说明有序 眉目清晰——“说明的顺序”升格训练示例

文／张丽琴

组稿团队：“层级·微点”作文研究团队

领衔人：韦存和（正高级教师、江苏省特级教师）

陈玉剑（正高级教师、江苏省特级教师）

名师简介

张丽琴，山西省学科带头人，任教于山西省运城市运康中学校。

技法指点

本单元我们侧重学习说明的顺序。常见的说明顺序有时间顺序、空间顺序和逻辑顺序等。

介绍事物发展变化过程、制作工序等内容的文章多用时间顺序。阅读时，我们要关注表示时间变化的语句，比如由古到今、由春到冬、由早到晚、从幼年到老年等。

按照空间方位关系安排说明顺序的即为空间顺序，介绍建筑物、旅游景点、工艺品等文章多采用这一顺序。

按照事物的逻辑（思维的规律）关系来说明即为逻辑顺序，常用于事理说明文。常见的逻辑顺序有从主到次、由浅入深、从概括到具体、从现象到本质、从特点到用途、从一般到特殊、从原因到结果等。

同学们写作说明文时，要根据说明对象选择适合的顺序来写，才能给读者条分缕析、眉目清晰的感觉。大家试试吧！

原文呈现

疫情下的智能手机

智能手机的使用在当今生活中变得越来越广泛，它在我们的日常生活中发挥着通讯、导航、购物、娱乐等作用。在那段疫情肆虐的日子里，智能手机还担起了疫情防控的重要任务。

此句累赘，可删去。应该有序介绍智能手机在疫情防控中发挥的作用。

日常生活中，使用智能手机可以帮助我们进行正常的外出活动。疫情防控时，健康码成为我们出行的必要凭证。使用手机中的“支付宝”软件，实名认证后，我们就可以随时随地在需要健康码的时候将它点击出来。我们的疫苗接种情况也被记录在手机上，可以随时查看。健康码下还有核酸检测结果，点击核酸检测记录，便可以看到自己最近一次进行核酸检测的时间，这有利于提醒广大市民及时进行核酸检测。还有疫情防控行程卡，通过它，我们可以查到自己7 天内的行程信息。向防疫人员展示行程卡，我们可以了解到自己是否去过中高风险地区，方便进行下一步的出行安排。

本段介绍疫情防控中健康码和行程卡的作用，但介绍得不够全面，且没有按照一定的顺序介绍，不能让读者一目了然。

除了健康码和行程卡，场所码之前在我们的日常生活中使用得也很频繁。出门时，我们需要使用手机支付宝的“扫一扫”功能扫描公交车、商场等公共场所张贴的场所码。扫描后，手机上便会显示出你进入该场所的具体时间、健康码信息、疫苗接种情况、核酸检测结果以及行程卡信息，以便工作人员进行检查。不同场所有不同的场所码，即扫即查，方便快捷又准确，有效加强了公共场所的疫情防控力度。

本段介绍场所码，但又与上文的健康码、行程卡混在一起，显得有些杂乱，而且场所码的作用也未交代清楚。

此外，广大市民在做核酸检测时，需向工作人员出示核酸采样码。工作人员用手机扫描此码后，市民的个人信息就会被登记，后面核酸检测结果便会及时出现在微信小程序上。我们可以在微信主页下拉使用“晋快检”小程序，用身份证实名认证后，便可以登录各片区的核酸检测居民端工作平台，这样，市民点击平台主页上的“核酸结果查询”，便可以查询到自己近半年的全部核酸检测记录。

此前，疫情对我们的生活或多或少产生了影响，但大数据、云平台、智能手机的运用让我们在严格的防控措施中也能感受到人性化的温暖。

本段介绍核酸检测采样码的顺序混乱，应先交代如何使用核酸检测居民端工作平台，再介绍核酸采样码的作用。

综合点评

本篇说明文，小作者围绕疫情下智能手机发挥的作用进行了说明，按总分总的逻辑顺序一一介绍，但在分别介绍健康码、行程卡、场所码、核酸采样码等内容时，由于说明顺序不当，产生了内容介绍不全、侧重点不突出和功能介绍不清的问题。因此，合理安排说明顺序不只是体现在文章结构上，每段内容的介绍也要做到井然有序，这样才能使文章眉目清晰、一目了然。

升格指津

1.首先按照由主到次的顺序对所要介绍的内容一一进行介绍。

2.按照先介绍内容再介绍功能的顺序分别介绍，做到有条不紊。

3.设想一个特定读者，尽量用他能够理解的话进行说明。

4.可采用问答的形式进行说明，使行文的风格变得活泼，增强可读性。

佳作出炉

疫情下的智能手机

智能手机的使用在当今生活中变得越来越广泛，它在我们的日常生活中发挥着通讯、导航、购物、娱乐等作用。在那段疫情肆虐的日子，智能手机还担起了疫情防控的重要任务。

本段总说，引出智能手机在疫情防控中的作用，交代说明内容。

这不，一向用老年机的爷爷因为疫情也用上了智能手机，而我则担负起了教爷爷使用的“光荣使命”。

“爷爷，先教您认识健康码吧！

“它在我为您下载注册好的‘支付宝’软件里。您点开‘支付宝’，找到‘健康码’三个字，再点开‘健康码’，主页上方显示的是日期和时间，中间是接种新冠疫苗的情况，下面靠左显示的是上一次进行核酸检测的时间和结果，右下方是‘行程卡’，可以查看7 天的行程。再下面是‘其他服务’，如需要看‘新冠疫苗’接种的具体情况，就可以点开‘新冠疫苗接种服务’，再点开‘疫苗记录’，就可以看到您疫苗接种的剂次。点开右上角的‘预防接种凭证’，就可以看到您疫苗接种的详细信息。”

按从上到下、先左后右的顺序依次介绍健康码中的内容，很有实操性。

“智能手机真厉害，通过一个健康码就可以知道我注射疫苗的情况，还知道我核酸检测的时间和结果，还知道我7 天内的行程，看来老年人也离不开智能手机了。妞啊，近日进咱们小区，我总听门卫说‘扫码’，又是怎么回事呢？”爷爷的学习兴趣正浓。

爷爷的话，点出了健康码的功能。

“好，我接下来给您讲讲场所码。

“门卫让大家扫的码叫作‘场所码’。疫情期间，大家不只在进小区时要扫它，坐公交车，逛商场，都要扫它。还是点开‘支付宝’，右上角有‘扫一扫’三个字，您点‘扫一扫’上面的方框，然后将手机对准‘场所码’，手机上便会显示您进入该场所的具体时间、个人健康状况，以及健康码上的信息。如果出现的是绿码，那么您就可以通行。此外，扫描‘场所码’后，疫苗接种情况、核酸检测结果、行程卡等信息都会显示出来，这叫‘四码合一’。”

本段侧重对场所码的介绍，重点突出。

“场所码既方便又安全，现在的人，真是太能干了。妞啊，我明天要坐公交车，今天就要做核酸检测，爷爷还不会用手机做核酸呢，快教教我！”爷爷越学越带劲。

“用智能手机出示核酸采样码和查询核酸检测结果的方法，您听好了啊！

“这次得用到微信了。看，这是我为您注册好的‘微信’。先点开它，在主页下拉使用微信小程序，搜索‘晋快检’，然后点开它，会看到‘核酸采样服务’条块，下面由左向右依次有‘采样码’‘自助申报’‘结果查询’。点开‘自助申报’，会弹出‘知情同意书’，点击‘我知道了’，就会进入‘基本信息’页面，依次如实填写个人信息，然后提交，就注册成功了。做核酸检测时，您点击左边的‘采样码’，便会出现一个二维码，工作人员会用手机扫描它，之后您的核酸检测结果便会及时出现在小程序上。那时，您再点击右边的‘结果查询’，便可以查询到自己近半年的全部核酸检测记录。再往下看，还有‘抗原检测服务’‘防疫工具专区’等，咱们可以通过它们查询出行政策、疫苗接种情况、采样点等信息。”

详细介绍了如何用智能手机出示核酸采样码，以及如何查询核酸检测结果，其余内容一笔带过，详略得当。

“一个‘晋快检’解决这么多问题，真贴心。好了，我现在就做个核酸检测去。”爷爷满意地带着他的智能手机，走向了核酸检测点。

是啊，疫情对我们的生活或多或少产生了影响，但大数据、云平台、智能手机的运用，让我们在严格的防控措施中也能感受到科技的力量和人性化的温暖。

突出科技发展的力量和意义，使说明内容有了深度，有了意义。

综合点评

升格后的文章，创设了自己教爷爷使用智能手机的场景，内容活泼灵动而又条理分明。小作者独立成段的话引出说明内容，大段的说明介绍突出说明主体，爷爷的话点明功能意义，这样的安排使文章层次更清晰，联系更紧密。全文整体运用总分总的逻辑顺序，说明内容全面，有条理，重点突出，达到了本单元的训练目的，是一篇实用性、可读性很强的说明文。