在关系中成长

朱红波

宿舍是学生生活、学习的重要场所。同一宿舍的学生相互帮助，全部高质量就业或升学的报道屡见报端。但在现实中，也有一部分学生忽视或者不懂宿舍关系的经营，将宿舍生活过成了宫斗剧，弄得身心疲惫、心力交瘁，甚至影响了学业。

如何与朝夕相处的室友和谐共处，有质量地度过住校生活呢？以下三个锦囊妙计，是同学们处理宿舍关系的正确方式。

首先，求大同。来自不同地域、拥有不同生活习惯的室友们往往有着不同的住宿意愿。求大同，就是寻找室友们住宿意愿的最大公约数。如何寻找呢？有事好商量，遇事多商量，就是求大同的不二法宝。比如，有的室友习惯早睡早起，有的室友倾向通宵熬夜，对此，大家可以坐下来心平气和地商量：通常情况下必须几点睡觉、几点起床；遇到特殊情况需要熬夜、早起的，可以放宽多长时间；在特殊情况下熬夜、早起的室友，应注意哪些事项，以避免打扰其他人休息。

值得注意的是，在室友们商量时，往往会有人做出自我牺牲，这就需要其他成员在其他方面对他进行补偿。比如，知道这名室友不吃香菜，在聚餐时，向服务员强调不放香菜。这样的补偿，会让更多室友在求大同中顾全大局。

其次，能容人。用制度来约束，可以在无形中化解很多宿舍矛盾。但还有些事情难以用制度去制约，比如有的室友颐指气使，不时让他人拿快递、捎饭菜、打热水……全然把他人当成“工具人”。我读中专时，也曾遇上一名这种性格的同学，由于我的床铺紧靠门口，他每次回宿舍都喊我开门，这令我对他有了偏见。在班主任的教育下，通过交流，我俩改善了关系，加深了友谊。交流的内容有以下几个方面。

一是了解不易。班主任告诉我，张同学来自农村，父亲以种地为生，母亲常年有病，家里经济困难。在我们开学报到时，大部分家长穿着得体的西装，甚至有的家长还打了领带，而张同学的父亲连双袜子都没穿。是家庭的因素，让他格外自卑。了解到他的不易后，我一下子谅解了他的缺点。

二是看到优势。班主任告诉我，前段时间在班级推荐选手参加校级演讲比赛时，几名学生评委一致同意根据选手演讲成绩推荐校级参赛人选，唯独张同学强调只有我是脱稿演讲的，他认为脱稿是演讲最起码的要求，也是对观众的尊重。在他的强烈建议下，虽然我在班里演讲的成绩不是第一，但班里最终推荐了我。真沒想到我参加校级演讲比赛的背后，还有他“仗义执言”的功劳。顿时，我对他充满了感激。

三是满足需求。班主任继续点拨我，让我多从张同学的需求处报答他。回宿舍后，我主动给他开了门，没想到由被动到主动的小小改变，竟让他感动不已，眼里有一丝泪花闪现。在以后的宿舍生活中，我处处尊重他，我俩的关系迅速得到了改善，友谊之树悄然生根发芽。

四是取长补短。有一次，我要参加省里的知识竞赛，忙得焦头烂额，可还有室友让我帮他打热水。我生性随和，不想去又不好意思拒绝。犯愁之际，张同学直接替我拒绝了，说：“老朱要背书，没时间。”那名室友惊醒了似的，自己去打了热水。那一刻，我品尝到了自己最缺乏、最需要的能力——拒绝带来的好处！从此，我更愿意与他交往，友谊之树也逐渐根深叶茂。

再次，忌猜疑。在友谊的发展过程中，最忌讳的是猜疑。因为猜疑是侵蚀友谊之树的病毒，而恶意归因正是这种病毒的温床。一旦自己身处疑问之中，最好的方法就是与朋友开诚相见，用真诚的阳光驱散猜疑的乌云。

总之，面对不融洽的宿舍关系，逃避，不一定躲得过；直面，也不一定最痛苦。而且，在改善不良的宿舍关系中，往往能收获友谊，还会在关系中更好地成长，为将来踏入社会拥有好人缘打下坚实的基础。

最后，我还要告诉各位同学的是，你改变的速度就是你成长的速度。

（作者单位：山东省淄博市临淄区教育中心）