记叙性散文写作

吴燕

技法指导

写作记叙性散文，我们得先弄清楚记叙文和记叙性散文的区别。记叙文需有一个中心事件，而且这一事件要曲折跌宕，有完整的记叙文六要素。而记叙性散文不同于记叙文，它本质上是散文，具有散文“形散而神聚”的特点。

记叙性散文是以记叙人物、事件、景物为主的文章。描写人物时，记叙性散文是在真人真事的基础上，进行剪裁加工，注重写意式描绘;叙事时，不追求故事情节的完整和曲折，舒卷自如，行止随心。

那么，怎样写好记叙性散文呢？

一、视角独特，个性选材

一般来讲，记叙性散文的取材有两类：一类是取材于现实生活，选取生活中那些触动人心的事件;另一类来源于历史人物或民间故事。

选材贵“新”，“新”在独具匠心，“新”在独辟蹊径。我们要善于观察生活、感悟生活、捕捉生活中的“闪光点”。写作时，尽力尝试从新的角度去描写人和事，在选材上多下功夫，力求不写千篇一律的事、不说众口一词的话。如佳作《我是一棵麦子》中的文段：我是一棵麦子，一棵不起眼的、生长于延安土地上的麦子。焦灼的太阳炙烤着大地，低矮的窑洞里闪动着战士们忙碌的身影。终于，我在土地的滋养下萌发了，我看到了中国共產党在为中国的新生艰苦地奋斗。

文段将麦子人格化，以第一人称“我”的视角展开叙述和抒情，视角新颖，构思奇特。全文以一棵麦子的叙述视角，将不同历史时期的社会现实串联在一起，展现了新中国发展壮大的历程。这种独树一帜的素材选用，打破常规的叙事人称和叙事视角，往往会给读者带来全新的阅读体验。

二、细节传神，创意表达

记叙性散文通过具体、形象的人或事来表达中心意思。面对纷繁芜杂的人与事，我们也不能面面俱到一股脑儿全部写下来，而要“大处着眼，小处落笔”，选择个性鲜明的细节材料来写人记事，集中笔墨，小中见大。其中，运用多种细节描写的方法刻画人物往往能给人留下深刻的印象。如佳作《静候桃李花开落》中的文段：

借着抬手的机会，我偷瞄了两眼，发现今天您并没有像平时那样走进教室，然后像将军巡查士兵一样鞭策我们，而是在门口站着，这一站便是好几分钟。我忍不住想探个究竟，也向门口望去，视线刚好与您对上。电光石火的瞬间，我埋下头躲进复习资料中，心跳久久无法平复，脑海里全是与您目光相遇的一瞬。厚厚的眼镜片后面，您那双眼漆黑如墨，里面藏着的情绪浓烈而复杂，眼眸在不停地翻滚着，似紧张，似悲伤，有点失落，也有丝欢喜。

作者观察细致，笔触细腻。以“在门口站着，这一站便是好几分钟”的细节描写，将一位爱生心切的老师形象刻画得淋漓尽致;又以“您那双眼漆黑如墨，里面藏着的情绪浓烈而复杂”的神态描写，将老师复杂的心绪展露无遗。

三、感悟细腻，情感真切

记叙性散文需要饱满的情感，见人之所共见，发人之所未发。只有体现自己独特的思索和对生活独特的感悟的文字，才有可能情深意切，才有可能激发读者的共鸣。何为情深意切？即文章感人肺腑、催人泪下，或动人心魄、震山撼海;或发人深思、启人心智;或促人警醒、让人顿悟……一篇优秀的散文必是以情动人的，可以说情感是记叙性散文的内在线索。如佳作《静候桃李花开落》中的文段：

记忆如潮而至，陪伴守护的日子似幻灯片，一页页翻过。现在终点站到了，我们也该各奔东西。心绪纷杂，有回忆的喜悦，也有离别的悲伤，有对我们以后的担忧紧张，也有对我们能力的自信自豪。稍微收敛涌上来的情绪，您才缓步走进教室，在黑板上留下最后一节课想对我们说的话——你们再看看书，我再看看你们。一笔一画写得慢，生怕时间过得太快，想拽着它慢点，再慢点。

文段从“我”的记忆入手，用饱含情感的语句直接抒情，与揣摩老师内心活动的心理描写相结合，渲染了老师对学生的守护与不舍。细腻的心理直白、真实的情感表白，让作文极富感染力。

优秀习作

父 爱

◎卢婧睿

我的父亲在我看来如同一本深沉亘古的书，连同那段我总觉得父亲欠我一个“道歉”的日子，让我一读再读。

“从前的日色总是很慢，车、马、邮件都很慢。”清风拂过竹林，掠过青山，跨过沧海，吹进我们家居住的小镇，一切都显得那么静谧，乌托邦也不过如此。

父亲是一名邮递员，以前他工作量不算大，总会挤时间陪我。生活虽简单，但我很满足。可是自从父亲工作调动后，一切都变了。

因为父亲工作勤勉，组织上把他调到了人流量更大的地方工作，从那时起父亲最紧要的便是他那本记事本。

我讨厌那本记事本，也讨厌父亲，父亲为什么只想着工作？父亲几乎每天都拿着那本记事本规划投递路线。他熟悉王叔李姨的家在哪儿，就是不记得自己的家在哪儿。“我不回家吃饭了”，成了他的口头禅。

渐渐地，我不再愿意和父亲说话，他打来电话，我总是一句话不说就递给母亲。就这样，我们成了最熟悉的陌生人。

月光穿过靛青色的夜空，落在高楼一格一格的窗玻璃上，再穿过浅色的窗帘，落进房间里。不知为何，那天我翻来覆去睡不着，突然听到门外楼道里传来了一阵上楼的脚步声，脚步声在慢慢靠近我家的防盗门，停下……过了一会儿，听到轻微的金属碰撞声，一声轻轻的门锁转动声，门打开了。然后便是向我屋子走近的声音。屋门被轻轻推开，我能感受到父亲正踮着脚尖向我走来，我能感受到那轻轻的脚步正一步步温暖我的心。“又蹬被子了。”父亲用只有自己听得到的声音自言自语。他轻轻地拉过被子，缓缓盖在我身上，转身悄悄离去。自始至终，家中一盏灯都没有亮一下，也没有发出很大的声音，只有父亲那踮起的脚尖步步踩在我的心头。

那一夜，我忽然明白：多少个夜晚，是工作晚归的父亲为我盖被子！父亲用自己的方式给我道了歉。这个道歉，笨拙却真挚。父亲不是作家，但是他总拿着个本子写写画画，那是他在记录哪条路哪家哪户;父亲很忙，他陪伴不了我，但是他用自己的方式爱着我。这是我对父亲这本书的解读。

【浙江嘉兴市秀水高级中学】

◆点评

本文讲述了父亲因工作调动而不能陪伴女儿，女儿由不理解到慢慢理解父亲的故事，赞美了父亲的勤勉和对女儿的关爱之情，表达了“我”对亲情的理解。这篇记叙性散文以新颖的素材、细腻的细节描写取胜，字里行间真情流露，触动人心。