第11课 精讲精析

赵雨

课标导览

●通过设立行省、宣政院等制度，知道西藏在元代正式纳入中国版图，理解元朝统一对中华民族进一步交融的重要意义。

【参考答案】

元朝疆域：少数民族 台湾 元朝

民族交融：回族

行省制度：中书省 御史台 行省 行省制度

对边疆地区的管辖：因地制宜 澎湖巡检司 宣政院 西藏

随堂练习

1. 《元史》记载：“自封建变为郡县，有天下者，汉、隋、唐、宋为盛，然幅员之广，咸不逮元。……其地北逾阴山，西极流沙，东尽辽左，南越海表。”上述材料强调元朝（ ）

A. 疆域辽阔 B. 实现统一

C. 经济繁荣 D. 战争频繁

2. 国家主席习近平指出：“一部中国史，就是一部各民族交融汇聚成多元一体中华民族的历史。”元朝时我国开始形成的一个新民族是（ ）

A. 藏族 B. 女真族

C. 蒙古族 D. 回族

3. 《历史学习新视野新知识》中认为：“元代以前各朝代的地方行政体制……都不同程度地存在着中央与地方行政区之间空当过大的缺陷。”元代有利于解决这一“缺陷”的制度是（ ）

A. 分封制 B. 郡县制

C. 行省制 D. 三省六部制

4. 我国外交部发言人曾多次强调：“台湾从来都是中国领土不可分割的一部分。”能对这一论述做出有力证明的元朝史事是，元朝设置了（ ）

A. 行省 B. 宣政院

C. 澎湖巡检司 D. 枢密院

5. 元朝统治者对边疆地区的管辖的突出特点是（ ）

A. 民族歧视    B. 区域自治

C. 因地制宜    D. 互助合作

6. 阅读下列材料，回答问题。

材料一 《元朝形势图（1330年）》

材料二 元朝统治者打破了自然的疆界，极力避免某一地区成为地方长官据险称雄的国中之国。地方区域的设置，人为地使自然区域割开，造成犬牙交错的局面。

——摘编自李孔怀《中国古代行政制度史》

材料三 元朝同宋朝一样，把地方分成路、府、州、县，而实际上元代的地方政权不交给地方，仍由中央派行中书省管理。行省长官是中央官，并亲自降临到地方。……所以行中书省正名定义，并不是地方政府，而只是流动的中央政府。

——摘编自钱穆《中国历代政治得失》

（1）观察材料一中的地图，你能从中获取哪些历史信息？（不少于两點）

（2）根据材料二，概括元朝统治者将地方区域设置成“犬牙交错”局面的目的是什么？

（3）材料三反映了元朝时期实行哪一地方行政制度？根据材料和所学知识，分析其历史作用。