把握时局拓眼界，增强实力谱新篇

一考生

【标题为动宾结构，并构成了一定的条件关系，让“时局”“眼界”“实力”更好地融合在一起，有一定的抒情意味。】

赫拉克利特有言：“世界是一团永恒的活火。”那么，眼界便是这团活火的柴薪。青年者，如利刃之新发于硎，若能摆脱“佛系”“躺平”的思想，不为眼前短暂的利益所动，转而放眼世界，博览天下，收时局于心，增强实力，才可能为世界之火添一抹亮色。【开头引用名言切入，过渡到所要讨论的话题，用到了一些社会热词，且多用短句，表现力更强。】

个人开拓眼界方能实现更大的价值。忆往昔，孔夫子纵观历史，推崇周礼，丰富了华夏文明。《秋水》中的河伯，顺流而东，来到北海，看见了大海景象，于是庆幸自己的出游，才不会见笑于大方之家……他们的眼界跳出了思维桎梏，在探索的道路中实现人生价值。看如今，陈贝儿用溜索滑过偏见，借钢梯超越怀疑，用脚丈量无穷之路，回击了外国媒体的偏见；邓清明二十余载“备份”航天，追梦者终圆梦……只因他们把眼界从个人利益与现实经济利益中移开，将格局拓宽至世界、人民和梦想。所以说，开拓的眼界让人把握时局、增强实力，使人跳过个人的狭小领域，拥有更多元的思考方式，是个人从平凡走向非凡的重要力量。【本段主要从个人角度谈开拓眼界的意义，在运用事例时，由古及今。叙述河伯事例时入情，使事例更具韵味。段尾回扣了段首，进一步升华了眼界之于个人的价值。】

集体开拓的眼界才有更大的发展。抗日时期的西南联大，同学们吟着校歌“千秋耻，终当雪。中兴业，须人杰”，在祖国边陲弦诵不绝，笔耕不辍，他们关注中华的复兴；华为投资高科技研发，它关注国家的未来；而“一带一路”的提出，则关注的是世界的发展。他们拥有复兴中华的眼界，心系世界的格局。开拓的眼界让集体融入时局，锤炼出持续良性发展的实力。【本段用“进一步说”来表明说理的层次递进，由上段的对个人的论述到对集体论述，进一步体现了开拓眼界的意义，在用例时注重了角度的丰富性。】

当我们拓展更大的眼界，放眼到这个世界时，我们的文化、民族会更加包容，我们才能真正感受到费孝通的“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同”的意义。倘若古人们没有接纳胡服的心胸，我们现在的服饰是不是会很单调？而中国的神仙谱系和希腊神话都是动人的传说。面对外来的文化，我们应有开放的眼界：平等讨论差异，允许差异并存；也要酌盈剂虚，吸纳对方先进要素。我们要拓宽眼界，放眼世界，毕竟“文明因多样而交流，因交流而互鉴，因互鉴而发展”。这样才是把握时局，这样才是真正的大国自信。【引用了费孝通的名言，使“文化交流”这一话题更有底蕴。段尾结合了新时代领路人的相关表述，抒情味很浓。】

蓬间小雀，飞行于草间蓬蒿，终日为觅食忙；南冥鲲鹏展翅九天，饱览天地气象。对时局的不同把握，产生不同的眼界，鍛造不同的实力，成就不同的生命格局。身处百年未有之大变局，在两个一百年的交汇点上，作为新中国的新青年，我们切不可只顾眼前，而应放眼社会，心系世界，开拓自己的眼界，拓宽胸中格局，方能实现个人价值，促集体发展，让文化更包容。【段首化用《逍遥游》中的典故，在对比中突现眼界的重要性，进一步点题。再回扣时代与青年，体现了写作的任务和写作者的责任担当意识。段尾相当于综合了三个分论点，直接抒情，强化了表达效果。】

◆升格点评

标题以“新篇”作结，更显大气。开篇引用名言，注重引文入情。主体段落增加了叙例入情，让一些例子更加丰富，富有画面感，有“借景抒情”之感。结尾再次化用，增添了文采，总结了全文。整体而言，在议论之余，关注了抒情和叙述，综合了多种表达方式，整体效果更好。