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信息化环境下农村留守儿童教育帮扶系统开发

2023-04-29肖隽

信息系统工程 2023年9期
关键词:系统开发留守儿童

肖隽

摘要:为全面推进乡村振兴战略提供人才支撑,为了更好地展开留守儿童教育帮扶工作,有必要建立留守儿童数据库并对其进行统一、实时、科学、有效的管理,特为此开发农村留守儿童教育帮扶系统。该系统采用Web相关技术,主要包括用户注册与登录、留守儿童信息管理、教育帮扶信息管理和留言区管理四大功能,以实现农村留守儿童的数字化管理与教育帮扶。

关键词:留守儿童;教育帮扶系统;系统开发

一、前言

2021年2月,中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于加快推进乡村人才振兴的意见》,明确指出“乡村振兴,关键在人”,要“坚持把乡村人力资本开发放在首要位置”[1]。留守儿童作为乡村人力资本的重要后备力量,是乡村振兴的主力军和生力军[2]。做好留守儿童教育工作,有助于为全面推进乡村振兴战略提供人才支撑。然而,在留守儿童教育帮扶工作中发现,留守儿童人数众多,留守情况多变,为了更好地展开关爱与帮扶工作,有必要建立留守儿童数据库并对其进行统一、实时、科学、有效的管理,为此开发留守儿童教育帮扶系统,并以此为基础,对农村留守儿童展开数字化管理与教育精准帮扶。

二、系统需求分析

(一)教师注册、登录数据库需求

教师指留守儿童所在学校教师,有以下需求:可以实名注册,通过管理员审核后登录系统;可以浏览留守儿童的各类详细信息;可以上传并编辑自己采集的留守儿童的信息;可以上传并编辑自己对留守儿童所采取的教育帮扶信息;能够与留守儿童家长进行联系。

(二)管理员后台数据库管理需求

可以审核教师与家长信息;可以浏览、编辑、审核、下载留守儿童的各类详细信息;可以上传并编辑自己采集的留守儿童的信息;可以上传并编辑自己对留守儿童所采取的教育帮扶信息;能够在交流界面与留守儿童家长、教师进行联系。

三、系统详细设计

根据需求分析,将系统分为客户端与管理端两大模块。具体功能如图1。

(一)客户端处理模块

1.用户注册与登录。用户注册身份,分别为管理员、专家教师、儿童家长,注册时需输入身份证号,设置密码,如果是专家教师,需要输入所在学校或机构,注册后通过管理员认证再登录系统。用户身份通过验证后,登录时输入用户名和密码,用户名为身份证号。进入系统后可以更改密码。

2.留守儿童信息查看。用户可以登入系统查看留守儿童信息,并在评论区评论;用户可以添加、编辑、删除自己采集的留守儿童信息,通过管理员审核后显示;用户还可以输入学校名称或留守儿童姓名,查看其信息及帮扶记录。

3.留守儿童教育帮扶。专家教师可以添加、编辑、删除留守儿童教育帮扶信息,查看所有留守儿童教育帮扶信息并评论,还可以输入学校名称或留守儿童姓名,查看其信息及帮扶记录。

4.用户留言。登录的用户可以留言,家长和专家教师就留守儿童信息和问题进行交流。

(二)管理员端

1.用户管理。用户实名注册后需管理员验证,验证(身份证号、电话)准确后方可登录进入系统。

2.留守儿童信息管理与教育帮扶信息管理。管理员可查看、审核用户录入的留守儿童信息和教育帮扶信息,审核通过后展示到系统中。如果审核不通过,向用户说明不通过理由。管理员也可自主添加、编辑、删除留守儿童信息和教育帮扶信息,并评论。

3.留言管理。处理用户留言信息,删除不良信息。

(三)业务流程设计

1.用户登录流程。用户登录时,需要输入个人身份证号和密码。如果该用户还未注册,则提示用户进行注册;如果该用户信息已注册但未通过审核,提示等待;如果通过审核,但密码错误,提示密码错误;当用户身份证号与密码都正确,页面将跳转到信息系统的首页。

2.用户注册流程。用户注册时,点击登录页面的注册按钮,系统将跳转到注册界面,用户需要输入注册用户的姓名、身份证号、手机号,并选择个人身份(专家教师、家长),如果是专家教师,要输入所在学校或机构。输入手机号后点击发送验证码,系统向用户发送验证码,用户将接收到的验证码填入。该系统采用实名制注册方式,如果用户注册的姓名和身份证号不匹配,则提示注册信息错误。注册成功后,系统将跳转到密码设置页面,用户在此页面设置登录密码。密码设置成功后,系统将跳转到用户登录界面。

3.留守儿童信息的查看、添加、编辑、删除、评论流程。用户登录后,系统将跳转到系统首页,包括个人中心、基本信息模块和教育帮扶信息模块、留言模块。个人中心中,用户可看到自己上传的所有留守儿童信息和帮扶信息与资料,还可以继续添加、编辑和删除留守儿童信息和教育帮扶信息。基本信息模块中,以学校为单位呈现各校农村留守儿童信息表。以表格的方式呈现留守儿童的具体信息,主要包括留守儿童的姓名、性别、出生年月、家庭住址、学习情况、生活情况、心理情况、安全情况及用户评论等信息条,还可以对信息进行评论。教育帮扶模块中,以日期先后为顺序展示各学校与机构开展的教育帮扶活动,主要包括时间、地点、人员、活动过程、活动反思等信息,用户可以对各条信息进行评论。

4.管理员操作流程。管理员点击管理员入口进行身份认证,认证成功后进入管理员操作的首页,在此页面中列出了管理员的全部操作权限,管理员点系统首页设置按钮进入对应的操作页面,可以添加,更改或者删除系统首页的信息,操作完成后,系统将跳转到管理员操作首页,点击“返回”按钮将跳转到系统首页。

5.留言操作流程。在系统首页中,用户登录后通过点击“留言”按钮进入系统留言模块界面,在此模块中,用户具有查看系统留言信息的权限,还可以通过点击本模块页面的“留言”按钮进入添加留言页面,在此页面中,用户输入留言并提交,此留言通过管理员审核后显示在留言模块页面,用户提交留言后系统跳转到留言模块页面。系统管理员可以对此模块进行管理,管理员点击管理员入口进行身份认证,认证成功后进入管理员操作的首页,点击“管理留言”按钮进入操作页面,可以审核普通用户的留言,只有审核合格的留言才会显示在系统留言界面,或者删除系统留言信息,操作完成后,系统将跳转到管理员操作首页,点击“返回”按钮将跳转到系统留言模块页面。

(四)系统开发技术

1.MySQL技术分析。MySQL被认为是最先进、互联网时代最早流行的数据库管理系统之一,被大量应用到一些中小型项目的开发,特别是在Browser/Server结构所开发的系统的数据库的设计与开发的过程中,国内大部分的IT头部企业都使用MySQL数据库去进行数据库的搭建与开发。它具有如下的特性:和微软公司的SQLServer数据库相比,甲骨文公司开发的MySQL数据库有着轻量化、加载速度快的特点;能够很好地兼容Navicat Premium之类的第三方数据库管理客户端,在实际的开发过程当中可以借助一些第三方

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