融理于情 融情于事

邱建农

美文引路

丑 石

◎贾平凹

我常常遗憾我家门前的那块丑石呢：它黑黝黝地卧在那里，牛似的模样;谁也不知道是什么时候留在这里的，谁也不去理会它。只是麦收时节，门前摊了麦子，奶奶总是要说：这块丑石，多碍地面哟，多时把它搬走吧。于是，伯父家盖房，想以它垒山墙，但苦于它極不规则，没棱角儿，也没平面儿;用錾破开吧，又懒得花那么大气力，因为河滩并不甚远，随便去掮一块回来，哪一块也比它强。房盖起来，压铺台阶，伯父也没有看上它。有一年，来了一个石匠，为我家洗一台石磨，奶奶又说：用这块丑石吧，省得从远处搬动。石匠看了看，摇着头，嫌它石质太细，也不采用。

它不像汉白玉那样的细腻，可以凿下刻字雕花，也不像大青石那样的光滑，可以供来浣纱捶布;它静静地卧在那里，院边的槐荫没有庇覆它，花儿也不在它身边生长。荒草便繁衍出来，枝蔓上下，慢慢地，竟锈上了绿苔、黑斑。我们这些做孩子的，也讨厌起它来，曾合伙要搬走它，但力气又不足;虽时时咒骂它，嫌弃它，也无可奈何，只好任它留在那里去了。

稍稍能安慰我们的，是在那石上有一个不大不小的坑凹儿，雨天就盛满了水。常常雨过三天了，地上已经干燥，那石凹里水儿还有，鸡儿便去那里渴饮。每每到了十五的夜晚，我们盼着满月出来，就爬到其上，翘望天边;奶奶总是要骂的，害怕我们摔下来。果然那一次就摔了下来，磕破了我的膝盖呢。

人都骂它是丑石，它真是丑得不能再丑的丑石了。 

终有一日，村子里来了一个天文学家。他在我家门前路过，突然发现了这块石头，眼光立即就拉直了。他再没有走去，就住了下来;以后又来了好些人，说这是一块陨石，从天上落下来已经有二三百年了，是一件了不起的东西。不久便来了车，小心翼翼地将它运走了。

这使我们都很惊奇！这又怪又丑的石头，原来是天上的呢！它补过天，在天上发过热，闪过光，我们的先祖或许仰望过它，它给了他们光明，向往，憧憬;而它落下来了，在污土里，荒草里，一躺就是几百年了！奶奶说：“真看不出！它那么不一般，却怎么连墙也垒不成，台阶也垒不成呢？” 

“它是太丑了。”天文学家说。 

“真的，是太丑了。” 

“可这正是它的美！”天文学家说，“它是以丑为美的。” 

“以丑为美？” 

“是的，丑到极处，便是美到极处。正因为它不是一般的顽石，当然不能去做墙，做台阶，不能去雕刻，捶布。它不是做这些玩意儿的，所以常常就遭到一般世俗的讥讽。”

奶奶脸红了，我也脸红了。 

我感到自己的可耻，也感到了丑石的伟大;我甚至怨恨它这么多年竟会默默地忍受着这一切。而我又立即深深地感到它那种不屈于误解的寂寞的生存的伟大。

◆赏析

这篇短小精致的散文，融理于情，融情于事，抒发了“我”的一片真情的同时也阐明了道理。

一块“丑得不能再丑”的石头，由于毫无实用价值而引起那么多人的非难、极度厌弃，甚至憎恶，然而，终于这块丑石的真正价值被发现了——原来是几百年前的一块陨石，“是一件了不起的东西”。一只丑小鸭，一下子变成了一只白天鹅。事实让多少人尴尬！作家在丑石身上寄托了一种伟大的品格。势利的、愚昧的、神经质的世俗眼光，对丑石充满了讥讽、厌恶，但丑石却大度地接受这种不公平，默默地坚守，这种“不屈于误解的寂寞的生存的伟大”，这种坚忍不拔、忍辱负重正是丑石的闪光点，是它的性格，是它的美。多少年来，人们在它面前上演了一出出相似的闹剧，丑石默默地注视着、承受着，最终，还是原谅了我们这些凡夫俗子。

◆技法借鉴

写作时，我们可以利用“融理于情，融情于事”这一技法来丰富作文内涵，深化作文思想。

一、融理于情

就是把道理、哲理蕴含在情感中，让情感自然流露，从而达到在抒情中阐述道理的目的。这种说理方式表达自然，毫不生硬。例文最后一段“我感到自己的可耻，也感到了丑石的伟大;我甚至怨恨它这么多年竟会默默地忍受着这一切，而我又立即深深地感到它那种不屈于误解的寂寞的生存的伟大”，阐述了伟大孕育在平凡中，不能以外表来判断事物，要透过现象看本质的道理。

二、融情于事

就是把抽象的感情，融入到具体的叙述、描写之中，让感情通过事件的描述，自然而然地流露出来，使读者不知不觉地受到感染和启示。例文讲述了“我们”一家与丑石的故事，“我们”全家起初都觉得这块石头没有用处，还很丑，但是一个天文学家的到来揭开了这块丑石的真正价值，它是一块陨石。“我们”因此为自己之前的看法、行为脸红，从而歌颂了平凡而伟大的事物，抒发了对那些懂得坚守、坚持之人的赞美之情。

我仿我秀

旧 书

◎一考生

只翻开第一页，便知字里行间都写了些什么。

——题记

我对旧书怀有一种特殊的感情，不能仅仅用喜欢来形容。

我绝非什么收藏家，也绝非集邮狂那般对书痴迷。我只是纯粹喜欢书，有点离不开书的感觉。喜欢书，自然喜欢买书，那书橱里满架的书有许多都是我精心挑选的，其间的故事甚至可以写一本书了。但是书橱里的书再多，我也会留出一角，专门摆放我的那些旧书。它们在我心里无比神圣。 

这些旧书，分为两类，一类是上一辈人留给我的。这些书已经很旧了，纸张已经开始微微发黄，连封皮上的出版日期也已经斑驳，看不清了。这里面“年龄”最小的一本书也决计不会比我年轻。它们是上一代人的心灵寄托。另一类是我翻旧的书。因为喜欢在字里行间品味、琢磨，时间长了，自然而然就会将书翻旧，但是我一点也嫌弃它们，甚至对它们宠爱有加，因为这些旧书见证了我的努力付出，见证了我的成长。

翻开我的旧书，看着里面熟悉的文字，望着点缀于其间的勾画，我心潮澎湃。有些章节的书页空白处还有我做的点评，密密麻麻的，看那气势，是欲与文章比一比，看谁的见识更高明。我的那些文字，现在读来都感觉很犀利。当然，有的则让现在的我不能苟同，幼稚、不成熟。但这不是主要的，最重要的是我写下的这些文字是我成长的足迹，独一无二。

这些旧书对我的价值不仅于此。书中的许多观点，现在的我已忘记了不少，或者当时也是一知半解，如今重新翻阅，大有茅塞顿开之感，好不痛快。重读旧书，特别是一本好书，在我看来，与其说是记忆的回归，毋宁说是对情感的再一次冲击。这种情感的冲击一般是第一次读时最为强烈，但每一次重读都会有新的感觉。“读书百遍，其义自见。”这话的确有道理。

在我看来，手捧一本旧书，就是抓住一个幸福。而今，这个幸福感还在不断地扩大：在我的墙角书橱里，新的、旧的书都在不断地加入，溢满整个空间，直至“流”了出来。 

如果有一天，有人问我：“你有什么财富？”我会毫不犹豫地告诉他：我有旧书，满屋。

◆点评

旧书也许在别人眼里没有用，但在作者眼里却是无价之宝。作文通过叙述家里旧书的来历，以及自己翻看旧书的感受，表达了对这些旧书的喜爱之情，也阐明一个道理，那就是知识没有新旧，书常翻常新。作者将道理融入抒情中，将情融入叙事中。