第3课 同步诊断

靳贤君

1. 唐代实现了“人无灌溉之劳，而田有常熟之利”的农业生产工具是（）

A. 耧车        B. 曲辕犁

C. 翻车      D. 筒车

2. 唐朝《茶经》记载：“邢瓷类银，越瓷类玉；邢瓷类雪，越瓷类冰。”材料体现唐朝（）

A. 农业生产迅速发展

B. 手工业发展水平高

C. 商业发展繁荣兴盛

D. 文化艺术繁荣多彩

3. 唐代长安城的西市中有许多外国人开设的店铺，如波斯邸、珠宝店、货栈、酒肆等。这表明“市”的功能是（）

A. 居民区        B. 娱乐区

C. 商业区 D. 宫殿区

4. 据统计，唐朝宰相共有369人，其中少数民族人士为24人，占6%。这在历代汉人建立的王朝中是较为罕见的。这说明唐朝（）

A. 实行开明的民族政策

B. 消除了民族矛盾

C. 开通了海上丝绸之路

D. 致力于商业贸易

5. 贞观四年（630年），东突厥归附唐朝者多达10余万人，先后入居长安者数千家，唐太宗予以妥善安置，其酋长皆被授予将军、中郎将等官职，其中五品以上者100多人。这一做法（）

A. 促进了阶层流动

B. 削弱了藩镇实力

C. 推动了民族交融

D. 加强了中外交往

6. 奶茶是我们日常生活中常见的饮品。相传唐太宗时期，某位公主嫁到吐蕃（今西藏）以后，喝不惯当地牛奶，便在牛奶中加入煮好的茶再饮用，这就是最初的奶茶。奶茶也成为汉藏两族友好交往的见证。下列可以与这段传说相印证的史实是（）

A. 文成公主入藏

B. 设置北庭都护府

C. 金城公主入藏

D. 设置安西都护府

7. 在唐朝，马球成为风靡一时的体育运动，不论皇亲与贵族，不论武将与文官，不论男与女，不论士兵与平民，都热衷于马球运动。由此反映出唐朝（）

A. 市民阶层的壮大

B. 男女平等的观念

C. 奢靡享乐的生活

D. 社会风气的开放

8. “胡食”“胡装”在唐代广为流传；佛学、音乐、舞蹈及马球运动等域外文化涌入，为唐人社会生活增添万千风采。材料表明唐代（）

A. 诗歌繁荣发展 B. 文化兼容并包

C. 尚武风气盛行 D. 政治体制完善

9. 唐朝是中国历史上诗歌创作的黄金时期，名家辈出。其诗符合“飘逸洒脱、充满想象力和感染力，具有浓郁的浪漫情怀”特点，被称为“诗仙”的唐代诗人是（）

A. 刘禹锡          B. 杜甫

C. 白居易 D. 李白

10. 有的唐诗歌颂祖国大好河山，有的揭露封建社会黑暗，有的抒发离愁别恨，有的描绘田园山水、边疆风光，有的倾诉个人抱负遭遇，有的一展宏图大志……这表明唐诗（）

A. 数量众多      B. 名人辈出

C. 内容丰富 D. 影响深远

11. 阅读下列材料，回答问题。

材料一

材料二 传统就是古板？传统文化就是老一套？错！关键是用什么表现形式才能紧跟时代步伐，被受众特别是互联网时代的年轻人接受。河南春晚有一个叫《唐宫夜宴》的节目突然“出圈”，作品讲述的是一千三百多年前的一个晚上，唐高宗李治和武则天在洛阳上阳宫设宴，一群体态丰腴的小妮们赴宴表演途中发生的趣事。

节目主创陈琳和团队成员每年都会到博物馆采风。当在河南博物院、洛阳博物馆看到唐三彩乐舞俑生动的舞蹈形象后，她开始思考：如果舞蹈能赋予唐乐舞俑灵魂，她们会带领现代人看到一个怎样的大唐？

——摘编自《是谁复活了这群“唐朝小胖妞”？》（载《河北青年报》）

（1）根据材料一、二并结合所学知识，说明材料中唐代文物所蕴含的历史信息。

（2）根据材料一、二并结合所学知识，指出你心目中的“大唐”具有什么样的风采，并结合史实予以说明。

（3）综合上述材料并结合所学知识，谈谈你认为应该如何“复活”中华优秀传统文化。

12. 阅读下列诗句，回答问题。

材料 ①自从贵主（贵主：指的是文成公主）和亲后，一半胡风似汉家。（唐·陈陶）

②九天阊阖开宫殿，万国衣冠拜冕旒。（唐·王维）

③蕃人旧日不耕犁，相学如今种禾黍。城头山鸡鸣角角，洛阳家家学胡乐。（唐·王建）

④忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。（唐·杜甫）

⑤日本晁卿辞帝都，征帆一片绕蓬壶。（唐·李白）

⑥客行野田间，比屋皆闭户。借问屋中人，尽去作商贾。（唐·姚合）

⑦女为胡妇学胡妆，伎进胡音务胡乐。（唐·元稹）

（1）根据上述诗句并结合所学知识，概括唐朝时期的时代特征。

（2）请任选上面材料中至少两句相互关联的诗句，根据它们所反映的历史事件（或历史现象）提炼一个主题，并结合所学知识加以论述。