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科学就在身边

2023-05-30王依依

发明与创新·初中生 2023年2期
关键词:陈展運用脑缺氧

王依依

科,类别也;学,学问也。看完俞鸿儒和姚克主编的《科学在身边》后,“什么都能用科学解释,什么都能用科学分类,并且还能運用科学”,这就是我最直观的感受。

以前,当我看到一颗红色的豆子时,会下意识地认为它是我们平常吃的那种红豆。但其实,名叫“红豆”的植物多达十几种,属性各不相同。

书中举了一个例子:“红豆生南国,春来发几枝”一诗中的红豆,郭沫若先生就认为是生长在我国岭南地区的海红豆,而非人们日常吃的红豆。海红豆属落叶小乔木,果实色泽鲜红,不易褪色也不易腐烂。而人们日常吃的红豆是豆科豇豆属的赤豆和赤小豆。

除了植物,我对人体的一些机制也充满好奇。比如人为什么要打哈欠,也能用科学解释吗?从书中可知,对于人打哈欠这一现象,目前共有五种解释:进化说、大脑缺氧说、唤醒假说、嗜睡假说和温度调节说。其中最能说服我的是唤醒假说,书上写道:哈欠可能在维持大脑正常的清醒程度和警惕水平扮演着重要角色。

看完《科学在身边》,我加深了对身边现象的认知。即使几颗普通的红豆,它们的性质都如此不同,更何况人呢?只要人类存在,对科学的探索就不会停止,而科学的存在也将使世界变得更有序、更和谐。(指导老师:陈展)

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