用歌声点亮梦想

严登凯 蒋睿

2023年3月5日，新疆鄯善县鲁克沁镇阿曼夏学校的孩子们收到了一则好消息：“今年4月，新疆鄯善‘红石榴’童声合唱团，将与湖南邵阳洞口‘向日葵’留守儿童合唱团、祁东启航留守儿童合唱团、湖南科技大学‘心与馨’志愿者合唱团，再次相聚湖南音乐厅，举办一次专场音乐会。”

宣布这一消息的是湖南科技大学齐白石艺术学院副院长王育霖。作为阿曼夏学校“红石榴”童声合唱团的指导老师，这是王育霖和湖南科技大学“心与馨”志愿支教服务队第2次来到该校开展交流活动。

自2017年以来，王育霖志愿支教服务队的足迹遍布湖南、云南、新疆等地，参与支教1.7万人次，支教服务时长2万余小时。其间，王育霖不仅自费120余万元进行义务支教，还通过公益音乐会、专项公益金等，募集到近200万元资金，全部用于帮助留守儿童。

就在王育霖抵达该校的前一天，中宣部公布了第八批全国学雷锋活动示范点和岗位学雷锋标兵，王育霖荣选第八批全国岗位学雷锋标兵。

6年支教之路，王育霖将志愿精神熔铸于青春生命之中，将雷锋精神写进中国的大江南北，用音乐点亮留守儿童的“梦想之光”。

2021年2月11日，农历大年三十，中央电视台春节联欢晚会现场，4名来自祁东启航学校的孩子登上春晚舞台，用动人的歌声和精彩的演绎，向全国电视观众展现了留守儿童活泼朝气的一面，也抚慰了人们对留守儿童的忧虑。

从偏远山区的学校跋涉到央视春晚舞台，王育霖带着孩子们足足用了4年。

祁东县曾是湖南省衡阳市唯一的省级贫困县，外出经商、务工人员很多，留守儿童现象相当普遍。2016年9月，在该县官家嘴镇，一所专为留守儿童打造的九年一贯制学校拔地而起——祁东县启航学校正式启航，这里也成为王育霖常态化开展助学支教志愿服务的起点。

2017年，王育霖受学校负责人陈亮伟的邀请来到学校。当王育霖看到孩子们一双双胆怯、自卑的眼睛时，他感到心酸不已。“要不组个合唱团吧？我和我的学生们免费当老师。”听到王育霖的话，陈亮伟大喜过望。

2017年4月13日，祁东县启航学校留守儿童合唱团正式成立。选拔团员的标准与音色、外貌、天赋无关，而是格外关注孤僻、叛逆或家庭特别困难的孩子。经近1个月的摸底，学校选出数十名“种子选手”，并开始第一次排练。

合唱团第一堂课上，这位在湖南科技大学“一呼百应”的音乐教授却在这所乡村学校“遇冷”。“当时孩子们都很害羞，有很强的自我保护意识，不愿意在人前唱歌。”王育霖意识到，要让孩子张开口，就得先打开“心”。返回湖南科技大学后，他请教了学校的教育心理学老师，同时还查阅了大量关于留守儿童的资料，希望能够打开孩子们的“心门”。

再次回到启航学校，王育霖从第二节课开始就利用休息时间与学生聊天，并带一些好吃的糖果零食与孩子们分享。渐渐地，孩子们敢于开口了，也与王育霖亲近了起来。

2017年底，启航学校留守儿童合唱团迎来了第一次登台的机会——衡阳市举行中小学“建制班合唱团”比赛。初登舞台，孩子们都非常紧张，好在有扎实的训练基础，最终取得了二等奖的好成绩。

“能登上舞台，向观众们放声歌唱，对于他们来说是相当不容易了。”初战告捷，王育霖深感欣慰，也坚定了自己教下去的决心。

在王育霖和支教服务队的悉心教导下，合唱团的孩子们从孤僻、自卑变得大方、自信，脸上的笑容灿烂了起来，登上的舞台也越来越大。从2020年9月湖南大型史诗歌舞剧《大地颂歌》，到同年11月北京国家大剧院的舞台和央视《我要上春晚》节目，再到2021年牛年春晚同唱《明天会更好》……启航学校留守儿童合唱团的经历演绎了一部中国版“放牛班的春天”。

近年来，王育霖支教的足迹越来越远，他踏出了湖南省，跨越了半个中国，来到新疆吐鲁番。

“请把我的歌带回你的家，请把你的微笑留下……”2022年7月25日，是王育霖与支教志愿团队在新疆吐鲁番市鲁克沁镇阿曼夏学校暑期支教的最后一天，10余名“红石榴”童声合唱团的孩子站在校门口向王育霖挥手告别，歌声中带着哭腔，一个个哭成泪人。

“你们还会来么？”孩子们问，眼神中透露出不舍。

“肯定会来！我答应了你们肯定就会回来，你们会想我么？”王育霖语气哽咽。

“会！”孩子们异口同声回答。

临别之际，王育霖与孩子们一一拥抱，并叮嘱他们一定要好好学习，去看看更广阔的世界。

在为期15天的暑期支教中，王育霖和支教团队根据新疆的地域特色和学生特点，在学校成立了30人的合唱团和60人的舞蹈队，并利用课余时间紧锣密鼓地排练，教孩子们学会了《古丽古丽》《吐鲁番的葡萄熟了》《天山青松根连根》等歌曲，以及《新疆舞曲》等舞蹈。朝夕相处下来，合唱团的孩子们把王育霖当成了“父亲”。

以爱育人，用心传递真情爱心。除了日常排练，王育霖还经常带着支教队成员家访，实地了解孩子的家庭状况。

“奶奶，湖南的王老师来啦！”一天，王育霖提着慰问品来到努尔扎提·吐尔逊的家中。

“努尔扎提经常跟我提您，今天终于见到了。”努尔扎提的奶奶热情地将王育霖迎进屋。

在交谈中王育霖得知，奶奶年轻时非常喜欢唱歌跳舞，但由于条件所限，梦想一直未能实现。看到梦想在孙子身上生根发芽，她特别感谢王育霖，感恩美好的新时代，她说：“我们各族人民，要像石榴籽一样，紧紧抱在一起，希望王老师和同学们要常来啊。”

“您放心，我们还会来，也欢迎您和孩子有空去湖南看看。”王育霖还承诺道，“我还会跟孩子们再见面的。”

今年2月21日，王育霖兑现了自己的承诺。

当晚，在湖南省衡阳市广播电视台演播大厅，“牢记嘱托感恩奋进——童声颂党恩湘吐一家亲”主题活动在此举行。20名来自吐鲁番市鄯善县阿曼夏学校“红石榴”合唱团的孩子，与衡阳市祁东县启航学校、石鼓区人民路小学的孩子们同台放歌。《古丽古丽》《幸福的模样》等4首歌舞串烧赢得了在场观众的热烈掌声。

演出过后两天，王育霖又带着孩子们来到伟人故里韶山，瞻仰毛泽东铜像，参观毛泽东纪念馆，接受爱国主义教育。随后，他们又在湖南科技大学了解大国重器“海牛”的科研历程，品鉴世界文化名人齐白石的艺术佳作，体验体育馆真冰滑雪的乐趣……

“孩子们此次湖南行不仅是一次‘湘’‘吐’两地孩子们的音乐交流，更是一趟开拓视野之旅。”王育霖说，作为支教志愿者，不仅要激发孩子的学习兴趣，更要打开他们的眼界，成为孩子们放眼世界的引路人。

王育霖认为，给孩子们带去希望和美的教育单靠自己一个人是不够的，必须让支教力量壮大起来，传承下去。因此，他在学校组建了湖南科技大学“心与馨”志愿支教服务队，以便对孩子们进行长期的对口支教。跟随王育霖一起参与支教的湖南科技大学“心与馨”支教队成员大多是他所带研究生和本科生。参与支教活动，不仅是传递爱心、播种希望的过程，也是支教成员音乐教育实践和个人成长的修行。

“从小学到大学，父母都不在身边，我是跟着外婆长大的，曾经也是一名留守儿童。”曹文杰是王育霖带过的研究生，參与支教整整 3年。他说，在支教过程中，看到了王育霖老师体贴入微的一面，这为自己以后走向教师岗位提供了参考的样板，树立了标杆。

“00”后研究生谢佳妤在参与支教的过程中，从一个“只读圣贤书”的小女孩蜕变成富有爱心的新时代女青年。多年来，不管是去长沙、海南还是去北京演出，谢佳妤总是陪伴孩子们左右，成为留守儿童心中最知心的姐姐。

在一次为留守儿童举办音乐会的过程中，谢佳妤听到了资金紧缺的消息，她二话没说，把自己勤工俭学积攒的3万元钱捐给了孩子们。“这是我能力范围内能做到的事情，而孩子们又是非常需要的，为什么不去做呢？”谢佳妤言语中很是淡然。

“我是一名音乐老师，我的学生很多将来也会成为老师。我现在做的，我的学生都在参与，他们已经知道，什么样的教育，对社会对他人是有意义的。”王育霖说，把大学课堂搬到了偏远山区，鼓励学生把艺术理论知识与乡村儿童的成长紧密结合，不但弥合了城乡教育文化资源差距，而且提升了乡村文化振兴的软实力。

从前期的实地调研、多方了解，到实践过程中的形式创新、内容深化，再到邀请社会各界人士来校观摩学习、交流思想，由王育霖发起的义务支教活动，充分展现出了科学性、精准性、可持续性、可拓展性的特点，给当下的支教帮扶活动带来了许多启迪与思考。

习近平总书记强调，做好美育工作，要坚持立德树人，扎根时代生活，遵循美育特点，弘扬中华美育精神，让祖国青年一代身心都健康成长。作为一名高校教师，王育霖和支教志愿团队不忘初心、牢记使命，让美育之花在更多孩子的心中绽放。●

（作者单位：湖南日报社）

（责任编辑：赵明月）