选择题特训之 图表型

钱敏

【类型说明】

图表型选择题多以表格、坐标、历史文物、历史人物、地图、漫画等图片为依托，将图表与文字相结合创设出新的试题情境，从而综合性地考查学生判读图片、提取信息和历史阐释等各项能力，其对学生的认识历史发展特征和逻辑推理能力也有较高的要求，同时又因图片的艺术美感而增强了试题的人文色彩。但另一方面由于没有过多的文字描述，直接从图表中获取的信息较为有限，无形中增加了此类试题的难度。中考试题设计此类试题一般难度较低，主要是初步解读数据或对文物有一个初步认识即可。

【解题对策】

（1）细心审题。对于图表型试题第一步要做的是先快速预览，初步明确其反映的是政治、经济或思想文化哪一方面的史实，第二步是仔细审题干设问，明确问题角度、历史时段以确定解题方向。避免出现解题思维方向与题干设问不一致甚至矛盾的现象。

（2）提炼信息。在审清题干设问的前提下，依据设问要求仔细观察图表，全面提取与设问相关的信息（如数值大小变化规律，起止时间，图表出处、空间分布等），或是要结合教材中的相关历史史实补全题干隐含的信息，以便准确解答。

（3）知识迁移，准确解答。在前面两步的基础上，细查备选项，筛选出正确答案。这需要学生能将前面提取到的相关信息与备选项结合，甄别出哪些选项史实错误，或是与设问无关，或是历史概念、史实内涵外延不一致等，也就需要掌握一些解题技巧如排除法、逆向思维判断法等。

【小试牛刀】

（一）表格类

1. 下表为“中美双边贸易统计表”（单位：百万美元）。表中数据变化的主要原因是（）

A. 中国恢复联合国合法席位

B. 中美关系改善

C. 独立自主外交方针的提出

D. 中美正式建交

2. 下表历史人物的言论有助于（）

A. 复兴古典文化 B. 促进思想解放

C. 宣扬民主法治 D. 推动文明交流

3. 下面是日本1869年至1894年社会经济发展的部分数据对比统计表。出现表中这一变化的主要原因是（）

A. 废藩置县，加强中央集权

B. 行征兵制，建立新式军队

C. “殖产兴业”，发展近代工业

D. “文明开化”，全面学习西方

4. 下表所示重大事件展示出（）

A. 非洲逐步摆脱了殖民枷锁

B. 打破了两极格局的束缚

C. 非洲贫困问题已得到解决

D. 终结了霸权主义的困扰

（二）饼状图、柱状图等

5. 下图所示的人口变化有利于（）

A. 江南经济开发 B. 北方经济发展

C. 南方环境治理 D. 北方政局稳定

6. 下图反映了我国某时期公私经济成分比例。与此现象相关的历史事件是（）

A. 国民经济调整的完成

B. 三大改造的基本完成

C. 人民公社化運动开展

D. 农业合作化运动开展

7. 下图为“1979—2019年深圳地区生产总值图”，这组数据见证了（）

A. 改革开放伟大成就

B. “一带一路”对外开放

C. 深圳依赖香港帮助

D. 深圳发挥沿海优势

（三）漫画类

8. 下面讽刺漫画《小磨香油》将清政府比作石磨，人民比作芝麻，三位清朝官员合力榨出的油流到了国外。该漫画最有可能创作于（）

A. 甲午中日战争后 B. 八国联军侵华后

C. 新文化运动以后 D. 国民大革命以后

9. 下面漫画反映了17世纪国王和议会之间的角力，这场角力最终推动英国建立了（）

A. 民主共和制 B. 君主立宪制

C. 议会代议制 D. 总统共和制

10. 下面漫画“交流工具——甲骨文变成了社交软件”得益于（）

A. 语言文字的演进 B. 生态环境的变化

C. 书写工具的进步 D. 网络技术的发展

（四）地图类

11. 根据下图可知，中国古人类遗址主要分布在（）

A. 沿海地区 B. 大河流域

C. 高原地区 D. 西北地区

12. 下图反映的史实是（）

A. 玄奘西行

B. 鉴真东渡

C. 郑和下西洋

D. 新航路开辟

13. 图1和图2中阴影部分分别代表新航路探寻前、后出现的贸易中心，由此可见（）

A. 出现早期殖民扩张运动

B. 加强了各大洲之间的联系

C. 世界开始连成一个整体

D. 欧洲贸易中心发生了变化

（五）实物、人物图片类

14. 考证文物是研究历史的重要手段。从下图所示两枚钱币的考证中我们能够获取的正确信息是（）

A. 铜钱是秦汉时唯一货币

B. 青铜业发展到鼎盛时期

C. 秦汉时期商业快速发展

D. 统治者加强经济上控制

15. 下图是某博物馆收藏的两枚印章，它们代表的机构管理的相同区域是今（）

A. 东北地区 B. 新疆

C. 西藏 D. 台湾

16. 以下这组图片反映的主题是（）

A. 近代化的探索 B. 宣传维新思想

C. 新式海军建立 D. 提倡民主科学

17. 史料是历史的载体，下列史料所反映的共同主题是（）

A. 多元早期文明

B. 东西文化交流

C. 西方文明发祥

D. 民主法治进步

18. 孙中山和甘地同为“亚洲觉醒”之先驱。下面两图所蕴含的共同主题是（）

A. 非暴力不合作

B. 顺应世界潮流

C. 争取民主自由

D. 致力民族自强

（六）时间轴、示意图、思维导图类

19. 小明同学在单元复习中制作了下面的知识结构示意图，据此概括他复习的主题是（）

A. 民族交融 B. 社会转型

C. 国家统一 D. 割据纷争

20. 如下图所示，①处应该填（）

A. 分设三司

B. 设副宰相

C. 创立殿试

D. 设置通判

21. 下图关于“中国古代文化外传”的时间轴，空白处应填入的是（）

A. 漆器开始传到西域

B. 郑和下西洋将茶叶传入东南亚

C. 指南针被传入欧洲

D. 宋应星的《天工开物》传到国外

22. 为理清历史事件之间的联系，小历同学制作了如下图片。其中空白处应填写（）

A. 洋务运动

B. 戊戌变法

C. 辛亥革命

D. 新文化运动

23. 下图是一次重大军事行动的示意图，据此判断该军事行动应纳入的学习主题是（）

A. 打倒列强除军阀

B. 红军不怕远征难

C. 肃清日寇吾侪事

D. 三大战役凯歌旋

24. 下面是建国后农村政策调整时间轴，其中①阶段推动农村政策调整的法律文件是（）

A. 《中国人民政治协商会议共同纲领》

B. 《中华人民共和国土地改革法》

C. 《中华人民共和国宪法》

D. 《中国土地法大纲》

25. 某历史老师在讲授“祖国统一”这一专题时，设计了如下思维导图。其中，空白方框中的内容应是（）

A. 民族区域自治

B. 国共合作

C. “一国两制”

D. 和平共處

26. 构建示意图是历史学习的重要方法。下图所示是小史同学的学习笔记，其中？处的内容应是（）

A. 第一次世界大战

B. 经济全球化

C. 第二次世界大战

D. 美苏冷战