用批注的方法学课文

李林铭

《牛和鹅》正文一侧的空白处标有5处批注。它们与原文相呼应，贯穿始终，对我们学习课文大有益处。我们如何借助批注学习课文呢？

认识批注，了解批注的作用。

批注，是指阅读时在文中空白处标出的点评，包括疑问、感悟、联想等。这些批注对于我们把握课文内容，引发情感共鸣，学习精彩写法有很大帮助。

分析批注，感受不同的角度。

批注一般包括“疑问类”“体会类”“启发类”等。《牛和鹅》一课中的5处批注角度多样。有对课文内容的疑問，如“事情真的是这样吗”；有对课文内容的体会，如“鹅之前多神气，现在多狼狈啊”“‘挂着泪笑，事情的变化对‘我来说太突然了”；有对写法的点评，如“逃跑—被鹅咬住—呼救，那种惊慌失措写得很真实”；还有读了课文后获得的启发，如“看来鹅并不可怕！只要不怕它，鹅就不敢欺负人了”。

添加批注，理解文章的深意。

有了批注的示范与体悟，我们也可以尝试着加入自己阅读时的看法。如读到“我”被鹅咬的描写，我们可加入批注6——通过描写“我”的动作、语言、神态等，表现了“我”当时紧张、害怕的心情。再如读到描写金奎叔惩治鹅的场景时，我们可以加入批注7——运用对比描写，突显鹅本性里的欺软怕硬。

“不动笔墨不读书。”亲爱的同学，相信通过作批注，你会对所读文章有更深入的理解与感悟。