材料丰富

陆叮叮

文题呈现

阅读下面的材料，按要求作文。

独学而无友，则孤陋而寡闻。——《礼记》

三人行，则必有我师。——《论语》

益者三友：友直、友谅、友多闻。——《论语》

综合上述材料，你有什么所思所感？请写一篇作文。

要求：选好角度，自定立意，自拟标题；明确文体，诗歌除外；不要脱离材料内容及含意的范围；不要套作，不得抄袭；不少于800字。

原文在线

三人行必有我师

◎孙涵宇

《礼记》中有这样一句千古名言：“独学而无友，则孤陋而寡闻。”《论语》中有云：三人行，则必有我师。”这说明了交朋友是非常必要的。

既然独学是一种孤陋寡闻的学习，那么就应提倡众学。众学，顾名思义，就是与友人、亲人甚至周边的任何人一起学习。与友人一起学习，有一种与知音共鸣的快感，彼此间互相弥补对方的不足，共同探讨双方的共同趣味。这样既能消除独自学习的枯燥乏味，又能与友人在交流中共进。一个人的见识毕竟是狭窄的，而大家一起学习，相互补充和促进，见识就会变得宽阔。

生活中，我们除了亲人，可能接触到最多的是朋友。现代社会，没有几个人会说自己没有朋友，“我认识×××”，这样的话已经成为了一句口头禅，甚至成为一种新式攀比。（此段联系生活实际，强调交往朋友的重要性，但缺少典型事例进行论证，显得单薄而空洞。）

没有朋友的确是一件怪事。我们每个人都不是完美的，总可以从其他人身上学到我们自身没有的优点。当你拒绝与外界沟通，拒绝与人交往，你会变得知识浅薄、目光短浅，进而使得处境变得更加糟糕，这种恶性循环造成的后果是很可怕的。（此段从反面进行论证，写作意识很好，但论证材料不够丰富，因而没有说服力。）

在生活中、在学习中，我们都需要朋友。当我们犯错时需要有人指点，当我们受伤时需要有人安慰，一位品行好的朋友会带给你莫大的帮助。而当你发现身边有人会带坏你时，他不是你的益友，请记住，趁早退离，别等到无法说再见的时候扯破皮。交往朋友固然重要，但并不是所有的人都能成为“友”。切记，“损友”不可交。“近朱者赤，近墨者黑”，但在你与损友交往时，你还没影响到他，或许你已经被他影响了。（此段阐明交损友的危害性，也是缺乏具体的事实依据，显得比较空泛，可以在行文中列举事例加以证明。且存在多处语病。）

也许你有一个受欢迎的朋友，学学他的为人处事吧；也许你有一个体格强健的朋友，学学他的健身之道吧；也许你有一个有经济头脑的朋友，听听他的理财之见吧……这些都是你一个人在书中学不到的。

“三人行，则必有我师。”要与人多交流，多切磋。每个人都有自己的长处，善于学习他人的长处，会使自己受益匪浅。

◆升格建议

这篇作文观点鲜明，语言流畅，写作思路比较清晰，提出问题、分析问题、解决问题的议论文整体结构基本具备。但在论证的过程中，由于论证材料不够丰富，论据不够充分，内容不够厚实，论证较为空洞。因此，要增强事实论证，丰富材料，选择典型的、有代表性的事例来证明观点，并能结合观点對材料作简要的分析，这样会使材料与观点相融合，收到好的论证效果。可以列举现实生活中的鲜活事例，也可以运用联想和想象来拓宽思维空间，上下五千年，纵横几万里，现实的、艺术的，古今中外的人物事例都可信手拈来化为材料。在论述时，要注意段落与段落间的有机联系；注意主体内容的连贯性和完整性，注意材料的丰富性，注意论证的多角度、多层次，注意繁简搭配、新旧例搭配，这样才能显得内容丰富，论证充分有力。

化蝶之作

三人行必有我师

◎章 洁

《礼记》中有这样一句千古名言：“独学而无友，则孤陋而寡闻”。意思是说，如果学习中缺少与朋友的交流切磋，会使人的知识狭隘、见识短浅。反之，如果我们在学习中经常与他人交流，那么对问题的认识就更加全面、深刻，思维就能在交流碰撞中擦出火花。

孔子有云：“三人行，则必有我师。”如今，我们处在一个飞速发展的信息时代，一个人如果只具备十年寒窗苦读学到的知识和了解到的信息，是难以适应社会的快速发展的。一个人学习虽然也会有收获，但总有一知半解的时候，同学间通过交流、讨论，就能够扬长避短，取长补短，丰富自己的知识，开阔视野。

三国时，孟宗就学于南阳，他的母亲特意为他缝制了厚褥大被，为的是孟宗能够多交一些朋友，这些被子是为同学准备的。宋朝大文学家范仲淹在写作过程中，经常请同时代的许多名士同窗共读，“油灯的烟把蚊帐熏得漆黑”。

英国戏剧大师萧伯纳说过：“如果你有一个苹果，我有一个苹果，彼此交换，那么每人只有一个苹果；如果你有一个思想，我有一个思想，彼此交换，我们每个人就有了两种思想，甚至多于两种思想。”可见，同学间的相互交流，既是才能与知识的相互补充，又是智慧和创造力的相互提升。尤其是与富有创造力的人交流，更能激发我们对事物浓厚的钻研兴趣。因此，爱因斯坦说：“世间最美好的东西，莫过于有几个头脑和心地都很正直的严正的朋友。”

说到朋友之间相互交流的重要性，我又想到了盲人摸象的故事。他们各自摸到了大象的一部分，互不信任，自以为是，各执己见，争论不休，其实谁也没有真正了解大象。如果他们能交换彼此的位置，将各种感觉分享给其他人，那么即便看不到，也可以大致了解大象的样子。

与其在自己有限的认知里感受世界，不如与他人同行。学习他人的长处，汲取他人的智慧，可以帮助我们发现不足、改正缺点、少走弯路，从而取得更快的进步。简言之，良师会在我们迷茫的时候，给我们指引方向；益友会在我们人生的关键时刻，给予我们有效的帮助。

“三人行，则必有我师。”我们要与人多交流，多切磋。每个人都有自己的长处，善于学习他人的长处，能让自己受益匪浅。

【浙江台州市路桥中学】

◆升格总结

议论文强调论据充分、内容充实。本文经过升格之后，有两大亮点：一是材料丰富，叙议结合。典型事例主要集中在中间部分，如孟宗母亲为儿子缝制了厚褥大被，范仲淹经常请许多名士同窗共读，还有盲人摸象的故事等，情节集中而凝练，非常有概括性。这些事实材料的添加丰富了论据，增加了论证的力度。整篇作文叙事简洁精练，议论阐发扼要中肯，叙议结合，恰到好处。二是正反对比，首尾呼应。本文在对比中表情达意，给人留下深刻的印象。如开头将“独学”与“共学”相对比，突出与朋友相互交流、相互学习的重要性和必要性，在对比中彰显主旨，结尾更是与之呼应，升华了作文的主旨。