便离开座位。刚接手这个班时，他还给了我一个下马威。那是一次课上，上课铃声已落，他还在教室后面玩，不回座位。我用一只手贴在他的脖子上，说：“上课啦，赶紧回座位。”他竟然说了一句：“老师，你打我，我要去教育局告你。”当时，我出了一身冷汗。这孩子不简单，于是我们有了拉锯式的交流。

我第一次找他谈话，问他怎么没交作业。他斜着眼睛回答：“我不想写。”第二次，我抓住时机对他说：“我们随便聊聊，现在好好学习，将来有本事、会说话，人人喜欢，多好啊。”他语气生硬地回答：“我已经很会说话了。”我想利用大课间帮他补补课，他却对我说：“老师，我不想听，我都没法玩了。”一次次的碰壁，我也想过放弃。可作为孩子人生路上的引路人，我要对所教的每一个孩子负责。

我想起魏书生说的话：“咱们不能埋怨学生难教。教师埋怨学生难教就像医生埋怨患者难治一样，医生埋怨患者得的病太重，就不治了，那他的医疗水平就永远不会提高。”我重新调整教育方案，对他进行全面观察，找准突破口，发现闪光点，鼓励他发扬优点，摒弃不良习惯。为了更好地发现其闪光点，我把“办公室”搬进了教室，就坐在他后边。“你今天听课比昨天认真，有进步了。”“今天老师批改到你的作业了，说明你不讨厌学习了。”“今天是你值日，你看窗户被你擦得多亮啊，我代表全班同学向你表示感谢。”就这样，在我耐心的关怀下，他似乎变了，变得不再与老师作对了，变得爱听课了，变得不再与人争吵打闹了。

教育家苏霍姆林斯基告诫教育者：要点燃孩子心中“想做好人”的愿望。我践行着这位大教育家的至理名言，通过自己的爱激发孩子向善向美的情操，激发他“想做好人”的愿望。后来，有一次考试张子健考了全班第三名。我把成绩在全班公布时，同学们向他报以热烈的掌声。他到前面领卷子时，向老师深深地鞠了一躬。课后，我又为他填写了“喜报”，让他奶奶也来分享他的进步。在转变他的过程中，我实践着“有恒心，非坚冰不可摧也”这句话，明白了“一切最好的教育方法、一切最美的教育艺术，都源于老师对学生的炽热心灵”。我帮助网络成瘾的孩子戒掉网瘾，走近逆反孩子的内心，疏通亲子关系……孩子们亲切地称呼我为“周妈妈”。

开展丰富多彩的活动

从教30年，我深深明白，孩子的成长是一个漫长的过程，我们对孩子的教育只是其中一个片段。但即便是短短的几年，我也希望能给孩子带来更多收获。

在平时的班级管理中，我始终坚持着这样一种理念：教着孩子一年，想着孩子十年的发展。我组织学生开展多彩的实践活动，丰富学生的学习生活，为学生提供成长平台。为了丰富学生的学习生活，我班组织了“祖国在我心中”“中国梦，我的梦”等主题教育活动，“守护青苹果”“预防传染病”等健康教育活动。为了增强学生的动手能力，使其感受到劳动的快乐，我班开展了“舌尖上的美食”评比大赛。为了增进学生对家乡的了解，我班开展了“游商丘古都城，读华夏文明史”活动，带领学生走进古城，参观文庙，游燧皇陵，登古城墙，深切感受家乡悠久的历史、灿烂的文化。

腹有诗书气自华，最是书香能致远。一个优秀的班级离不开书香浸润。为了响应习主席的号召，促进全民阅读，我班开展了“朗读者”活动，邀请家长和孩子共同参与其中，孩子们从中收获了坚强、友善、宽容，懂得了感恩;开创“萌芽”文学社团，孩子们有了写作、展示的平台;开展辩论赛、“赏岁寒三友，品高洁风骨”书画展，以及“我是小小作家”“经典咏流传”古诗词鉴赏会等语文综合实践活动，孩子们在丰富多彩的活动中拔节生长，语文素养得以提升。

与课改同行，潜心学习

统编教材的使用刚开始可能会使一部分教师迷茫。为了更快、更准确地把握新教材特点，我积极主动参加省、市、区级的培训、研讨活动和网络学习，并多次担任商丘市小学语文教研群、梁园区小学语文教研群的主持人。在教学中，我潜心钻研教材，反复研读新课标，大量订阅教学刊物，坚持业务自学，认真做好笔记，广泛汲取营养，捕捉新的教学信息，及时进行反思，转变教育观念。我勇于探索教育规律，大膽采用新的教学手段，所教班级成绩总是名列前茅，多次被学校树立为大家学习的榜样。

在勤奋中收获成果

在学校领导的栽培下，在个人不懈努力下，我取得了一些成绩。2017年，我被评为“商丘市文明班级”优秀班主任、“商丘市优秀社团”辅导老师、商丘市优秀班主任，所执教的《欲扬先抑写法妙》获区级优质课一等奖。2018年，我被评为商丘市优秀教师，执教的《学会看病》获市级二等奖。2019年，我被评为“梁园区红旗中队”优秀辅导员，所执教的微课《关注句子的表达方式》获市级二等奖。2020年，我执教的《慈母情深》获区级一等奖。2021年，我执教的《毽子里的铜钱》获省级电教融合课二等奖。2017年我主持的市级课题“小学高年级群文阅读教学中课内外相结合的策略研究”和2019年主持的省级课题“多文本阅读中课堂时间内指导小学生深入阅读的策略研究”均成功结项并获一等奖。

成绩不能满足，名誉催人奋进。在今后的教育教学中，我将立足实际，在教育这片田园里继续勤奋耕耘，积极探索。我坚信“痴心一片终不悔，只为桃李竞相开”。只要辛勤耕耘，挥洒汗水，一定会让桃李香满天下。