知错而后功

云溪子

有不足、有错误而不知，就如盲人黑夜骑瞎马临深渊……这些，应该是成年人的常识。

书中有“知耻而后勇”之说。专家说，此语源于“知耻近乎勇”，语出《礼记. 中庸》。知耻近乎勇，说的是知道羞恥就近乎勇敢了。知耻而后勇虽然源于知耻近乎勇，但我以为含义有了较大的变化。在我的心目中，此语意为：先得知道羞耻，而后方有雪耻之勇。

我的理解未必完全准确，在此谈我的理解，是想套仿此语杜撰一个说法：“知错而后功”。杜撰此说法，是想表达：首先得知错、认错，然后才能改错、取得成功。

几十年的人生经历告诉我，一个人、一个单位、一个地方，要真心诚意地承认自己的错误，实在是太难了！别说错误，就是承认自己的不足也很不容易。就拿我自己来说吧，我自认为不是一个踌躇满志、骄横自负的人。但是，听到别人的批评，心里总有些不自在；如果批评很尖锐，心里甚至反感。口头虽然不说，内里或感委屈，或在自我辩解。真正心悦诚服地接受批评，不是没有，而是不多。相反，听到表扬，却很享受。

我的这个毛病，好多年前自己就发现了。不过，慢慢地我发现这是一种多发病、常见病，患病者还真不少。当年，我还在岗的时候，不时有人来求我：那件事我们自己已经处理了，你跟有关方面做做工作，就不要公开了。“那件事”，当然不是成绩。

某日，一个同志来到XX期刊社，自我介绍是XXX市政府的副秘书长，他问涉及到他们市的一篇稿子发了没有。刊社的同志说：还没有。副秘书长：能不发吗？刊社同志：稿子有什么问题吗？如果有问题、或者失实，你们可以写一篇澄清、甚至批评的文章，我们刊登。副秘书长：没有什么问题，就是不利于我们市的良好形象；这期杂志我们全买了行吗？刊社同志：那怎么行，我们没法跟订户交代呀！这位副秘书长走了，后来听说他把发到他们市的那期刊物从邮局全部“买”走了。

退休了多年，当然不会再有人来求我“别揭短”，亲眼看见“护短”的事也少了。不过，我看到了这个毛病的另一种表现形式。写报告、作总结、发新闻，从来都是形势大好，一片莺歌燕舞；问题、不足嘛，或者轻轻一笔带过，或者干脆缺席。大会小会，大讲成绩者、歌功颂德者，不是受表扬，就是升迁。若谁指出点问题，甚至提出点批评，有人紧张不已，有人脸上阴云密布。

不止一位朋友告诉我，现在有些人大搞顺我者昌逆我者亡，还有几个下级、群众敢提批评意见的，还有几个人愿意听批评的！我有些疑惑，批评与自我批评是我们党的法宝之一，今天怎么成了稀少之物了呢？

“知耻而后勇”，“知错而后功”。知道不足、认识错误，是弥补不足的前提、修正错误的基础。不断改错纠错，才能不断进步，取得成功。有不足、有错误而不知，就如盲人黑夜骑瞎马临深渊……这些，应该是成年人的常识。可是，认识错误、听取批评，为什么就那么难呢？我想，既然这么难，定是有原因的。

我觉得，喜欢听悦耳之音，大概是人的天性。婴儿听见优美的音乐，很安详，甚至微笑；听见噪音，就烦躁不安。对于成年人而言，赞扬，歌功颂德，不啻为优美之音；而批评之声，就有点像噪音了。如果喜听悦耳之音真是人的一种天性，那么欲做一个“直者”、欲有所成就，就需要用理智克服“天性”。闻过则喜者希，故有大成者寡也！

成绩是主持工作者的荣耀、升迁的条件。这并没有什么不对，我只是认为考核主持者的政绩，还应该看他对本单位存在问题、不足了解多少，解决了多少问题、难题。最近，某大学一位校长告诉我的一件事，让我很兴奋。领导找这位校长去汇报工作，校长道：“我们的总结报告，前些日子已经呈交了。”领导：“你们的报告我已经看过了，无非是成绩1、2、3、4、5、6、7一大堆，这里就别说了。我想听听，你们学校存在哪些问题，准备怎么解决。”

这位校长对我说，好在他平时做了些思考，没下不了台，那天他出了一身汗，但很痛快，看到了希望。是呀，找到问题，解决问题就有了希望，进步也就有了希望。往深里说，上有所好，下必趋之。领导愿意闻过，善莫大焉！

缺点、错误常常是长在背上的，自己不容易看见。这句话，是我上中学时老师对我讲的，至今记忆尤深。不过后来我还发现，缺点、错误即使长在脸上、脑门儿上，自己也很难看得到。哲学上说，一事物总是在与他事物的关系中展现自身的。我理解，说得通俗些，就是说他人是我的镜子。要想找到自己的不足、缺点、错误，最有效的办法是真心诚意地听取别人的批评意见。当然，别人会不会开诚布公地批评你，那就要看你平时的为人了。

知错难，认错难，改错更难。然“知耻而后勇”，“知错而后功”。欲有所成者，自当思之。