防患于未然，扎牢幼儿园安全篱笆

蓝任彪

【关键词】：幼儿，安全，管理。

“生命不保，何谈教育”。幼儿安全问题是摆在每一位教育工作者心里的头等大事，《幼儿园教育指导纲要》中也明确指出：“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位” 。幼儿的生命安全和健康成长，关系到千家万户的幸福和社会的安宁，关系到国家长远发展和民族的未来。认真做好幼儿园安全工作，是人本思想的具体体现，是实施科教兴国战略、建设社会主义和谐社会的重要基础。

一、加强安全教育，提高安全管理意识是做好幼儿园安全工作的前提 。

（一）牢固树立安全责任重于“泰山”的意识。

幼儿园应坚决贯彻“安全第一，预防为主”的方针，在安全管理上求真，在安全教育上务实，不但要对教职工进行安全教育培训，还要对幼儿及家长进行安全教育，使广大教职工、家长、幼儿由被动转为互动，人人有责。

1．转变观念，加强对教职工安全知识和技能的培训 。

幼儿园不仅要帮助教职工牢固树立“安全第一”的思想，还要加强对教职工进行以下三方面的培训：一是要让教职工了解幼儿园管理的各项规章制度，严格按照规章制度办事，不随心所欲；二是让教职工掌握基本的安全操作规范，掌握发生意外事故时的现场处理办法，做到遇事不乱，应对有方。三是教育职工正确处理好安全与活动的关系，不能以安全问题为借口取消孩子的正常活动、降低基本的教育要求标准，剥夺幼儿通过实践操作提高自我保护能力的机会。

2. 加强教职员工安全意识的培养 。

保教人员是幼儿安全的守护者，园长要通过多种教育方式转变教师观念，教育教职员工牢固树立幼儿安全工作重于泰山的意识，加大安全工作教育力度，把安全工作放在工作的首位，为幼儿创设安全、和谐、温馨的物质环境和心理精神环境，使幼儿得到身体及心理上的安全。

（二）分时分段开展活动，让幼儿学会自我保护。

《幼儿园教育指导纲要》中规定：“知道必要的安全保健常识，学习保护自已。”根据幼儿的年龄特征，将幼儿安全教育管理工作的目标确定为：让幼儿懂得珍惜生命，学习一些基本的安全保健知识和相应的自护、自救方法，学会保护自己；养成有利于安全的行为习惯；在意外事故发生时敢于呼救，尽可能的保护自己，使身体免受或少受伤害。

1.将安全教育纳入幼儿园的教育教学中。室外活动和游戏分时间段、分年级、分班交叉进行，以避免人多碰撞受伤。

2.将安全教育融入幼儿游戏中。教师通过组织丰富多彩的游戏活动，让幼儿在游戏中学习安全知识、自救及逃离躲避危险的技能，还可组织幼儿通过游戏学习了解正确拨打特殊电话号码：110、119、120等。

3.将安全教育渗透在幼儿一日生活中。

二、建立健全安全管理制度，是做好幼儿园安全工作的重要保证。

（一） 落实园长责任制 。

园长是幼儿园安全工作的第一责任人，负责幼儿园安全工作的教育、检查、指导工作。园长要高度重视安全工作，作为幼儿园工作的重中之重，要时时讲、月月讲、天天讲、逢会必讲、警钟常，防微杜渐。

（二）落实分工负责制 。

建立切实可行的幼儿园安全管理体系，落实分工负责制。“安全工作责任制要‘纵向到底， 横向到边”的目标，由此将一切不安全因素杜绝在源头上， 确保安全工作的落实。

1.落实幼儿晨检制度。幼儿来园的第一个环节就是晨检，除检查身体状况外，还要检查幼儿是否携带危险物品，如：小刀子、小钉子、小纽扣等，发现问题及时处理。

2.落实幼儿园门卫安全保卫制度。

3.落实幼儿园消防制度。认真落实幼儿园消防安全制度和消防工作职责、消防设施和器材定期维护，保证有效使用，设置必要的幼儿消防安全标志。

4.管理好幼儿园水、电有关设施的安全。建立用水、用电、及户外大型体育器械等相关设备的安全管理制度，定期检查，及时维修和更换。

5.加强食品卫生管理。

6. 落实交接班制度。认真做好交接班工作，严格接送制度，家长需持接送卡接幼儿。

7. 落实安全工作登记及档案管理。建立安全工作档案，记录幼儿园日常安全工作、安全责任落实、安全检查、安全隐患消除情况，及时总结和改进安全工作。

三、组织幼儿必要的训练和安全演练是做好幼儿园安全工作的有效手段。

幼兒园组织开展幼儿丰富多样的体育锻炼、安全主题活动，通过训练、实践活动，让孩子在感知操作、领悟、培养幼儿的生命意识、安全意识，让幼儿学会生活、学会生存、学会自护，养成健康的生活方式，体验生命的尊严和生活的幸福。

（一） 加强体育锻炼 ，增强幼儿体质。

通过体育锻炼，提高幼儿动作的敏捷性和灵活性。我们发现平时很老实、不爱活动的幼儿都很容易受伤，一个主要原因就是孩子的动作不协调不灵活。教师在体育活动中注重发展幼儿动作的灵活性和敏捷性，以减少事故的发生。

（二）开展一系列安全主题活动 。

1.交通安全主题活动——《红灯停，绿灯行》。通过活动让小朋友掌握交通规则，认识交通标记，懂得红灯停、绿灯行的常识。

2.消防安全主题活动——组织参观消防队员消防演习，将消防队员请进幼儿园和小朋友一起进行《大三班起火了》消防演练，练习逃生动作或自救技能，并以怎样逃离火灾现场这一主题开展讨论，在主题活动中让幼儿亲身体验讨论内容。

3.开展防震减灾主题活动——按照幼儿园制定的突发事件安全应急预案，定期组织幼儿进行逃生演练，可以提高幼儿逃避自然危险和自救的能力。

四、落实安全措施，关注过程，重在督查，是做好幼儿园安全工作之本。

实际工作中，幼儿园在安全管理中应关注过程和细节，重在督促和检查。因此，我们注重抓好“八查”：一查安全责任制的签定与落实情况。二查消防疏散通道、安全出口的设置和畅通情况。三查园里教学、生活设备、设施的安全状况。四查为幼儿提供的食品是否符合安全、卫生标准。五查组织幼儿参加教育教学活动的安全保护措施是否落实。六查应急预案的制定、演练和完善情况。七查幼儿安全教育的开展情况。八查安全工作的家教宣传和家长配合教育的情况。同时利用“安全教育月”的综合治理进行强化管理，使“预防为主，安全第一”的管理宗旨落到实处。

总之，在幼儿教育中，安全是第一位的，是幼儿园工作的底线，保证幼儿的健康和安全，是全社会及幼教工作者的神圣职责，广大幼教工作者应一如既往地继续探讨幼儿园安全工作的新思路、新方法，确保幼儿的生命安全，防患于未然，扎牢幼儿园安全篱笆，让孩子们在幼儿园里幸福健康地成长！