媒介融合背景下编辑记者创新能力提升举措

周洋 郭云静

【摘要】随着媒体的融合与应用，编辑记者作为信息的创造和传播者，人们对其有了更高的要求，因此编辑记者要不断与时俱进，提高自身的创新能力，才能使自己在激烈的竞争中立于不败之地。本文在阐述媒介融合概念、特点、利弊的基础上，分析了编辑记者在媒介融合背景下所存在的问题，并提出了编辑记者提高创新能力的举措，如强化创新意识、优化工作内容、提高信息洞察力、创新采编手段等。

【关键词】媒介融合；编辑记者；创新能力；提升举措

中图分类号：TN92                           文献标识码：A                    DOI：10.12246/j.issn.1673-0348.2023.08.054

1. 媒介融合概述

1.1 媒介融合

媒介融合就是把原本不同种类的媒介融合到一起，报纸、期刊、广播、电视、网络的传播技术越来越同一化，使多种多样的媒介形式形成多功能、一体化的发展形势，利用先进大数据信息技术，通过卫星等传播手段，使各类信息和数据得以汇总、整合到一个平台，因此媒介融合就是媒介的合作和联盟，不同种类的媒介之间的联系得以强化，呈现媒体一体化的发展趋势。媒介融合包括多种类型，不仅包含媒介形态的融合，还包含媒介功能、传播手段、所有权、策略、结构、信息采集、新闻表达的融合。

1.2 媒介融合特点

（1）技术化、综合性。先进的数字信息技术的发展和广泛应用，催生了媒介的融合，媒介融合的本质就是技术的融合，新型的数字信息技术的普及和实践成为媒介融合的驱动力，因而媒介融合具有技术化的特征。媒介融合包含多种类型的文化，表现为不同媒介的文化相互竞争、相互渗透、相互交融，它包括大众文化、高雅文化、精英文化及娱乐文化等多种文化类型，是多样化文化的兼并与包容，体现媒介融合的综合性。

（2）整合性、全民性。媒介融合标志着不同种类的媒介不再单独经营运作，不再是传统的单一媒介，而是通过多媒体中介进行联合统一的经营运作，将多种媒介的传播活动进行整合，拓宽信息共享的渠道，降低经营成本，提高经营效益。媒介融合的出现，打破了以往的传播媒介对文化传播的垄断，文化的传播者不再单纯只是政府部门和传媒组织或新闻工作者，普通群众也可以参与文化内容的创作以及信息的传播和共享，体现了全民参与、全民传播、全民共享的特点。

（3）内容和载体的融合。内容包括文字、照片、声音和视频等，媒介载体包括报刊、广播、电视和网络等，现代化的传播内容往往是文字、图片、音频的深度融合、相互衔接，进而通过报刊、广播、电视和网络等手段进行传播和共享。

1.3 媒介融合的优缺点

随着社会的发展和人们对于多元文化的需求，以及新型信息技术的发展和应用，促进了多种媒介的融合和统一，媒介融合改变了传统的单一媒介的模式，人们不只是通过看报、听广播和看电视等途径和手段来获取信息，更多的是通过手机或计算机浏览、观看互联网信息，从而获得多样化的信息或文化知识，部分群众也在微博或论坛等平台充分抒发自己的思想观点和需求。传统媒介的工作相对简单，随着媒介融合的深入推进，媒体竞争越来越激烈，其工作内容和传播渠道呈现多样化、复杂性的特点，这对编辑记者有了更高的要求，编辑记者需要深度开发自身的潜在能力，不断调整优化自己，使自己快速适应不断发展变化的媒体时代，使自己的能力得以最大程度的发挥，围绕人民群众这个中心点，以受众群体的实际需求为导向，提高自身的编辑和新闻传播能力，促进编辑记者综合实力的提高。

但是，媒介融合的发展，对编辑记者的综合能力要求更高，削减了对其业务专业能力的要求，导致编辑记者过度重视提高自己的综合性能力，花费大量的时间进行综合业务的工作，缺乏时间去深度挖掘新闻热点的深层次内涵，忽视了自身专业化技能的提高，致使其无法创作精品新闻和高质量的文化内容，其报道和传播的内容和文化毫无深意、缺乏新意，只停留在表面，流于形式，因此，媒介融合虽有利于编辑记者的综合能力提高，但却不利于其专业性能力的提高。

2. 媒介融合背景下编辑记者提高创新能力的原因

随着互联网的发展和信息技术的广泛应用，媒介融合背景下，人们获取数据信息的方式更加便捷、速度更快，人们对新颖、别具一格的信息的需求逐渐增加，如果编辑记者还运用传统的媒介模式创作和共享信息，就无法引起人们的兴趣，无法满足人们的实际需求，必然會被时代的浪潮所淘汰，因此编辑记者只有高度重视综合媒介的利用，提高自身综合能力和专业能力，不断学习先进的新型信息化技术，树立多元化的创新意识，提高自身创新创作的能力，顺应时代不断改革和发展工作的模式，在满足民众需求的基础上提升工作质量和效率，才能保证自身能够在媒介融合的背景以及激烈的竞争中不被时代淘汰，并处于常胜地位。编辑记者应该改变传统思想，树立不断创新、与时俱进的观点，挖掘新颖、人们感兴趣的内容，结合实际，对内容进行归纳和整合，对信息和素材进行创新性传播和报道，运用风趣幽默的表达方式向群众传播，吸引群众的目光和兴趣，提高自身的地位和竞争力。

3. 编辑记者在媒介融合背景下所存在的问题

3.1 缺乏创新意识

部分编辑记者没有树立创新意识，没有转变工作模式，没有深度寻找新颖的信息，没有挖掘信息的深层次内涵，导致自身无法创作出多样化、别具一格、与众不同的新鲜内容，没有创作吸睛标题的能力，必然无法吸引众人眼球，也无法加深群众对其创作内容的印象，自己创作的内容无法在众多信息中脱颖而出、受人欢迎，久而久之，编辑记者就会丧失自身的优势，迷失在时代的浪潮中。

3.2 编辑内容质量不高

由于各个媒介的受众群体的文化程度、理解能力各有不同，因此要求编辑记者所撰写的内容要有理有据、通俗易懂，且具有较强的逻辑性，文章结构要有条理，语句不能晦涩难懂，但是部分编辑记者为博人眼球、赚取流量，提升自身或平台的知名度，不顾内容的真实性和合理性，对相关内容进行夸大其词地撰写和报道，误导受众群体，也会对新闻内容的对象造成伤害，有些编辑内容没有条理性，且遣词造句深奥晦涩、不够流畅，不易于群众的理解，导致群众对其所创作的内容一知半解、迷惑茫然，使受众对其内容缺乏兴趣。

4. 编辑记者在媒介融合背景下提高创新能力的举措

4.1 强化创新意识

媒体行业所涉及的领域、行业众多，这就要求编辑记者要能够及时了解和掌握不同行业的第一手消息和资料，要求编辑记者在大量的各行各业的信息和数据中挑选出高质量的、最新的内容，提升自身采集信息的能力，还要对信息进行合理加工和整合，确保创作内容的真实性和精简性。这就需要编辑记者要改变以往的工作理念，提高自身的综合素质和专业化能力，提高自身对各个行业信息的认识和掌握能力，保证内容的专业性和新鲜度，提高编辑内容的质量，编辑记者要结合现代化观念，多角度开发思维，创新内容的传播方式，提高对新闻热点信息和人们感兴趣的事件的敏感度，实时跟踪热点事件和最新消息，要了解受众感兴趣的内容是什么，分析受众的心理特点，并基于此，向群众报道相关的内容，编辑记者还要主动了解最新观念和政策，掌握最新技能，并将其运用到工作中。

4.2 优化工作内容

（1）明确内容定位。编辑记者要创新主题选择和内容的策划，要选择与人民群众息息相关的内容，在撰写内容的过程中，要从多角度、多视角进行内容的表达，要与时俱进，追求新颖，选择热点度较高的话题和信息作为基础材料。

（2）创新内容编排形式。编辑记者要通过多样化的渠道，利用多元化的信息技术方法，改进内容的编排形式和共享方式，在传播内容时，可以借助报纸、广播、电视、手机和计算机等渠道进行传播，也可以借助微博、新闻头条、论坛、相应的专属平台进行内容和观点的传播和共享，使受众充分发表自己的观点，并与受众进行互动，掌握受众的需求和喜好，以便能够创作出受群众喜爱的内容，吸引群众目光，增加客户基础，提升群众黏性。

（3）加强内容筛选。在媒介融合背景下，媒体传播渠道增加，内容的传播速度大大增加，但是许多信息的真实度有待提高，有些信息只为吸引眼球、吸引流量，对于同一事件，不同媒体可能会进行不同报道，其报道结果也有所不同，人们无法准确分辨这些大量信息的正误以及真假，人们容易被错误的信息引导，导致对一件事情的认知产生了偏差，逐渐失去对媒体信息的信任，而大部分人更信任电视、报纸等传统媒介，对互联网信息的信任度渐渐降低。因此这就要求编辑记者在收集信息时，要强化对信息的筛选，确保信息的真实性，保证信息来源的可靠，从多方面考证信息的准确性，深度挖掘信息的本质内涵，要从实际出发、实事求是地对信息进行撰写、传播、共享，提高群众对信息内容的信任度，从而提高自身在激烈竞争中的综合实力。

（4）完善编辑模式。部分媒介对信息内容的传播方式仍然是文字模式，单一化的文字编辑模式无法调动群众的兴趣，群众被动地获取所需内容，编辑记者与群众缺少沟通和交流，因此编辑记者要不断优化编辑模式，不能仅仅依靠编辑文字进行信息传播，要创新多元化的传播渠道和途径，利用先进的信息技术和多媒体技术，结合音频、视频和影像等手段，增强内容的吸引力，提高人们阅读、观看、谈论的欲望，增强信息传播和共享的效果。

（5）丰富编辑内容。许多媒介传播的信息内容单一枯燥，没有新颖独到的观点能够令人耳目一新，不同形式的媒体报道内容没有独特的主见，跟风报道，没有挖掘信息的深度和广度，对时事热点、社会事件的报道内容相对单一、不够深入、流于表面，无法满足群众的猎奇心理和探究意识，因此编辑记者要树立创新意识，丰富编辑内容，高效整合所收集的资源，深入了解素材的背景、原因、特点、过程以及问题，挖掘深层次的内涵和原因，运用浅显易懂的方式或新型有趣的视听结合模式，为观众进行跟踪传播和报道，保证内容的新颖度，吸引更多的读者。

4.3 提高信息洞察力

当前处于信息高速发展、信息数量爆炸的时代，在日常生活中，人们接触到越来越多的信息，信息类型多样、内容良莠不齐，这就要求编辑记者要提高自身对信息和素材的敏感度和观察力，立足于日常生活和工作，从群众身边的事情出发，对人们感兴趣的内容进行深度挖掘，提取高质量信息和素材，深入观察和分析信息的实际情况，要保持对社会时事热点事件的敏感程度，时刻关注国家的政策和相关行业的发展情况，紧跟时代步伐，深入群众，了解群众的实际情况和真实心理，给群众提供表达诉求的机会，从而及时有效地了解和掌握最新信息和实际状况。

4.4 强化舆论监督

在媒介融合背景下，编辑记者所创作的内容、所传播的信息会对社会舆论有重要影响，因此编辑记者要提供正向积极的内容引导社会舆论的方向，充分发挥信息传播、引导社会价值取向的作用，编辑记者利用先进的新媒体技术网站和互联网平台，通过传播健康向上的内容和正能量，监督、管理、控制社会上负面舆论的产生和扩大，积极鼓励正面、健康的社会舆论的产生和扩大。

4.5 创新采编手段

媒介融合的发展，促进了编辑记者采编手段的多样化发展，促进了采编环境的创新和优化。以往的采编手段单一、采编环境固定，编辑记者往往会与被采访者在固定的场所进行交流，与被采访者在摄像机前面对面坐着沟通，这种采访模式缺乏趣味性，采访现场的氛围易使被采访者感到枯燥、无聊，无法引起被采访者的谈话兴趣，也无法激发听众的情感共鸣。如今由于各种新媒体信息网络技术的普及和使用，编辑记者可以创新采访方式，例如，针对被采访者的身份，可以在不同地点进行采访，如果被采访者是教师，可以去本人所在的学校进行实地考察和采访流程，如果被采访者是公司领导人，可以去其所在的公司进行实地采访。对于那些表达能力不强、不喜与人交流自己私事的新闻主体，编辑记者可以利用信息、微信等線上交流媒介与被采访者进行不见面的线上沟通。对于争议性较大的事件，编辑记者可以使用问卷的形式了解群众的想法，将问卷传送到微博、微信公众号、各大浏览器等群体程度高的网络平台上，了解不同群体、不同领域、不同文化素养的受众群体的心理特点和思想观念，再将其与自身的思想观念和社会主义核心价值观的内容深度融合，从而形成正向积极的社会舆论导向，从而引导社会舆论朝着健康向上的方向发展。

5. 结语

媒介的融合给多种类型媒体的发展带来了机遇和挑战，编辑记者要主动创新，转变传统的媒体传播理念，打破以往的新闻采编方式，提高对信息的洞察力，确保信息来源的真实性，实现编辑记者的深度创新，促进新型媒体的发展。

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