学写留言条

张小琴

配套二年级上册

语文园地四·写话

亲爱的同学们，你们看，它们是谁呀？哦，它们不就是《孤独的小螃蟹》中的小螃蟹和小青蟹吗？ 这天，小螃蟹和小青蟹正坐在洞口晒太阳呢。

留言条初相识

这天，小螃蟹一起床，发现小青蟹已经走了，在它住的洞口的水草上，小青蟹留下这样一张字条——

亲爱的同学们，你们知道吗？这天早上，小青蟹本想和小螃蟹告别以后再离开。可是小螃蟹睡得太香了，一直到太阳升得老高，它也没醒来。小青蟹的小火车已经来了，于是它就在水草叶子上给小螃蟹写下了几句话。

是的，就像小青蟹这样，把想对别人说的话写在纸条上，这张纸条就不是一张普通的纸条，它有一个特殊的名字叫“留言条”。

留言条我来认

哦，原来这就是留言条！我们再来看看小青蟹的留言条，仔细看看，留言条由几个部分组成呢？

亲爱的同学们，你们发现了吗？留言条的开头要在第一行的正中间写上标题“留言条”三个字。然后，我们就要写留言条是写给谁的，这里是小青蟹留给小螃蟹的字条，所以要在第二行的开头写上“小螃蟹”。接着就要把事情说清楚。最后写自己的名字和时间。现在你的脑海中一定有了留言条的样子吧？

留言条我来写

看到小青蟹的留言条，小螃蟹很难过，因为它实在是太想念小青蟹了，它决定去寻找小青蟹。于是，它也给好朋友小鲤鱼写了留言条。

留言条

我的好朋友小青蟹去寻找好的住处了，我非常想念它，我决定去找它。我不在的日子里，你要好好吃饭哟！

2023年10月19日

这张留言条在小溪里四处漂荡，没有一个小动物能看明白。这是为什么呢？因为小螃蟹没有在第二行写上留给谁，也没有寫是谁写的。那怎么改呢？我们来帮帮小螃蟹吧！

现在，你一定发现这四个部分都有自己固定的格式。听，小飞鸟编了一首写好留言条格式的小儿歌呢！

留言条，挺重要，生活当中用得着。

称呼顶格左上角，后面还要加冒号。

正文另起空两格，内容清楚又明了。

署名日期右下角，留言格式要记牢！

这天，彩虹花阅读教室的孩子们收到小乌龟的求助信。原来，它去通知小青蛙明天（2023年10月20日）上午到池塘边参加合唱比赛，但是小青蛙不在家。让我们一起帮小乌龟给小青蛙写张留言条吧！写好后，根据小飞鸟的儿歌和你的同桌一起再认真修改修改。

（作者单位：江苏省如东经济开发区实验小学）