电视节目主持人的采访艺术探析

【摘要】当前，我国互联网蓬勃发展，推动电视等传统媒体转型升级，电视节目呈现出多样化、丰富化等特征。电视节目的影响力毋庸置疑，广受社会大众喜爱。电视节目主持人作为节目的主导者与控制者，其采访艺术直接影响着节目质量与效果。本文以“采访艺术”为核心主题，先简单阐述了电视节目主持人应具备的素质以及采访艺术的重要价值，从做好访前准备工作、掌握采访技巧、善于提问等方面总结采访艺术，能在有限的时间内提高问题质量、优化采访模式并形成良好的采访氛围，让主持人与嘉宾之间进行语言、心灵与情感沟通，改善电视节目采访状况。

【关键词】电视节目；主持人；采访艺术

中图分类号：J9                      文献标识码：A                      DOI：10.12246/j.issn.1673-0348.2023.09.060

电视节目采访既是一场“语言战斗”，也是“语言艺术”，相较于报刊传媒采访，受电视传播特性影响，电视节目采访具有互动性、开放性、实用性和真实性等特征，对节目主持人提出更高层次的要求。通过采访、深入挖掘、捕捉以及整合信息并将其传递给观众，在此过程中，主持人既要具备深厚的知识储备、丰富的采访经验与多样化的采访技巧，也需要具备处理突发事件的能力与应变思维。通过捋清采访思路与内容，深入了解嘉宾并制定采访计划、善于运用各类技巧与情感、精准提问与控制提问角度等方式，走入嘉宾内心、化解紧张与抵触情绪，真正获得有价值的信息，从而提升节目高度。

1. 电视节目主持人概述

1.1 电视节目主持人应具备的素质

电视一直是广受社会大众欢迎的媒体传播方式之一，从创造之初就获得社会大众的大力支持，电视节目种类多样、内容丰富、形式多元，其中，访谈类节目的发展势头非常强。此类节目能够成功，既在于自身具备大众性、灵活性等特征，也在于节目主持人形象亲和、知识经验丰富、访谈艺术高超等优势。由此可知，想要做好电视节目，主持人必须具备良好的素养与能力，详细来讲就是具备出色的外形、深厚的文化储备、独具一格的采访艺术以及充满吸引力的表现能力等。主持人采访过程中，以下几项素质非常关键。第一，主持人必须具备构建平等、和谐的访谈氛围的能力，通过真挚的交谈、真诚的态度让嘉宾放下警惕心，利用眼神交流、手势引导，让嘉宾畅所欲言，从而提高采访效果。第二，主持人必须具备推动节目持续创新、优化与发展的能力，能够有序推进节目流程。要求主持人学习专业知识，拥有广阔的知识面，能够应对各类突发事件。第三，主持人必须具备深厚的文化内涵与语言知识的运用能力。主持人是电视节目的主体，既是主持者也是控制者，要求能够理解嘉宾想法、跟随嘉宾思路，有条不紊地交谈。

1.2 电视节目主持人采访艺术的重要作用

根据上文可知，主持人的文化内涵、语言能力以及表达能力既能影响嘉宾的表达与情绪，也能影响节目效果。不同主持人具备不同的语言表达方式，采访过程中，主持人通过形成并优化个人采访艺术，能有效应对嘉宾并形成独具特色的采访风格，控制采访话题、节奏，能与嘉宾碰撞出思想火花，也能进行心灵对接，在短时间内进入最佳的访谈状态。以《杨澜访谈录》为例，主持人杨澜利用精短、深刻的提问技巧，能直接切入访谈主题并一步步引导嘉宾表达真实感受。

2. 电视节目主持人的采访艺术分析

2.1 做好访前工作，做到心中有数

兵家常胜技巧之一就是“打有把握的仗”，只有做好访谈准备工作，配备充足、丰富的素材，才能提高节目质量。由此，采访前要明确采访思路、内容，掌握采访对象的基本情况并搜集相关资料，拟定采访提纲、制定采访计划，将采访流程熟记于心。

2.1.1 理清思路，明确采访内容

好的节目主题能增强观众吸引力，形成“眼球效应”，既能提高观众的关注度，也能为主持人采访提供广阔的思维发散空间，而非局限于某一范围内，提高采访效果，实现采访目标。对此，主持人应深入把握节目主题，拆解、分析节目主题，掌握节目主题创作在新闻性、娱乐性等方面的价值，不能脱离节目指导思想与风格。要从节目主题中寻找吸引眼球的各类话题，通过节目主题明确采访内容的思路、脉络以及方向。除此之外，要求主持人提前学习与节目相关的各类知识，预习与分析，根据采访策划与程序等，进一步深化采访内容。

2.1.2 充分了解采访对象及相关材料

常言道：知己知彼百战百胜。主持人应充分了解采访对象并掌握关键资料，由浅入深，深入挖掘采访价值。既要了解采访对象的生平经历、教育情况、性格爱好以及家庭环境等，也要将自身与采访对象置于平等地位上，宛如老友一般亲切交谈、大胆发挥，在二者之间建立信任桥梁，让采访对象愿意吐露心声，从理性访谈过渡到真实情感的交流。

以《爱京访名人》为例，从2006年到2013年，海南广播电视总台节目主持人、记者陈爱京先后四次专访袁隆平院士，采访前主持人陈爱京做足准备并深入挖掘采访内容、加深采访深度。2006年，主持人陈爱京在长沙袁隆平家中，第一次专访国家杂交水稻工程技术研究中心主任、湖南省政协副主席、中国工程院院士、“杂交水稻之父”袁隆平。先后访谈其家庭出身、从小学至大学的求学经历、立志学农的原因、父母工作、在海南發现“野败”杂交水稻取得突破、杂交水稻科研攻关、在国内外种植推广、荣获国家最高科学技术奖等国内外各项荣誉、设立袁隆平农业科技奖励基金会初衷、杂交水稻科研工作成功的“八字”秘诀、回忆英语、俄语学习与应用、对1008亿元身价的态度、小提琴游泳排球兴趣爱好等。2009年，根据时事，主持人陈爱京第二次专访袁隆平院士，访谈受聘为海南省人民政府第二届科技顾问、超级杂交水稻三个阶段发展、第四期亩产1000公斤的目标、电影《袁隆平》等。2011年，主持人陈爱京第三次专访袁隆平院士，访谈40多年来在南繁基地育种、超级杂交水稻科研攻关等。2013年，主持人陈爱京第四次专访袁隆平院士，谈出席博鳌亚洲论坛的活动安排和内容、杂交水稻在国际上推广种植等情况。四次专访，主持人陈爱京的采访既能带领社会大众真正走进袁隆平院士的生平与内涵，弘扬朴素务实、深耕大地的劳动精神，也能了解袁隆平院士为世界粮食生产、农业科技创新等做出的伟大贡献。

2.1.3 制定采访提纲，做出采访计划

节目采访不仅是主持人与嘉宾面对面沟通，其目的是利用节目将访谈信息传递给观众，以“服务性”为核心特征。主持人访谈时，既要提高采访信息质量，也要增强信息服务的大众性、高效性。所以，必须提前编制采访方案，通过提纲框定采访目标、内容以及界限，通过計划落实采访流程，有条不紊地采访，既能按部就班地完成采访任务，也能应对各类意外事件。

2.2 采访中讲究方法技巧，善于把控现场

电视节目采访以面对面为主，主持人应善于采用各类采访技巧与方法，既是采访内容的传递者，也是采访思想的交流者，在采访实践活动中优化采访思维、提高采访能力。

2.2.1 善于倾听，搭建桥梁

根据上文可知，采访集语言交流与思想碰撞于一体。采访过程中。采访者与嘉宾的身份不断转变，互动频繁、交流积极。想要提高采访效果，必须提前搭建沟通桥梁，让嘉宾能够喜欢与信任主持人。由此，要以认真倾听为前提，听出问题、信息以及灵感。

倾听既体现了主持人的素质与能力，也展现出主持人对嘉宾的尊重与维护。适当倾听能让主持人进一步了解嘉宾，构建和谐友好的交流氛围并启发采访灵感，形成新的采访思路，在采访过程中挖掘更深层次的东西。倾听过程中，优秀的主持人能获取非常庞大的信息量，通过储备与分析各类信息，进一步提出更具有针对性与深度的问题。也能协调采访流程，找出更核心的内容，总结所听、迅速反应、良好接应，能让采访顺利进行到下一个阶段。遇到突发事件时，主持人可以利用倾听时间与重要内容快速决策：是继续沟通还是转换话题。例如，为了加强观众互动，部分电视节目设计了“观众来电”这一环节，部分观众话题尖锐、态度强烈，倾听观众发言过程中，主持人可以及时收住话题，以免破坏节目流程或效果。

2.2.2 控制节奏，把握场面

采访前，主持人应做好准备工作，根据采访提纲预先设定节目流程，统筹安排。同时，也要根据现场效果、嘉宾具体情况等及时应变。不同嘉宾会提出不同要求并且会产生不同情况，一般情况下，不可能每位嘉宾都按照规定流程参与访谈活动。要求主持人实时调控，能掌握现场采访节奏，规控采访风险，胸有成竹、临危不乱，保证采访现场具有稳定性、持续性与灵活性，忙而不乱。

2.2.3 擅用肢体语言，巧妙传递情感

采访艺术不仅限于“语言能力运用”，还在于“情感交流”，要从三个方面入手：第一，要通过细节把控提高采访效果，利用表情与肢体动作变化，刺激或调动嘉宾情绪。第二，要保持平稳的心态。主持人既要拥有个人特色，形成主持风格，也要具备较强的共性，通过调控个人情绪维持主持形象与节目风格，站在嘉宾与观众立场上思考问题，在共情过程中仍选择嘉宾与观众所想、所喜欢、所需的问题，有效衔接主持人、嘉宾与观众。第三，要利用情感刺激调动嘉宾情绪，或缓解紧张情绪或卸下防备心理。部分嘉宾常存在抵触或畏惧心理，不愿意正面回答问题，主持人可以通过共情、刺激等方式，冲击嘉宾内心，从而做出回答。

2.2.4 采用多样性的采访技巧，进行主题回音

嘉宾参加此类节目时，面对“摄像机”时常感到紧张或不自在，想要嘉宾快速进入访谈状态，消除采访屏障，主持人需要做到以下几点。第一，要通过采访艺术最快消除影响交流的各项要素，让嘉宾关注采访问题与内容，而非各类媒介设备、幕后工作人员与观众等。主持人要巧妙设计第一个问题，奠定采访基调，让嘉宾对主持人形成初步印象并进入到采访流程中，形成良好的采访态度。第二，要紧扣核心问题。核心问题常关系着节目的效果与质量，也关系着嘉宾的核心想法。第三，要巧妙解决僵局。采访过程中，受性格、谈话方式以及心态等因素影响，部分嘉宾会抗拒访谈或无法提供较为丰富的答案。对此，主持人不能紧追嘉宾回答或快速进入下一个问题，而是要循序渐进地提问，旁敲侧击地引出话题。第四，要形成访谈交锋。采访过程中，要根据嘉宾与访谈状况设计采访风格、形式等，面对乐于交谈的嘉宾，通过平等交流能引导嘉宾吐露心声。面对态度强硬或主导性较强的嘉宾，可以通过回合交锋式谈话或弱势交谈，尽量丰富采访内容。第五，要控制采访话题。采访时，主持人与嘉宾的思维始终处于发散状态，虽然能增强采访的趣味性，但是也会偏离主题，无法进入下一道环节。对此，主持人要进行话题回引。以《东方之子》为例，主持人陈然采访时，曾遇到过嘉宾提前准备好了宣言式发言，无法正确、真诚地回答各类问题。主持人必须进行话题回引，让嘉宾正式回答。

2.3 善于提问，语言准确

电视节目主持人的职业素养、采访能力等直接决定着节目采访、提问水平。合适、舒适的问题能深化采访主题、形成良好的采访氛围并进行情感交流。主持人应提高采访设计水平，精巧设问，充分体现主持人的逻辑思维与语言能力等，拓展采访的纵深度，实现采访目标。

2.3.1 针对对象，选择提问的角度

主持人在获取与分析嘉宾背景信息后，要根据嘉宾具体情况控制采访问题角度。详细来讲就是，采访过程中，主持人必须先了解嘉宾的基础信息、职业、人生经历和性格爱好等，并且通过家庭与友人访谈等方式对嘉宾形成基础认知。能明确何种问题可问，何种问题具有价值，从而明确采访脉络与方向。同时，主持人也应该了解观众需求。对于不同嘉宾，观众会产生不同好奇与提问需求，在控制提问范围的基础上，形成主持人、嘉宾与观众三者平衡，引导嘉宾回答、吸引观众注意力。

2.3.2 有限的时间内做到问题的信息量最大

电视节目采访既要遵循节目风格特色，明确节目采访空间范围。也要尊重嘉宾与观众要求，兼顾大胆创新与规范行事。采访时，要保证问题精准、简要，规避毫无价值、娱乐性过强、无明显边界或脱离主题的问题，也应该规避逻辑混乱、核心模糊以及毫无“承上启下”作用的问题。例如，“你有什么想法”“可以多说几句吗”“感觉如何”等。采访问题应具备精准性、具体性与冲击性，而非笼统模糊的。同时，在保证问题处于采访范围内前提下，要求采访问题具有开放性，能让嘉宾发散思维、畅所欲言，不能仅用“是这样”“不是如此”等简单话术逃避，要利用此种问题展开一个问题或进入下一道环节。

2.3.3 提问语言要注重“简”而“精”

采访语言要以精简为主，“简”代表着采访问题必须具备直接性，不能拐弯抹角浪费嘉宾情绪或让嘉宾产生误会，提问语言简单、无过多修饰，甚至只是一个简单短语。“精”代表着问题内容的丰富性与深度，要让每一个问题都具有独特价值。

3. 结束语

主持人是电视节目的灵魂，而主持人的采访艺术是电视节目的生命所在。只有优化主持人的采访思维，提高主持人的采访素养与技巧，才能真正提高电视节目质量。要将电视节目采访上升到艺术高度，既要深化采访主题、丰富化采访内容与形式，也要凝练采访技巧、提高提问水平，真正做出有价值、有深度的节目。

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