《喜看稻菽千重浪——记首届国家最高科技奖获得者袁隆平》*《心有一团火，温暖众人心》*《“探界者”钟扬》核心素养导学

刘雪微

自主探究

1.《喜看稻菽千重浪——记首届国家最高科技奖获得者袁隆平》写了哪几件事？分别体现了作为一名科学家的袁隆平哪些方面的精神？

2．《心有一团火，温暖众人心》中，选取了张秉贵同志的哪些素材来表现他的“一团火”精神？

3.《“探界者”钟扬》是如何围绕中心选材的？是按照什么顺序展开的？

课文讲解

精心选材，以事写人

——《喜看稻菽千重浪——记首届国家最高科技奖获得者袁隆平》

《心有一团火，温暖众人心》《“探界者”钟扬》比较阅读

新闻的选材尤为重要，因为新闻必须完全真实，必须用事实说话。本课三篇新闻都选用了具体而真实的材料，凸显了主人公的精神品质。

作为国家首届最高科技奖获得者，袁隆平的成就主要是成功培育杂交水稻。《喜看稻菽千重浪——记首届国家最高科技奖获得者袁隆平》以事写人，以追述杂交水稻研究过程作为贯穿全篇的线索，依序写出了其中的一个个重要环节：发现“天然杂交稻”的杂种第一代→研究水稻杂种优势利用→寻找与发现水稻天然雄性不育株→研究证明培育杂交水稻切实可行→研究成功两系杂交稻→培育超级稻成果世界领先→从国内到国际引种推广杂交水稻→引导一场新的“绿色革命”，这样使读者清晰地了解了袁隆平的科学探索之路，理解了他敢于挑战权威、坚持真理、勇于创新的精神品格。

作为著名的全国劳动模范，张秉贵或许没有感天动地的宏伟业绩或英雄行为，但报道抓住他在平凡工作岗位上的所作所为，用一系列平凡感人的事例着重表现“一个人所能做到的”，这就突出了张秉贵作为劳动模范的现实意义。如处理女顾客孩子的哭闹，突出张秉贵为顾客服务的热情、周到，处理事情灵活而不失原则；让赶火车的顾客优先买糖果，突出张秉贵对顾客体贴入微的服务态度。

《“探界者”钟扬》主体部分各有侧重地选取典型事迹，展现了钟扬的精神品格。如“科学队长”中，选取了钟扬承担上海自然博物馆图文展板的写作等工作，撰写、翻译、审校科普著作，为中小学生义务进行形式多样的科普等多方面的典型事迹，表现了钟扬对科普工作的奉献。又如钟扬不顾严重的高原反应，冒着生命危险，到中国植物学家采样的最高点，采集到珍贵种子植物，表现了他具有心系科学、情系祖国、胸怀人类的品质。再如，他毫无怨言地住在简陋的毛坯房里，他“对生活品质不讲究”和“对于‘种子却一点也不将就”，表现了他不计名利、无私奉献的精神。

知识卡片

人物通讯

人物通讯以人物为中心报道对象，是通过一个人物或一组人物的行动来反映时代特点和社会面貌的通讯形式。

人物通讯的特点有两个方面，可以称为“两条线”，一条是过程线，一条是思想线。“过程线”是人物生活的经历或事件发展的过程，它是事物的表面现象。“思想线”则是作者根据人物事迹所提炼出来的主题或中心思想，它贯穿于人物的典型事迹中，反映著事物的本质意义。

写好人物通讯的关键是抓住人物的特点，揭示出具有鲜明个性特征的人物的情怀和思想境界。写作时须既见事又见人，通过典型事例表现人物的精神风貌。常见的写法有：通过矛盾冲突表现人物的思想境界，通过人物的行动、对话等表现人物的性格特征，通过细节描写刻画等展示人物的内心世界。

任务探究

细节描写是通讯报道中的重要元素，也是通讯报道中描写人物性格、事件发展、社会环境和自然景物的最小组成单元。在人物通讯中，恰如其分的细节描写，可以深化主题，增强作品的感染力、可读性和真实性。

【任务设计】

1.袁隆平谈“梦”这一细节体现出他怎样的精神品质？

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2.阅读《心有一团火，温暖众人心》，赏析以下句子。

在柜台里，他三步并作两步走，一点儿不知累，可晚上下班后，他就感到有些支持不住，有时连上楼还要扶着墙。

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3.阅读《“探界者”钟扬》，找出细节描写的句子，并加以赏析。

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4.（拓展延伸）细节是通讯的生命。请阅读下面的文字，赏析细节描写的作用。

想致富，先修路。百坭村有5个屯交通困难，虽然多年前通了砂石路，但连年雨水冲刷，路面已破损不堪，雨季陡峭路段连摩托车都无法通过，严重影响群众出行，制约产业发展。黄文秀看在眼里急在心里，她带着村“两委”班子熬夜做方案、拿对策，及时向有关部门申请，积极筹措资金，硬化了1.5公里通屯路，安装了47盏路灯，修建了4个蓄水池，逐步改善了百坭村生产生活条件。如今的百坭村，道路更好了，路灯更亮了，蓄水池更多了，村里更美了，脱贫致富的人更多了。

（《黄文秀：在脱贫攻坚第一线谱写新时代青春之歌》）