诗是带着烟火气的风——读《诗词里的四季之美》有感

◎童婳尔

浙江省金华市南苑中学八（10）班

我想，诗一定是带上了烟火气的风。

至少，咏物诗是。

它有着风一般的自由不羁，有着风一样多变的感情。春的绚烂中有桃李、有海棠、有莺燕、有青团；夏的热烈中有蝉鸣、有莲子、有西瓜、有棒冰……咏物诗徘徊在四季的轮回里，比起其他高雅、艰深的诗词来，更多的是人间烟火气的亲切和温暖。“落花人独立，微雨燕双飞。”我们能辨认出落花的轨迹，听到花瓣零落时悠长的叹息，以及雨跌入泥土那一霎的回音。

可咏物诗，咏的仅仅是物么？那伫立在漫天落花中的人儿望着细雨中比翼的燕子不会落泪么？是否那人儿会吟出一句“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”？我们不得而知。但这也许就是诗词的魅力吧，寥寥数笔，场景便跃然纸上，于是那花、那雨、那燕就被赋予了比它们本身更丰富的情感。

自古以来，诗人把心事托付给风，而风掠过林梢，穿过万丈红尘，那些沉甸甸的情感，由此得以倾诉。一盏茶、一只蝉、一棵柳、一丛菊，接纳了那些不尽相同的喜怒哀乐。当风拾起它们的时候就携上了一缕茶香、一声蝉鸣、一片柳叶、一瓣秋菊，也许还有深巷中卖杏花的吆喝声，甚至早餐摊一笼馒头的热气氤氲……那风摇曳一身烟火，辗转人间，踏过上下五千年中国人的三餐四季，随即酿成千言万语，惊艳了时间。而我们在书页里、在山河中寻到那一缕风，穿越茫茫人海，掠过千年烟雨与古人相遇，霎时，天地动容。于是我们懂得了咏物诗不仅仅咏物，懂得了同是咏蝉的不同心境；懂得了借物喻人、托物言志。而一切的一切，都镌刻在那带着平常气息的风中，自待有心人一字一句地解读和传唱。

轻轻掩上诗卷，窗外的风裹着阳光梳理梧桐叶的脉络。庄子说：“天地与我并生，万物与我为一。”也许我们与天地万物本就血脉相连。“山川日月”，这最简单的字眼，竟也记录着我们的祖先初识大自然时的欣喜和赞叹。复又翻开诗卷，于白纸黑字间，我竟找到了与天地万物有亲的宽慰和欢欣。我们与世间的一切美好，真的都可以在诗词中找到相契合的句子。

即使生命如尘，仍愿岁月如诗。

我愿那是一首咏物诗，带我触摸四季的脉息，揽一身熟悉而温暖的人间烟火气，陪我走遍每一季的寒来暑往、荣枯明灭。

老师评

该文行文流畅，脉络清晰，作者用独特的视角、灵动的笔触，写出了对古代诗歌的独到理解。在她的笔下，一首首古诗是灵动而鲜活的，如同风一般自由和多情；在她的心中，一首首古诗不仅是古人喜怒哀乐的真实写照，更是我们现在所需要的精神食粮、可以收获的人生启迪。古诗中的一盏茶、一只蝉、一株柳、一丛菊，作者信手拈来，可见平日积累之多。字字句句中更是洋溢着对古代诗歌的热爱之情，实属难得！