家园协作“破冰”行动

苏德亮 王书妍 王秀琳

“家庭是人生的第一所学校，家长是孩子的第一任老师，要给孩子讲好‘人生第一课，帮助扣好人生第一粒扣子。”这是习近平总书记在全国教育大会上重点强调的一句话。“家庭教育好比植物的根苗，只有根苗茁壮，才能枝繁叶茂，开花结果。”家庭教育与孩子成长之间，何尝不是根与叶的关系？家庭教育是“根”的教育，根深才能叶茂。

一、父母应该尊重孩子

父母是孩子最亲近的人，但有一大部分父母却并没有成为孩子心灵上的朋友。原因就在于父母没有给予孩子足够的尊重。作为父母，应该把孩子当作平等的个体来看待，同他们站在同一视角看待问题，耐心倾听他们的诉求，给予孩子人格上的肯定，让他们感受到自己是被尊重的。当父母开始真正对孩子平等对待、尊重后，其家庭教育的方式自然会随之改变。

二、家庭教育中存在的问题

2022年11月至12月，笔者所在幼儿园就“如何培养一个优秀的孩子”问题开展了全园摸底调查。我们走进幼儿家庭做实地调研，捕捉到了家庭教育的优点，但也发现了家庭教育中存在着一些问题。

（一）家庭教育中暴露出“三多”问题

调查发现，在一部分家庭教育中存在错误的教育方法和生活习惯，这些会影响孩子的心理和身体的健康成长，重点暴露出以下“三多”问题。

1.家长对孩子、对学校、对教师、对教育的抱怨多

前段时间幼儿园启用了线上教学，新的教学形态给学校和家长提出了新的要求。在走访中我们从侧面发现，大部分家长没有把“和成长中的孩子近距离相处且给孩子施加良好养成影响”当成是一次增进亲子和谐的机会，反而不去学习，不去适应，对孩子抱怨，对新兴的教学手段抱怨，对教师的教育效果抱怨。这部分家长在抱怨中不仅错失了建立良好亲子关系的机会，错失了锻炼孩子做家务及生存技能的机会，还错失了提高孩子综合素质的机会。

2.家中各种碎片化信息、知识多

由于线上教学所需，导致“不会玩手机的孩子会玩手机了，会玩手机的孩子爱上小视频了，爱上网络中的‘道听途说了，爱上整天看《喜羊羊和灰太狼》”。这样的结果导致孩子的独立阅读能力没了，家长陪伴孩子的亲子阅读没了，孩子亲近自然、增强交流的机会没了。

3.家中各种垃圾食品和饮料多，孩子宅家不运动多

调查中发现，一部分家庭给孩子准备的垃圾食品和饮料过多，各种不明就理、不看配料表的不一而足。笔者在园内问询调研中恰恰也发现了同样的问题，这与家访所见相互印证。一部分孩子宅家不运动，即使运动也是不规律的，更谈不上科学的運动，各种“小胖墩”“小病秧”越来越多。

（二）家庭教育中存在着“三少”问题

调研发现，一部分家庭教育存在着严重的缺失，包括环境少、书籍少、用心少为代表的“三少”问题较为突出。这些有问题的家庭大多源于父母对家庭教育的重视程度不够——没有足够健康温馨的家庭环境，家长不注重阅读、家中书籍过少，许多家长由于工作或其他原因在教育孩子上用心较少。

孩子是一粒仁；仁是一粒种；种是生命。孩子是社会最需要引起关注的大问题。世间万物皆“物种”，“物种”尚且需要充足的阳光、适宜的温度和水分等营养才能生长，更何况孩子？

阳信县信城街道中心幼儿园分园将始终秉承以“仁”为核心的幼教价值观，“幼得心润 仁开正蒙”的保教理念，为培养出国家的、未来的、社会的、独立的社会主义合格建设者和接班人做出贡献，让更多的孩子享受更有“温度”的教育。

（作者单位：阳信县信城街道中心幼儿园分园）