抓关键句学课文

胡慧娟

学习《只有一个地球》一课，我们可以采用抓关键句的方法，快速了解课文大意，梳理行文思路。

阅读第1、2自然段，我们可以抓住关键句“地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样美丽壮观，和蔼可亲”和“同茫茫宇宙相比，地球是渺小的”，来了解地球美丽又渺小的特点。

阅读第3、4自然段，我们可以抓住关键句“地球所拥有的自然资源也是有限的”，通过了解地球拥有的自然资源有限，而人类却不加节制地开采，随意毁坏，来认识地球面临着自然资源枯竭的威胁。

阅读第5～7自然段，我们可以抓住关键句“人类不能指望地球被破坏以后再移居到别的星球上去”，了解人类为什么不能移居，得出“目前人类还无法移居”的结论。

阅读第8、9自然段，我们可以抓住关键句“我们要精心地保护地球，保护地球的生态环境”，得出“保护地球”的结论。

通过抓关键句，我们不但知道课文讲了哪几方面的內容，而且了解到课文是怎样一步步得出“我们要精心地保护地球，保护地球的生态环境”这一结论的。

那么，怎样才能快速准确地找到关键句呢？一般情况下，我们可以关注文中的中心句、总结句、过渡句，以及反复出现的句子等找准关键句。