西南民族大学艺术学院设计作品

西南民族大学艺术学院设计作品

设计说明：

榕江蜡染是具有地域性和民族性的中华优秀传统文化的代表之一。蜡染用蜡刀蘸榕蜡绘花于布后以蓝靛侵染，既染去蜡，布面呈现出蓝底白花或白底蓝花的多种图案。该作品运用Photoshop软件数字化技术生成，再通过数码印花技术进行批量化生产，突破传统手工工艺的同时将蜡染融入青少年的日常生活，与常用的贺卡、伞具、台历、笔记本、拼图、书包进行结合，成为青少年学习优秀传统文化，践行美育教育的一种途径。

作品名称：榕江蜡染融入青少年美育数字化设计

基金项目：2022年西南民族大学中央高校青年成长项目(2022SQN06)；2022年度国家民委民族研究项目（2022-GMI-044）。

设计者：龚婷（1984—），女，博士，副教授，主要研究方向为民族艺术。

吴济池（1993—），女，博士生，讲师，主要研究方向为民族服饰文化与工艺。

中年人一愣，把钱放回盒子，盖好盖子，仔细观察起钱盒子。“这个盒子怎么了？我当时钱不够，有些犹豫。老贾他当时看我准备买很多，说是若当场用现钱交易，就把这个钱盒子也送给我。”

刘俊爵（2001—），男，主要研究方向为创新设计。

设计单位：西南民族大学艺术学院；中央民族大学美术学院

环保视域下共享单车零件再造的虚拟交互美育设计实践

设计说明：

在当代绿色环保时代的背景下，这组由共享小黄单车回收再创作的装置艺术，运用拟人的设计手法，呈现“共享单车”的制造者在给人们带来便捷的同时也给周围环境带来了不同程度的伤害。该作品以美育设计为核心，使用数字化建模，将社会现象与想象力智能化、可视化地整合起来，使观者可以进行虚拟交互体验。用虚拟与现实相结合的独特设计养育灵性并激发青年内在的兴趣。在这部作品中青年更容易将自己融入艺术欣赏和教育的情境之中。该作品艺术化的再现生产者的忏悔，予以青少年们科普美育设计实践的启迪，警醒世人对生态和绿色发展及人与大自然要和谐共生理念的重要性。通过基于社会现状的艺术创作，促进青年环保思想进步，发展青年学生创造实践能力，助推社会环保意识得到更好的发展。

作品名称：环保视域下共享单车零件再造的虚拟交互美育设计实践

基金项目：中央民族大学博士自主研究项目资助（BZKY2022017）；2022年度国家民委民族研究项目（2022-GMI-044）。

设计者：吴济池（1993—），女，博士生，讲师，主要研究方向为生态与可持续设计。

龚婷（1984—），女，博士，副教授，主要研究方向为民族艺术。

设计单位：西南民族大学艺术学院；中央民族大学美术学院

朝语幼儿美育教具智学互动设计实践

设计说明：

本设计的初衷是使孩子们在数字化教学与线下游戏中感受到语言与艺术的魅力，将枯燥乏味的字母变成灵动活泼的玩具，可以随意组合变换的同时使孩子们在游戏中记住字母，激发孩子的创造力和语言潜能，在不知不觉间达到学习与娱乐的效果。本设计使用安全环保材质，可回收的优质ABS塑胶，由3D打印技术制作而成，不含BPA、铅、塑化剂等有害物质，并提取自然独特的有机色进行色彩搭配，这些鲜艳的颜色可以刺激儿童的感官，助力于孩子专注力的保护。使孩子在观看配套的数字教学APP进行学习的同时，在动手玩乐与模仿搭建的过程中加深记忆，并通过抓握、叠放这些字母等动作达到提高孩子的手眼协调能力，锻炼逻辑思维能力，提升孩子的语言认知能力等效果。

作品名称：朝语幼儿美育教具智学互动设计实践

基金项目：西南民族大学中央高校基本科研业务费专项资金项目（2020SQN08）

设计者：柳京子（1981—），女，博士，讲师，主要研究方向为韩国语言文学。

王慧敏（1986—），女，博士，讲师，主要研究方向为艺术赋能城乡规划。

设计单位：西南民族大学外国语言文学学院；西南民族大学艺术学院

《小狐狸汉斯》数字绘本

设计说明：

每个孩子在成长的过程中都会随着年龄的增长而对这个世界萌生出越来越多的好奇心和求知欲。但是传统的科普读本内容刻板严肃，且对还不识字的学龄前儿童而言，要在书本上获取相关知识就显得相对困难。本设计正是针对这一年龄阶段的儿童所创作的一本认知类的动态数字绘本，绘本将学龄前儿童对世界的求知欲代入到小狐狸身上，鼓励孩子们在实践与探索中去寻找答案，并在这个过程中培养自己的勇气和同理心。该设计用手绘的方式创作的插画原本，有利于提高儿童对绘画的兴趣，此外后期增加了语音播放、背景音乐和动态效果，减少了孩子在获取内容时的阅读困难，同时在视觉、听觉和互动上有效的提高了儿童的阅读兴趣。

作品名称：《小狐狸汉斯》数字绘本

基金项目：西南民族大学（RQD2021032）

设计者：杨俊坤（1983—），女，博士，讲师，主要研究方向为视觉传达与数字媒体艺术设计。

设计单位：西南民族大学艺术学院