期末自我评估（一）

侯志杰

（测试范围：八年级上册）                  （满分：100分）

一、单项选择题（本大题共15小题，每小题4分，共60分。每小题列出的四个选项中，只有一项符合题意）

1. 下图是中国近代史上被迫开放的部分通商口岸方位示意图。它反映出西方列强的侵华特点是（）

A. 由内地扩大到沿海地区 B. 由沿海地区深入到内地

C. 沿海地区和内地同时被迫开放 D. 仅限于东部沿海地区

2. 在中国近代史上，资本主义列强发动了多次侵略中国的战争，清政府被迫签订了一系列不平等条约，有《南京条约》《北京条约》《马关条约》《辛丑条约》等。这些条约的共同之处不包括（）

A. 给中国人民带来深重灾难           B. 证明“弱国无外交”

C. 均涉及割地、赔款、开埠           D. 是列强炮舰外交的结果

3. 《给葛罗男爵先生的训令》（1857年5月9日）中说到：“因而我们所想修订的正是为了要在更大的程度上，为我们的商业打开通向天朝帝国（清朝统治下的中国）的道路。”据此，可以判断出英国发动第二次鸦片战争的根本原因是（）

A. 进一步打开中国市场 B. 进一步修改殖民条约

C. 谋求鸦片贸易合法化 D. 割占更多的中国领土

4. 太平天国起义是中国历史上规模最宏大的一次农民战争，谱写了中国近代史上壮烈的一章。在太平天国相关的史事中，最符合当时世界发展潮流的是（）

A. 洪秀全创立“拜上帝会”     B. 太平天国将南京改为天京

C. 天国颁布《天朝田亩制度》 D. 洪仁玕提出《资政新篇》

5. 从下面的表格中，我们可以看出洋务运动（）

A. 整个运动以创办军事工业为主 B. 使中国走上富强的道路

C. 目的是维护清朝的封建统治 D. 推动了中国经济的工业化

6. 美国学者马汉在《海权论》中指出：“谁拥有了长江流域这个中华帝国的中心地带，谁就具有了最可观的政治权威。出于这些原因，外部海上国家应积极、有效地对长江流域施加影响。”以下最能印证作者观点的事件是（）

A. 《马关条约》的签订     B. 《辛丑条约》的签订

C. 八国联军发动侵华战争     D. 武昌起义时列强企图干涉

7. 维新派一心一意地争取封建官僚的支持，只能在一部分具有维新思想的知识分子和一部分开明的帝党官僚这个狭小圈子里转来转去，使得维新派显得十分孤立，根本无法与强大的顽固派相抗衡。这说明戊戌变法失败的重要原因是（）

A. 顽固派过于强大         B. 帝国主义势力强大

C. 没有得到社会的响应     D. 变法措施急于求成

8. 张鸣在《重说中国近代史》中写道：“使馆区可以驻兵。这一规定后来使得西方国家的使馆区成为标准的军事占领区了。……户部银库也被八国联军抢了。这么多银子，怎么赔？这真的是一个非常沉重的负担。”他评论的是哪一丧权辱国的条约？（）

A. 《南京条约》 B. 《北京条约》 C. 《马关条约》 D. 《辛丑条约》

9. 下面是《近代中国社会的新陈代谢》某一章的目录，据此判断该章探讨的主要内容是（）

A. 洋务运动     B. 戊戌变法 C. 辛亥革命 D. 新文化运动

10. “若卖国首领未诛，卖国条约未废，亡国之祸终难幸免”；“签字而山东亡，山东亡而全国随之，亡国大难迫于眉睫。吾同胞忍坐视家国之亡而甘心作奴隶乎？”材料反映的历史事件是（）

A. 洋务运动     B. 戊戌变法       C. 新文化运动    D. 五四运动

11. 在“学习党史”活动中，某班同学搜集资料，对中国共产党领导新民主主义革命的历史进行专题研究，制作了如下展板，这一展板的主题应是（）

A. 国民革命运动的发展 B. 创建农村革命根据地

C. 人民军队的建军历程 D. 人民军队的名称沿革

12. 造成下表中中国共产党党员人数两次锐减的历史事件分别是（）

1927—1937年中国共产党人数变化表

A. 南昌起义、红军长征      B. 反革命政变、红军长征

C. 反革命政变、土地革命    D. 南昌起义、土地革命

13. 史料的价值在于客观真实。我们研究“西安事变”时，可信度最高的证据应是（）

A. 当时的照片和相关的文物     B. 电影《西安事变》

C. 蒋介石日记中对于事件的描述 D. 当时国民党报刊的宣传报道

14. 纵观中国近现代史，国共两党关系经历了“合作─分裂─再合作─再分裂”的曲折发展历程，在这一历程中，两党关系“合则利，分则伤”的道理被历史反复印证。下列史事与历史符合的是（）

A. 中国共产党召开第三次代表大会标志着国共两党第一次合作的正式建立

B. 在大革命失败后，中国共产党发动了南昌起义创建了工农红军

C. 1937年9月国民党公开发表国共合作宣言，抗日民族统一战线正式建立

D. 抗日战争结束后，在重庆召开的重庆谈判，给中国带来了和平

15. 淮海战役期间，农民唐和恩在前线运输物资的过程中，随身携带一根竹竿（如图所示）。每到一地，他便把地名刻在竹竿上，将这些地名连接起来，形成了跨越山东、安徽、江苏三省，长达3 000公里的支前历程图。该“竹竿”可用于佐证（）

A. 土地革命激发了民众的革命积极性 B. 国民党已经失去在全国的统治地位

C. 人民群众的支持是战争胜利的保障 D. 解放军在军事上已经占据绝对优势

二、非选择题（共40分）

16. （11分）邮票是历史的缩影，方寸之间，融入历史风云。据此，完成以下探究。

【探究一 中华民国邮政总局纪念邮票】

（1）两张邮票均是中华民国邮政总局在1912年12月15日发行的纪念邮票，邮票1被命名为《中华民国光复纪念》（注：“光复”指恢复原有的领土、统治或事业），邮票2被命名为《中华民国共和纪念》（注：“共和”指国家元首由选举产生）。结合所学知识，分别说明邮票1采用“光复”命名的理由和邮票2选择袁世凯作为邮票人物的理由。（4分）

【探究二 国民政府邮政总局纪念邮票】

（2）观察邮票3，分析该邮票发行的时间是公元多少年？邮票4是为了纪念“台湾光复”而发行的，结合所学知识，分析“台湾光复”的意义。（3分）

【探究三 中华人民共和国纪念邮票】

（3）以上纪念邮票取材于人民英雄纪念碑的浮雕，请任选一张邮票，对图中某一人物话语或口号等进行合理还原。并分析以上邮票有何共同的历史价值。（4分）

17. （12分）阅读材料，回答下列问题。

材料一

（1）根据图1并结合所学知识，指出1919—1949年民族工业发展的特点，并简要分析造成这种特点的根本原因。（4分）

（2）图2反映了清末民初社会习俗方面发生了什么变化？体现了怎样的新风尚？（4分）

材料二 20世纪前后中国翻译书籍简表（部分）

——据张岱年《中国文化概论》整理

（3）根据上表，概括20世纪前后中国翻译书籍的变化。结合所学知识分析造成这种变化的原因。（4分）

18. （17分）学习历史有多种方法，为了帮助同学们更好地掌握八年级历史的一些相关内容，赵老师正在和同学们进行“掌方法，促提高”的项目化学习。他们设计了以下一些学习任务，也请你一起参与进来吧。

【任务一 读材料 做解读】

（1）请你根据下面所给的相关材料，指出它们共同反映的历史事件。（2分）

【任务二 做表格 学精神】

（2）请根据示例填写A、B两处的内容。（3分）

【任务三 理史实 写方法】

（3）请你用年代尺将下列历史事件整理出来，再写出一种整理史事的方法。（4分）

【任务四 选人物 讲故事】

（4）请任选以下三位历史人物，以“风云人物·名垂青史”为题，将他们的故事写成不少于150字的小短文。（8分）