杂文写作指津 形象说理，巧喻善比

王志红 周政昌

名家引路

起点之美

刘心武

到现场观看赛跑，多数人总愿选择离终点最近的位置，我却偏爱在起跑线附近观看。运动员在起点上的美往往被人忽略。

其实，当运动员们在起点脱下外面的罩衣，露出紧实而富有弹性的筋肉，先略事活动臂膊、腿脚、腰肢，再渐渐弹跳着、抖擞着，准备进入比赛，那神情、那体态、那气氛，就已非常之优雅；等到运动员们在起跑线上找准自己的道位，在裁判员一声威严而悠长的“预备”声中，各自凝聚起他们的注意力，并透过他们的每一块肌肉、每一根筋腱显现出他们身体所蕴藏的爆发力、弹射力、承受力，那他们简直就是一列力与美的活雕像。家里有了錄像机后，我常把这样的场面录下来，并用慢放、定格的方法细细品味起点之美。我看清了在比赛现场往往看不清楚的运动员们的面部表情，那起点上的表情实在是人类最美好的表情之一，是人类进取突破的希望。

人生的终点只有一个，然而起点却有许多。运动场上的起点是明显的，生活中的起点往往较为隐蔽。一个想向文坛进军的青年在深夜灯下铺开了稿纸，用手中笔郑重地写下了第一行字；一个刚到单位报到的大学毕业生，头一回走进办公室，他尽量大大方方地望着大家，大家都好奇而友善地望着他；一个才把趸来的川橘铺排在货位上的个体户，用戴着厚厚的棉手套的双手捂捂冻得发红的耳朵，瓮声瓮气地发出他的头一声吆喝：“大橘子保甜咧——”；一位才被任命的局长，不大习惯地坐在来接他开会的轿车里，想同司机说句亲热的话却不知该拣哪一句说；一个明天要应考的中学生，把捧着的课本贴在胸前，在忍痛关闭了的电视机前点着下巴背诵单词……

“预备——”生命之神在行使裁判员的职责，向人们发出悠长的指令。

凡凝神谛听他的指令并尽全力准备投入的人，都是美的。

尽管在终点处会出现绝不平衡的场面：文学青年的稿子也许会被退回；走向社会的大学生也许会碰到许多的钉子；卖橘子的个体户这一回也许不能大赚；新上任的局长也许不久便被调离；中学生在应考当天也许会发挥失常……谁也保不齐那等待着我们的终点不是落伍、失败甚至被淘汰。

然而，对于人生来说，终点固然诱人，起点更弥足珍贵。一时的终点上的失意并不是什么不得了的事，可怕的是寻找不到新的起跑线，失去了在“预备”声中大大振作起来的力与美。

终点之美，属于优胜者。起点之美，属于每一个人。而自觉地进入起点并调动起自己的美来，也便是人生中的一种优胜。

（选自《草根情怀》）

◆技法提炼

杂文是一种以形象说理为主，短小、活泼、犀利的文艺性论文。它具有形象性、时评性、论辩性等特点。杂文，妙在似与不似之间，所以生动活泼，有别于一般的议论文，其最基本的特点就是形象说理，即作者把道理巧妙地蕴含在具体可感的形象之中，将形象与说理、感性与理性高度统一起来，使读者能自然领悟，使文章具有艺术魅力。这篇杂文形象说理，巧喻善比，主要体现在以下两点：

1.形象说理

开篇选择典型、鲜明的形象起笔——运动场上的运动员在起点之处的美，“是人类进取突破的希望”，转而自然过渡到“生活中的起点”，列举种种现象，纵深分析了在人生这个大舞台上，“起点”具有不容忽视的特殊意义，与“终点”同样美的道理。

2.巧喻善比

在上文分析说理的基础上，作者再作二次引申——具有美好的起点不一定就有满意的终点，但如果没有美好的起点，就绝不可能有美好的终点，故而“终点固然诱人，起点更弥足珍贵”。文章就这样层层推进，环环相扣，由实见虚，巧喻善比，表现出滴水不漏的说理技巧和无懈可击的思辨色彩。

学子佳作

说“谦虚”

王翌涵

中国文化博大精深，中国人说话、行事，都特别讲究“谦虚”，因为人们坚信：骄者必败，所以一般中国人多见谦谦君子。这本没错，谦虚是我们每个人都应该具备的品质，但要把握好一个度，过分“谦虚”就变味了，或显其虚伪，或见其矫揉，或几近于骄傲。

摭拾生活中几例吧。去亲戚朋友家串门，得知别人家的孩子学习成绩特别好，自己家长便说：“你家小孩学习可真好，将来肯定会考个好大学。”他们也真是谦虚：“哎哟，我家孩子一般般呀，他就是不肯上劲，这次都退步了，退到了年级第五啦！”对此我只能“呵呵”。再有一种“谦虚”是压低了声音说的。比如，有天某人在舞台上唱了首歌，真的是婉转动听、余音绕梁。唱罢，大家报以热烈的掌声和由衷的称赞，可他连连摆手，凑到掌声最响的“粉丝”耳畔，低声道歉：“今天嗓子不好，见笑了。”嗓子不好都唱成这样，那嗓子好了得唱得有多好？

总这样委婉“谦虚”着，真的好吗？为什么有的人总喊累，仅仅在嘴皮子上就浪费了这么多心思和精力，能不累吗？

“谦虚使人进步，骄傲使人落后”，这是伟人的名言，也是千真万确的道理。然而，并不是在任何场合、做任何事都需要如此“谦虚”，因为如果“谦虚”过度，反而会给人一种“真没用”的感觉。谦虚之人，面对自己的成绩永远不感到满足，不断用知识充实自己的头脑，不断努力前进，这样的人会不断进步。但如果谦虚过度，会被误解为无能，也会失去许多机会。毛遂若不勇于自荐，这个人才可能就被埋没了；苏秦、张仪游说列国，苏秦鼓吹合纵，张仪宣扬联横，就是自赞自夸其外交方针、军事策略如何高明。所以，只有谦虚和勇气并存，才能把握住成功的机会。

骄者如刺，人人恶之；谦者如球，圆润利行。在生活中，无论是说话、做事，我们都应谦虚，但也不要“过谦”，要学会如何恰当地表示谦虚，把握好谦虚的度。

还是要把“为了谦虚而谦虚”的心思和精力节省下来，放到殚精竭虑地搞好学习和工作中去为好，我以为。

因此，我呼唤最真诚而又朴实的谦虚。

【江苏苏州市望亭中学】

◆点评

本文开篇提出观点：“谦虚是我们每个人都应该具备的品质，但要把握好一个度，过分‘谦虚就变味了”，即我们应该谦虚，但也不能过谦。第二段以白描的手法描述事件，以生动的语言和夸张的笔调形象地说理，表现“过谦”带来的负面效应，得出“总这样委婉‘谦虚着，不累吗”的观点。第三段从正面阐述“并不是在任何场合、做任何事都需要如此‘谦虚”，并以毛遂、苏秦、张仪等人的事例加以佐证，得出“只有谦虚和勇气并存，才能把握住成功的机会”的观点。