第一单元 自我评估

李莹薪

一、单项选择题（本题共15个小题，每小题4分，共60分）

1. 《人类简史》开篇就提到了：“我是谁？”“我从哪里来？”“我要到哪里去？”要探寻人类“从哪里来”，最为可信的依据是（）

A. 考古发现    B. 文献记载

C. 神话传说    D. 名人讲述

2. 在“北京周口店文化节”的活动现场，梅梅同学正在体验北京人的原始生活。当主办者发给她一块兽肉让她切割时，她选择的最佳工具应该是（）

A. 铁制工具 B. 打制石器

C. 尖锐棍棒 D. 硬质土块

3. 在北京人住过的山洞中，人们发现了成层、成堆的灰烬和一块块颜色不一的经火烧过的兽骨、石头、炭块。这表明，当时的北京人（）

A. 进入了新石器时代 B. 已经过上农耕生活

C. 具有一定审美观念 D. 会长时间保存火种

4. 考古发现是了解史前社会历史的重要依据。下图为山顶洞人遗址发现的项链，由兽骨和贝壳穿孔制成。此发现可以说明山顶洞人（）

①掌握钻孔技术 ②已经有了爱美意识

③开始农耕生活    ④外貌与现代人接近

A. ①②        B. ①④

C. ②③      D. ③④

5. 考古学者在河姆渡遗址发现了木结构水井，在半坡遗址发现居住区外有公共墓地。这些考古发现，说明当时的居民们（）

A. 过着定居生活 B. 使用磨制石器

C. 学会制作陶器 D. 饲养家禽家畜

6. 为河姆渡人提供稳定食物供应的农作物是（）

A. 粟 B. 水稻

C. 玉米 D. 小麦

7. 著名学者郭沫若曾说：“彩陶形制美，画纹亦多殊，或则呈人面，或则呈双鱼。农耕既普及，人群已聚居。”上述材料描述的是（）

A. 山顶洞人的生活 B. 发现北京人遗址

C. 半坡居民的生活 D. 河姆渡人的生活

8. 半坡遗址的房屋有圆形，也有方形，一半在地下，一半在地上，是由穴居发展而来的一种土木结合的建筑。这种建筑（）

A. 是我国最早的木构建筑 B. 主要分布在黄河流域

C. 建有粮仓用于储存稻谷 D. 主要分布在长江流域

9. 考古工作者在四川崛江地区发现的新石器时代遗址既有土著文化的特征，又存在黄河流域文化的因素。同样，在长江中下游的良渚文化也和黄河流域的龙山文化有密切联系。这反映华夏文明 （）

A. 来源单一 B. 起源较晚

C. 相对封闭 D. 多元一体

10. 张家口市涿鹿县有许多著名景点，如黄帝泉、黄帝城遗址、中华合符坛、中华三祖堂、轩辕湖等。传说五六千年前的“涿鹿大战”就发生在这里。此战的交战双方是（）

A. 黄帝部落与炎帝部落 B. 炎黄部落与蚩尤部落

C. 炎帝部落与蚩尤部落 D. 曹操大军与孙刘联军

11. “华夏民族，非一族所成。太古以来，诸族错居，接触交通，各去小异而大同，渐化合以成一族之形，后世所谓诸夏是也。”从这段话中可以看出华夏民族（）

A. 发祥地是黄河流域

B. 交通便利，创造了众多文明成就

C. 由炎帝和黄帝创立

D. 杂居相处，不断交往交融而形成

12. 传说中炎帝会制作陶器。河南仰韶等遗址发现的大量彩陶，如尖底瓶、陶罐等，充分证明当时已有较高的制陶技术，由此可见（）

A. 考古是了解历史的唯一途径

B. 传说与神话都是真实的历史

C. 传说的价值远高于考古发现

D. 传说中蕴含着一定历史信息

13. 《礼记·礼运》记载：“大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。”其中，“选贤与能”指的是我国古代实行的（）

A. 世袭制 B. 禅让制

C. 等级制 D. 皇帝制

14. 古史相传，尧年老时，根据推举和他对舜的考察，由舜继承其位。舜年老时，也用同样的办法将权力传给禹。这种部落联盟首领的选拔方式（）

A. 盛行于新石器时代 B. 具有一定的民主色彩

C. 带来了阶级的分化 D. 导致家天下现象出现

15. 苏辙的《和子瞻濠州七绝涂山》：“娶妇山中不肯留，会朝山下万诸侯。古人辛苦今谁信，只见清淮入海流。”这首诗称赞的是“三过家门而不入”的治水英雄。他是（）

A. 黄帝 B. 尧

C. 舜    D. 禹

二、非选择题（共40分）

16. （12分）为探究我国远古人类的生活，七年级（二）班同学举行了以“拜访远古祖先”为主题的探究活动。阅读材料，回答问题。

【任务一 对号入座】

材料一 ①河姆渡人 ②元谋人 ③半坡居民 ④北京人 ⑤山顶洞人

（1）结合所学知识，将材料一中远古人类的序号填入表格A、B两处位置。（4分）

[洞穴时代的远古人类 A： 定居时代的远古人类 B： ]

【任务二 图说历史】

材料二

（2）根据材料二并结合所学知识，指出图一、图二房屋结构的名称。造成这两种房屋结构不同的主要原因是什么？（4分）

【任务三 分析论证】

材料三 七八千年前，中国北方和南方的农业与农耕聚落都有了很大发展，耒、 耜的出现和普遍使用，粮食的储备，使人们的精神生活得到多方面的发展。……内部大小血缘集体之间以及个人之间，关系平等和睦。

——摘编自《简明中国历史读本》

（3）根据材料三，指出当时农业“有了很大发展”的表现。结合所学知识，举一例说明河姆渡人的“精神生活”得到了发展。（4分）

17. （16分）考古发现是了解史前社会历史的重要依据。阅读材料，回答问题。

材料一

材料二

[遗址名称 部分考古发现 ① 用牛或鹿的肩胛骨制作的骨耜和刃口呈锯齿状的骨镰；大量的稻谷遗存，最厚处超过1米；干栏式建筑遗迹；刻有猪纹的陶钵等 ② 40多处圆形或方形的半地穴式房屋遗迹；石斧、骨针、彩陶等大量生产、生活用具；多达数斗的粟；贮存芥菜或白菜菜籽的陶罐等 ]

材料三 良渚遗址和陶寺遗址的部分考古发现

（1）根据材料一和所学知识，补全表格。（6分）

（2）根据材料二，请写出①②处对应的遗址名称。并归纳①②处居民生产生活的共同点。（6分）

（3）请用材料三中的史实证明下面的观点。（填写序号即可，4分）

A. 当时的社会经济发展水平较高，统治者有较强的调动和组织能力。

B. 当时社会贫富分化和阶级分化相当明显。

18. （12分）核心素养的培养是历史课程的中心要求。阅读材料，回答问题。

【构建时空观念】

（1）某校历史兴趣小组成员绘制了“中国境内主要古人类遗址分布图”（如图一），请写出图中A、B处对应的古人类遗址。并说说A处古人类遗址的历史地位。（4分）

【研读历史史料】

（2）你能从图二、图三中分别得到哪些信息？（4分）

【养成家国情怀】

2023年4月5日上午，癸卯（2023）年清明公祭轩辕黄帝典礼在陕西省黄陵县桥山祭祀广场隆重举行。

（3）你知道黄帝在中国历史上作出的贡献吗？今天我们举行拜祖大典有什么重要意义？（4分）