推行“365”安源红色文化育人体系 构建大思政育人格局

陈永国 黄娜

萍乡学院是一所在安源红土地上成长起来的地方应用型本科院校。近年来，学校坚持把红色作为思想政治教育的最深底色，立足“安源红”丰厚底蕴，持续挖掘安源及其周边地区红色文化资源，着力构建以安源红色文化“三是”为经、“六进”为纬、“五航”为轴的“365”育人体系，使其成为立德树人的强大动能，推进“三全育人”工作走深走实，形成“365天，天天有思政教育”的大思政育人格局，以此增强广大师生员工对习近平新时代中国特色社会主义思想的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同，让听党话、跟党走成为师生的自觉追求，着力培养具有安源特质的时代新人。

一、深入开展“三是”主题教育活动，推动安源红色文化入脑入心

学校紧扣育人全过程，着力打造“三是”主题教育活动。一是深入开展“我是成年人”教育活动。分多个专题引导青年大学生树立法律意识，遵守法律法规，履行公民义务，践行社会主义核心价值观，树“成年”概念、强“成年”意识、担“成年”责任，争做有理想、有本领、有担当的新时代中国青年。二是深入开展“我是奋斗者”教育活动。着眼于将青年理想与时代步伐相融合，举办“2050我们奋斗”主题座谈会、演讲比赛、文艺活动、社团活动等系列活动，引导学生积极投身建设社会主义现代化强国，勇做走在时代前列的奋斗者。三是深入开展“我是追梦人”教育活动。开展爱国主义教育、中华优秀传统文化教育、诚信教育等系列教育活动，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，成为担当民族复兴重任的时代新人。

二、深入贯通“六进”赋能路径，推动安源红色文化育人落细落实

学校围绕全方位育人，全面建成“六进”赋能路径。一是融进课堂教学。出台《萍乡学院安源红色文化育人工程实施意见》《萍乡学院安源红色文化育人提升工程实施意见》，将安源红色文化铸魂育人写进人才培养方案，纳入课程体系，编写校本教材《安源红色文化读本》，推进“专题+实践”的思政课改革。二是融进校园文化。建设安源红色文化育人广场、安源红色文化育人展览馆，组织开展“诵读红色家书   讲述党史故事”、唱红歌比赛等校园文化活动。三是融进社会实践。扎根红土地，组织学生利用寒暑假深入红色名村开展实践调查，开展“三下乡”社会实践活动；定期在安源路矿工人运动纪念馆、秋收起义烈士陵园、高自立故居、刘型生平业绩陈列馆等地开展义务宣讲服务活动；开展千名大学生献爱心共建和谐校园、千名大学生进社区共创文明城市、千名大学生走村串户共建社会主义新农村的“三千实践工程”。四是融进学术研究。成立安源红色文化研究中心，举办“安源精神与安源红色文化”研讨会和纪念安源“四个100周年”论文交流会等学术活动，在《萍乡学院学报》开辟“安源研究”专栏，发表近百篇理论研究成果，加强对安源精神内涵、时代价值等深入研究、宣传阐释，让红色基因在红土圣地薪火相传。五是融进党团建设。组建红色文化宣讲团，开展系列红色培训和特色党建活动，红色文化宣讲团成员面向师生宣讲2万余人次。六是融进网络阵地。贴近学生实际，制作红色文化网络作品，运用网络新媒体，在师生中广泛传播安源红色文化。

三、深入实施“五航”思政建设工程，推动安源红色文化育人走深走实

学校紧扣立德树人根本任务，构建启航、引航、护航、远航、续航为核心的“五航”思想政治工作建设工程。一是建设“启航工程”。开展新生军训唱红歌、红色安源拉练、特色军演等活动，创新红色文化教育，启航新时代大学生新生活。二是建设“引航工程”。依托学校新时代文明实践中心，打造“引航讲堂”，开展形式多样的红色文化专题教育，为学生提供红色文化“精神食粮”。三是建设“护航工程”。做好资助育人工作，强化学生心理健康教育、安全教育等，培养学生明辨是非能力，把握青春奋斗与奉献的航向，为学生的健康成长保驾护航。四是建设“远航工程”。以创新创业学院为基础，探索和实施“产学一体”“工学结合”“项目化教学”等多样化特色教学改革。组织开展形式多样的考研、征兵、就业讲座和培训活动，为毕业生远航指明方向。五是建设“续航工程”。通过校友会，为广大毕业生提供增值服务，持续打造校友的精神家园，推动优秀校友参与学校的全方位育人工作。

四、深入巩固拓展思政育人成果，推动安源红色文化育人见行见效

经过多年探索和实践，学校深入推进“365”安源红色文化育人体系取得显著成效。一是提升思政育人能力。学前教育学院党委书记阳学文荣获“新时代赣鄱先锋”。学校辅导员撰写的《整合湘赣边红色文化资源开展大学生理想信念教育的案例分析》入选全国高校思想政治工作优秀案例并获奖，撰写的思想政治工作论文多次获江西省高校思想政治工作优秀论文一、二等奖。多名辅导员获2020年江西省高校学生公寓疫情防控工作先进个人。思政课教师在江西省高校思政课青年教师教学基本功比赛、“战疫思政课堂”教学比赛等赛事中多次获奖。专任教师参加首届全国高等学校外国语课程思政教学比赛获二等奖。学生工作管理者获评萍乡市“岗位学雷锋标兵”“最美抗疫志愿者”。二是打造实践育人新品牌。萍鄉学院团委“三下乡”国情观察实践团荣获全国大中专学生志愿者暑期“三下乡”社会实践活动优秀团队、“自立”志愿服务团获评2022年全国“七彩假期”志愿服务示范团队、“推普助力乡村振兴”大学生社会实践志愿服务活动被教育部语用司和共青团中央发展部联名表扬、“老阿姨”志愿服务团获评第23届“江西青年五四奖章”集体。三是培育“安源红”时代新人。在新冠疫情防控战中，学生积极投身志愿服务，受到河南省新乡市人民政府应急救援总指挥部办公室、杞县柿园乡人民政府和北京应急救援队等单位来信表扬。张坤同学获评“中国大学生自强之星”；刘汝锋同学奔行千里为需要“熊猫血”的陌生人无私献血，被网友誉为“熊猫侠”。

学校安源红色文化育人实践取得积极成效，获得“全国文明单位”“全国群众体育先进单位”“全国高校美育工作先进单位”“全国无偿献血促进奖”和江西省“综治工作先进单位”、第一届“江西省文明校园”等荣誉，中央和省直主要新闻媒体多次宣传报道。

（作者单位：萍乡学院）