期中自我评估基础卷

董振卫

班  级：__________________

姓  名：__________________

一、口语·实践（认真听短文两遍，完成练习。）（9分）

1.文中介绍了神舟十六号乘组三名航天员的分工，请你连一连。（3分）

景海鹏      空间科学实验载荷的在轨操作

朱杨柱      操纵、控制航天器

桂海潮      航天器运行管理、设备维护和维修

2.眼睛近视的人也能上太空说明了什么？下列选项中说法不正确的一项是（        ）。（2分）

A.我国载人航天进入常态化阶段，系统可靠度更高了。

B.我国载人航天进入专业化阶段，人员分工更明确了。

C.只要在相应的研究领域成绩突出，不用考虑身体因素，都可以实现太空梦了。

3.听了短文后，眼睛近视的六年级学生明明重新燃起了飞天梦，想参加“小小宇航员”研学活动，然而他的家人不支持他。明明怎么说才能说服家人，获得家人的支持呢？（4分）

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二、积累·运用（45分）

4.读拼音，写词语。（10分）

探险队员们总会遇到各种艰难险阻。在海边，xiōng yǒng

péng pài（                     ）的海浪páo  xiào（             ）着涌向岸边的xuán yá（             ）峭壁，溅起十几米高的浪花，声音震耳欲聋，队员们举步维艰。在高山上，由于yǎng qì（             ）xī  bó（             ），队员们会出现呼吸kùn nɑn（             ）等症状，sǎng zi（             ）变得shā yǎ（             ），发出痛苦的shēn yín（             ）声。

5.下列加点字词的解释不正确的一项是（        ）。（2分）

A.路转溪桥忽见（看见）

B.旧时茅店社林边（用茅草盖的旅舍）

C.移舟泊烟渚（水中间的小块陆地）

D.明月别枝惊鹊（横斜的树枝）

6.在括号里填写恰当的词语来表达“说”的意思。（3分）

（1）周末，王林林和同学表演舞蹈，台下的观众发出一片（             ）：“跳得真棒啊！”

（2）“我还有事情没做完呢，不能和你们去逛街了。”妈妈（             ）了朋友的邀请。

（3）“既然这样，我们就不要做朋友了，绝交！”（             ），我就后悔了。

7.补充四字词语，并完成练习。（4+5=9分）

技高一（      ）   大步（      ）星   斩钉（      ）铁   排山倒（      ）

居高（      ）下   别出（      ）裁   念念有（      ）   暴露无（      ）

（1）画“ ___________”的词语中含有“一”字，我还能写出两个含有“一”字的四字词语：_______________、_______________。

（2）画“__________”词语的意思是：________________________________________，其近义词是“_______________”。

（3）他闭着眼睛，嘴里______________________________，可是没有人能听懂。

（选词填空）

8.根据要求完成句子练习。（8分）

（1）梦想的力量不容小觑。费俊龙严格自律 为了梦想“17年体重浮动不超过1斤”

邓清明坚持不懈________训练时最常说的一句话就是“再来一次”_________张陆意志顽强，在深水里一待就是五六个小时，痒了痛了

都会咬牙坚持。神舟十五号乘组三名航天员的圆梦之旅也再次证明了一个道理：这是有梦者的新天地，这是

______________________________，这是______________________________。

①在“________”里填写恰当的标点符号。（2分）

②结合资料，把横线上的内容补充完整，构成排比句。（2分）

（2）起初是全场肃静，只听见炮声和乐曲声，只听见国旗和其他许多旗帜飘拂的声音。

①这句话连续两次运用“只听见”，这样写的好处是：____________________________________________________________。（2分）

②请你运用这种修辞手法，写一个句子。（2分）

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9.根据所学知识填空。（13分）

（1）草原美景，令人神往。“在天底下，______________________________，而并不茫茫。四面都有小丘，

______________________________，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给

______________________________绣上了______________________________。”

（2）《狼牙山五壮士》一文按照“接受任务——_______________——_______________——顶峰歼敌——_______________”的顺序记叙了五位壮士的英雄事迹。

（3）自然万物，皆可入诗。羁旅夜泊，孟浩然这样写月：“野旷天低树，______________________________。”月明星稀，辛弃疾这样

写月：“ ______________________________，清风半夜鸣蝉。”“绿树村边合，______________________________”，孟浩然笔下的田园风

光让人欣喜；“______________________________，白雨跳珠乱入船”，苏轼笔下的雨景令人称奇。

（4）无数革命先烈如曹植所说的那样“______________________________，______________________________”，为新中国的成立献出了宝贵的生命。

三、阅读·感悟（16分）

歌 声（节选）

文／吴伯箫

延安的歌声，是革命的歌声，战斗的歌声，劳动的歌声，极为广泛的群众的歌声。

回想从冼星海同志指挥的《生产大合唱》开始吧。那是一九三九年夏初的一个晚上，在延安城北门外西山脚下的坪坝上，煤气灯照得通亮，以煤气灯为中心，聚集了上万的人。印象中仿佛都是青年人，少数中年以上的人，也是青年人的心情、青年人的襟怀和气魄。记得那时候我刚刚从前方回到延安，虽然只出去四五个月，也像久别回家那样，心里热乎乎的，见到每个人都感到亲热，不管认识不认识，见到谁都打招呼。会场上那些男的，女的，都一律穿着灰布军装，朴素整洁，打扮得都那样漂亮。大家说说笑笑，熙熙攘攘，像欢度快乐的节日一样。是的，正是欢乐的节日，是第一个五四青年节。合唱开始，大概已经是夜里十一点了。

就在那样不平凡的时刻，在那个可纪念的地方，我第一次听见唱：“二月里来好春光，家家户户种田忙……”冼星海同志指挥得那样有气派，姿势优美大方，动作有节奏，有感情。随着指挥棒的移动，上百人，不，上千人，还不，仿佛全部到会的上万人，都一齐歌唱。歌声悠扬，淳朴，像谆谆的教诲，又像娓娓的谈话，一直唱到人们的心里，又从心里唱出来，弥漫整个广场。声浪碰到群山，群山发出回响；声浪越过延河，河水演出伴奏；几番回荡往复，一直辐散到遥远的地方。抗日战争的前线、后方，有谁没有听过、没有唱过从延安唱出来的歌呢？

延安唱歌，成为一种风气。部队里唱歌，学校里唱歌，工厂、农村、机关里也唱歌。每逢开会，各路队伍都是踏着歌走来，踏着歌回去。在延安，大家是在解放了的自由的土地上，为什么不随时随地集体地、大声地歌唱呢？每次唱歌，都有唱有和，互相鼓舞着唱，互相竞赛着唱。那才叫尽情地歌唱哩！

（摘自《吴伯箫散文选》）

10.第2自然段中的加点词语“熙熙攘攘”在文中形容___________________________________________________________________________。（2分）

11.第2、3自然段分别描写了_______________、_______________两个场面，突出了广场_______________、_______________的特点，表现了延安的歌声凝聚人心，催人奋进。（4分）

12.短文在写场面时，运用了点面结合的方法。下面句子描写“点”的是（        ）。（3分）

A.随着指挥棒的移动，上百人，不，上千人，还不，仿佛全部到会的上万人，都一齐歌唱。

B.会场上那些男的，女的，都一律穿着灰布军装，朴素整洁，打扮得都那样漂亮。

C.冼星海同志指挥得那样有气派，姿势优美大方，动作有节奏，有感情。

D.每逢开会，各路队伍都是踏着歌走来，踏着歌回去。

13.本文中，作者抒发了（    ）。（多选）（3分）

A.对延安歌声的喜爱和赞美。

B.对解放区自由自在生活的赞美。

C.对延安革命精神的赞美。

14.短文自始至终洋溢着一种积极向上的氛围，选择你认为最能体现这一特点的句子，抄写下来，并作批注。（4分）

句子：___________________________________________________________________________________________________________________________

作批注：________________________________________________________________________________________________________________________

四、习作·表达（30分）

15.我们生活的这个世界因为“爱”而美丽，也因为“爱”而精彩。如果你是一个有爱心的孩子，就能发现身边有许多关于“爱”的故事。请以“爱”为话题，写一篇记叙文。要求：题目自拟，写一两件事突显主题，运用恰当的人物描写方法，感情真挚，内容具体，语句通顺，450字左右。 （参考答案见下期）