大学生返乡创业SWOT分析及对策探究

王亚飞

（太原旅游职业学院 山西太原 030032）

据教育部门统计，2023年高校毕业生多达1 158万人，就业难的问题愈发凸显。大学生在返乡创业、乡村振兴以及推动农村经济发展中发挥着至关重要的作用。2021年2月，《关于加快推进乡村人才振兴的意见》提出实施“一村一名大学生”培育计划，培养一批在乡大学生、乡村治理人才等[1]，为返乡创业的大学生提供政策支持。本研究将采用SWOT分析法，从优势、劣势、机会、威胁四个维度来分析我国大学生返乡创业现状，探讨当前大学生在返乡创业中面临的困境，探索相应的解决路径，以帮助大学生返乡创业，促使其在推进乡村振兴过程中发挥积极作用。

1 大学生返乡创业的SWOT分析

1.1 优势分析（Strengths）

1.1.1 掌握系统的专业知识，学习能力强

3.1 采用顶空固相微萃取结合气质联用技术，从紫红百香果果汁中鉴定出81种主要挥发性化合物，主要有酯类43种，醇类11种，醛类3种，酮类8种，萜烯类（含萜烯醇类）12种，其他成分4种，其中酯类化合物含量最高，它们是百香果果汁特征香气的主要贡献者。

大学生经历了在校期间三四年的学科学习，积累了较为丰富的专业知识与技能，具备进一步学习的能力和心态，对自己的学习目标具有明确的认识，能够将专业知识用于实际工作中，加速适应农村创业环境[2]。例如，湖南宁乡三名大学生返乡创业办农场，打造“果草虫鸡共生”的生态循环农业模式，在工作中边学边干，不断在工作岗位上汲取先进的有机农业理念和实践经验，提高创业成效[3]。

1.1.2 勇于拼搏，创新能力强

党的十九大报告中明确提出实施乡村振兴战略，鼓励更多社会主体投身创新创业，促进高校毕业生等青年群体、农民工多渠道就业创业[6]。党的二十大报告中提及全面推进乡村振兴，扎实推动乡村产业、人才、文化、生态、组织振兴等[7]。这是大学生返乡创业的重要机遇，国家多措并举鼓励大学生参与乡村经济建设，不仅可以缓解大学生的就业压力，又能充分挖掘农村地区经济建设、文化发展、旅游开发等领域的发展潜力，赋予农村经济增长新的动能。

高校大学生在毕业后选择返乡创业需要勇于拼搏的精神。有别于在城镇创业，在农村创业需要面对更多重的影响因素，需要提高个体对环境的适应能力，需要具有较强的抗压能力与敢于拼搏的精神。同时，高校大学生在校期间经历了长达三四年的学习时间，并且多数返乡创业大学生都曾在校期间参加过创新创业比赛，其创新性较高，有利于大学生在农村地区顺利地开展创新创业项目。另外，当代大学生使用互联网的能力较强，能够通过互联网搜集相应的产业信息，更好地辅助其做好创业决策。

(3)人格障碍。此类患者可能从小便经历家庭变故或家庭不幸福,长大后与社会格格不入,进而很容易与社会发生冲突,导致思维迟缓、情绪低迷,最终出现轻生行为;

1.2 劣势分析（Weakness）

1.2.1 缺乏创业经验与创业资金筹集能力

在乡村振兴背景下，我国各地方政府多措并举、因地制宜，制定出相应的政策福利，吸引更多的当代大学生返乡创业，为农村产业兴旺、乡村振兴提供强劲动力。以江苏省为例，2022年7月，江苏省政府颁布的《关于促进高校毕业生等青年就业创业的若干政策措施》提出了12条举措鼓励青年就业创业，特别积极鼓励、引导高校毕业生返乡就业，建设家乡[8]。宁夏回族自治区政府为助力乡村振兴，通过有效整合各项涉农政策，为大学生返乡发展提供全方位的金融服务以及其他政策支持，有效降低了就业创业门槛及成本[9]。

与在城镇就业相比，较少高校毕业生选择返乡创业，进而导致返乡创业的社会氛围不浓厚。同时，部分家长认为大学生毕业后应到大城市工作，在城市择业、就业或创业，才能更好地实现人生价值。除此之外，大部分家长认为大学生返乡创业需承担更高的风险，对子女返乡创业持反对态度。因此，大多数高校毕业生即便是返乡创业意愿较为强烈，但由于家庭反对，导致其难以开展实际行动返乡创业[5]。

第二，缺乏创业资金筹集能力。对于想要返乡创业的毕业大学生而言，拥有足够的启动资金是非常重要的。目前，大学生在返乡创业过程中获取资金的方式主要来源于政府政策支持、银行贷款、家庭支持以及企业融资。现阶段国家虽然给予大学生返乡创业充足的政策支持与服务，但是政策补贴资金通常是在创业项目落地后才会发放到位，大学生创业前期的资金问题仍难以得到解决。同时，返乡大学生创业是以小微企业为主，由于创业项目缺乏一定的吸引力与知名度，难以获得投资者的青睐，导致融资遭遇困难。另外，返乡创业的大学生在银行贷款时受到质押物、贷款评估条件限制等因素的影响，难以快速、及时地获取贷款资金以解决其创业缺乏资金问题[4]。

1.2.2 家庭对大学生返乡创业支持力度不足

第一，缺乏创业经验。部分大学生在创业前未能对所从事行业进行全方位、充分的调查与了解就进行创业，并只专注于创业项目的经济利益，忽视创业过程中的精神体验与个人自身价值，不利于创业活动开展[1]。同时，虽然大部分高校开设创新创业类课程，但大部分教师本身缺乏一定的创业经验，难以培育学生的创业意识与实践能力，尤其是在返乡创业方面不能提供专业化的指导，导致学生缺乏返乡创业意识与创业经验。

1.3 机会分析（Opportunities）

农村经济发展缓慢是我国各地区普遍存在的问题。农村市场缺乏一定的规范性，乡镇企业发展速度较慢，再加上对外开放程度较低等因素的影响，加剧了农村经济发展水平的滞后性。虽然近年来国家加快新农村建设步伐，但由于多重的现实因素以及制度不完善等方面的影响，导致农村经济发展缓慢，进而影响到大学生返乡创业，难以为其提供一个良好的创业环境[2]。

老道看王祥一脸阴郁，隐约猜到了王祥的心思，接口说：“小伙子你也别灰心，卖古董，全凭一张嘴，只要你把这桩生意交给我，保管死的也给你说成活的。”

1.3.2 各级政府政策大力支持

1.4.2 农村基础设施建设有待完善

随着近年来国家与地方政策的大力支持，越来越多的高校毕业生选择返乡就业。然而，由于部分大学生社会经验较少，在创业方面仍存在些许不足之处。

Application of digital technology in geological disaster monitoring of green mine construction CHEN Meng LIN Jin-fu DUAN Chang-sheng(54)

1.4 威胁分析（Threats）

1.4.1 农村经济发展缓慢

1.3.1 乡村振兴战略实施

从这个班结业的学生，因为有前期的培训基础，深受公司重视，累计有二十多名学生在赛德盛公司或在该行业就业。此举为学生打开了就业渠道，校企双方对合作结果都非常满意，双方续签5年合作协议，共同商定保持长期合作。

3.深港股市的动态相关系数具有显著的时变特征，并且整体上呈现“N”型趋势。且“深港通”启动初期，深成指收益率和恒生指数收益率的动态相关系数呈现波动下降趋势，随着政策的深入推行逐渐呈现跃升趋势，说明“深港通”对深港两地联动效应的加强作用需要一定的过渡期才能实现。

P代表医疗服务项目价格，P1代表单位医疗服务项目的标准人力成本，P2代表单位医疗服务项目消耗的标准不可直接收费直接材料成本，P3代表单位医疗服务项目标准工时标准工作量下的固定资产折旧及维修费，P4代表单位医疗服务项目分摊的无形资产摊销,P5代表单位医疗服务项目分摊的医疗风险基金，a代表医院分级系数，b管理费用率，c运行费用率，d代表财政补助收入占医疗收入比例，Eij代表医疗服务项目技术难度系数，i代表医疗服务项目类别，J代表第J个系统的医疗服务项目，Fij代表医疗服务项目技术难度系数，n代表医院合理的发展基金率。〔9〕

农村基础设施建设直接影响着农村的产业发展、人居环境以及经济发展。现阶段，我国农村地区基础设施建设还有待完善，存在一定的滞后性，尤其是农村地区的交通路网体系、物流运输、通信网络等领域的建设亟待进一步完善。这些基础设施建设薄弱，导致了农村生活质量下降，同时也难以为返乡大学生提供良好的基础设施条件，阻碍了大学生开展返乡创业项目[2]。

2 推动大学生返乡创业的优化对策

2.1 强化社会支持，转变传统观念

为有效强化大学生返乡创业的社会支持，鼓励其投入到乡村振兴中，我国各级政府需从以下两个方面发力：一是积极宣传乡村振兴战略的现实意义，以及现阶段国家、地方政府对大学生返乡创业提供的优惠政策，通过多元化的新媒体形式宣传成功的返乡创业案例，增强社会、家庭对大学生返乡创业的认同，改变传统观念对于大学生返乡创业的看法。二是高校还需持续培育大学生的创业意识，让大学生意识到返乡创业是实现人生价值、进一步推进乡村振兴进程的关键举措。

2.2 完善农村地区基础设施建设

第一，我国各级政府需重视农村地区公路路网完善，继续加大财政投入，完善城市与农村地区之间的道路体系，为保障大学生返乡创业提供良好的基础交通条件。第二，还需完善农村地区网络基础设施，进一步扩大通信网络的覆盖范围，根据实际情况增设5G基站，有序推进千兆互联网建设，打造城乡一体化的信息化基础设施，提高农村地区信息化建设水平。第三，我国各级政府还需重视农村地区物流网络优化工作，各级政府应该以当地经济发展为目标，做好农村地区物流规划工作，在产销重点地区构建起农村智慧物流快线网，增加物流收发点，逐步完善农村物流现代化配送体系。同时，还需要对城乡交通、农产品仓储保险以及冷链物流等基础设施进行强化，多措并举，补齐农村物流运输发展中的短板，打通乡村物流运输“最后一公里”，更好地释放出农村经济发展的潜在动力。

2.3 夯实创业基础教育，增强创业能力

提升大学生创业能力是大学生返乡创业的基础，其重点在于夯实创业基础教育。第一，各大高校应结合国家、各地区经济发展与社会需求的实际情况，改善教育理念，不断优化创新教育模式，积极探索校企合作的多元化模式，进一步优化实践教学方法，让更多大学生通过在校期间的创业教育增强返乡创业意识，掌握返乡创业必备的专业理论知识，提升综合素质能力与创业能力。第二，高校还需注重拓宽创业培训渠道，加大力度指导大学生参与各项校内外创新创业竞赛，培养学生的实际创业能力，并在比赛中积累大量的创业经验和技能。第三，在创业教育的师资方面，各大高校可结合实际情况，聘请龙头企业的杰出员工和成功创业的校友来学校举办创业指导讲座，并为大学生创业项目进行详细的分析与指导，让更多有意向返乡创业的大学生学习成功创业的经验，有助于大学生返乡开展创业项目。

2.4 拓宽创业融资渠道，解决资金问题

为有效缓解大学生创业资金短缺问题，我国各级政府需发挥主导作用，积极拓宽大学生返乡创业融资渠道。一是鼓励银行机构提高大学生返乡创业放贷额度，简化创业贷款审批流程与手续，适当延长贷款期限，降低贷款利息，并由当地政府进行贴息，让更多的返乡创业大学生及时地享受贷款政策带来的便利。二是鼓励大学生合理利用返乡创业信贷与税收优惠政策。例如，各级政府可设立乡村振兴大学生返乡创业基金，为符合要求的返乡创业大学生提供一定额度的贷款担保服务，并减免有关的行政费用；对大学生返乡创业的小微企业来说，可以根据国家规定，享受相关的税收扶持政策，以及获得额外的经济支持，缓解在发展过程中遇到的资金问题[10]。

3 结语

大学生返乡就业有利于减缓社会就业压力，更重要的是为乡村振兴作出贡献。因此，在当前乡村振兴背景下，为有效鼓励、引导更多的当代大学生返乡创业，应在社会支持、创业基础教育、创业融资等领域为大学生返乡创业提供良好的基础条件。未来研究可从不同视角入手，如数字经济背景、互联网背景、共同富裕背景，探讨当代大学生返乡创业中面临的诸多问题及解决路径，丰富既有的研究成果。