用“三进三提升”促学生全面发展

唐何

“双减”政策实施以来，东安县立足培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人目标，实施以“机器人进校园，提升科创意识”“吉他进校园，提升审美能力”“武术进校园，提升身体素质”为主要内容的“三进三提升”三年行动，促进学生全面发展。

突出上下协同，强力高位推进。高起点编制方案。东安县委、县政府着眼教育长远发展，从全局谋划一域，以一域服务全局，将实施“三进三提升”行动纳入重要议事日程，研究出台了《东安县中小学“三进三提升”三年行动计划（2022—2024年）》及配套方案，精画“作战图”，细化“任务书”，明确“时间表”。高标准优化条件。投入500余万元，高标准建设首批智能机器人实验室和科技活动室20个、机器人教育基地3个、机器人创客教室3个，配备吉他1万把、武术器材7万余件。聘请100余名专兼职武术教练，培训吉他、机器人专业教师300余名。县财政每年设立100万元专项经费，有力保障行动顺利实施。高要求建设机制。将“三进三提升”工作推进情况和工作成效纳入学校质量评价指标体系，建立县委书记专题会议、县长办公会议和分管县级领导调度会工作机制。每学期组织开展一次督导、一次评价、一次现场观摩、一次总结，对工作成效明显的学校和个人给予表彰奖励。

构建发展平台，全面提升素质。强化体育锻炼。依托首批“全国武术之乡”名片，将武术作为学生强身健体、锤炼意志的重要课程，编制乡土教材《东安武术》，全县68所中小学校人手一本，7万名中小学生传承“东安武术”。同时，将武术动作融合到千字文、功夫扇、腰鼓等项目当中，深受同学们喜爱。增强美育熏陶。依托“吉他产业”县域产业发展新名片，主动融入全县“吉他+文化”“吉他+旅游”发展规划，打造6所吉他文化进校园示范校，在县职业中专开设乐器制造与维修精品专业。每所学校成立了吉他社团，建立了吉他音乐角，吉他社团吸收学生达2万余名，校园处处可见，感受“美的教育”熏陶。培养科创意识。依托与湖南省科技馆签署的全省首个《科技馆助力“双减”科普教育行动框架协议》和“楚天科技智能机器人教育基地”平台，推动科技与教育深度融合。通过智能机器人实验室、科技活动室、机器人创客教室，开设智能编程、机器人竞赛、3D制作、微电影摄制等课程，组织学生参加国家、省、市、县科技创新大赛，激发创新意识，点燃科技梦想。

打造特色品牌，彰显育人价值。因地制宜开设特色课程。充分挖掘整合本地资源，开设“东安拳”等特色课程，构建素质教育长效机制。耀祥中学致力科技创新教育，获评“全国青少年人工智能活动特色单位”“湖南省十佳科技教育创新学校”；白牙市二小将武术与思政课教育深度融合，编排独特的党史知识武术操，很受学生喜爱；舜德学校将黨的二十大精神编制成歌曲，利用吉他进行表演弹唱，通俗易懂，让师生入心入脑。因材施教培养技能人才。全县中小学生在各类科技赛事中获国家级奖项71项、省级奖项272项，获奖等级和数量均名列全市第一、全省前列，连续三年蝉联“湖南省全国科普日优秀组织单位”“湖南省科学素质网络大赛优秀组织奖”。全县中小学生在全国全省武术比赛中获金牌236枚，向大专院校、部队输送武术人才近1000名。全县中小学生在省市艺术技能大赛中多次获奖，涌现出多名网红吉他学生，助力东安吉他产业加快发展。因势利导营造宣传氛围。充分发挥新媒体矩阵作用，建立“三进三提升”微信平台、“三进三提升”网站宣传专栏，加强与央媒、省媒等主流媒体的沟通对接，充分展示东安教育特色亮点，提高覆盖面和影响力。武术教学和机器人社团活动成果先后被人民日报等中央媒体报道。

（作者系中共东安县委书记）