不断推动中小学校党建和思想政治工作向上向好

西宁市教育局认真学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和对青海工作重大要求，深入贯彻落实党的二十大精神，全面贯彻党的教育方针，坚持党对教育工作的全面领导，牢记教育是国之大计、党之大计，牢牢把握立德树人根本任务，弘扬伟大建党精神，坚持社会主义办学方向，坚守为党育人、为国育才，以作风建设开局起步，以能力建设夯基垒台，围绕聚力建设现代美丽幸福大西宁，感恩奋进、拼搏赶超，推动中小学校党建和思想政治工作不断向上向好。

一、强政治、重引领，始终把牢党的领导正确方向。一是坚持党的领导。定期研究学校党建和思想政治工作，深入学校实地督查指导党建和思想政治工作、“双减五项管理”、心理健康、校园疫情防控、校园安全等工作。制定印发《西宁市统筹推进大中小学思想政治理论课一体化建设工作方案》等文件，健全“教育工委、直属机关党委、学校党组织、党支部（党小组）”四级联抓体系，选优配强学校党组织书记、校长，指导民办学校把党的领导、党的建设纳入办校章程，党的全面领导不断加强。二是强化理论武装。坚持把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神作为首要政治任务，及时跟进学习、贯彻落实习近平总书记最新重要讲话指示批示精神和中央决策部署及省市委部署要求，多形式开展宣讲活动，推动党的二十大精神进校园。深化“自学+领学+研学”模式，常态化开展“两课”“三微”教育，编印《习近平总书记关于教育的重要论述和重要指示批示汇编》，教育引导党员自觉用党的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作。三是巩固党史学习教育成果。制定《关于推动党史学习教育常态化长效化的若干措施》，细化目标任务，推动工作落实落地。坚持将党史学习贯穿政治理论学习、党员教育全过程，组织“为你读党史”“喜迎二十大奋进新征程”基层理论宣讲大赛和理论征文等活动，61部视频作品在市级媒体平台刊播。深入开展“我为群众办实事”实践活动，定期走访老干部、困难党员等，做好志愿服务和承诺践诺办实事，广大师生获得感幸福感进一步增强。

二、守阵地、抓落实，始终坚持立德树人教育根本任务。一是守好教育阵地。严格落实意识形态“1+8”工作机制，印发意识形态阵地管理办法、风险隐患排查管控清单，健全“一事一报、一会一报”制度，组织开展联点督导，做好学校论坛、讲座等报备审批工作。稳妥推进“三科”統编教材使用，召开语言文字达标学校建设评估验收工作推进会。完善网络舆情监测和分析研判机制，在重要时间节点实施24小时动态网络监测，妥善处置网络舆情。二是强化思政建设。建立兰西两地教育科研“一机制、四服务、四平合”144工作机制，优化思政理论课“学研育”一体化平台，着力构建思想、行动、育人一体化的思政课建设格局。深入推进学校思政理论课质量提升行动，积极发挥思政学科基地、思政名师工作室等带动作用，立项实施省级思政研究课题7项，开展思政教研员入校蹲点视导和“思政德育大教研”活动，打造思政精品课，推送线上科学防疫、抗疫故事等主题思政微课。三是拓展育人途径。牢固树立“大思政”理念，深入推进“四爱三有”教育和家校社“三结合”育人提质增效。结合未成年人思想道德建设和“开学第一课”、各类主题宣传教育月等载体，依托57个中小学生德育实训基地、思政主题教育馆及151个社区“未成年人驿站”，举办心理健康教育讲座、“大家访”等活动，选树省级和市级“新时代好少年”，开展铸牢中华民族共同体意识、传承中华优秀传统文化等教育活动，厚植学生爱党爱国情怀。

三、抓作风、强能力，始终做到履职尽责担当作为。一是以师德促行风好转。认真落实省市关于作风建设各项措施，一体推进“转作风、树新风，建设新青海，迎接‘二十大”行动和“转作风、勇争先”作风建设行动，聚焦治理难点、群众堵点，围绕重点任务，严格对照“六查六看”“六个着力解决”，梳理制定单位、个人问题清单，抓好问题整改。持续推进师德师风公示挂牌制度，举办师德报告会，开展“讲政治、明师德、守纪律”教育实践活动，选树身边先进典型。二是以能力提高教学质量。围绕基本能力、专业素养提升，抓好“敢担当、善作为”干部调研，常态开展“科长讲业务”“悦读悦享”线上学习分享活动，按学段分校长、中层干部、班主任、专任教师4个层面举办“夏都教育论坛”。深入实施中小学教师岗位大练兵，举办教师教科研能力提升等专题讲座，开办高考备考等专项培训，广大教师专业能力持续提升。三是以教育塑良好形象。深入实施入党积极分子数量质量“双提升”调控计划，持续深化把教育教学骨干培养成党员、把党员教师培养成教育教学骨干的“双培养”模式，推行“党员入格、一网兜底”服务机制，深化“党员教师志愿者+”服务群众模式，党员联系服务群众能力不断增强。

四、抓基层、打基础，始终坚持党建引领基层社会治理。一是压实党建责任。认真落实领导干部联点和党员干部包保学校制度，深入学校开展督导检查，共同研究解决问题，督促学校党组织履行好党建工作职责。制定全面从严治党主体责任清单，印发年度党建、党风廉政和意识形态工作要点，建立学校党政“一把手”权责清单、负面清单和各级党组织书记抓党建工作责任清单，组织开展学校政治生态评价，压实管党治党政治责任。二是推进规范化建设。坚持大抓基层的鲜明导向，制定《巩固“组织体系建设三年行动”成果党建引领提升学校治理效能若干措施》，坚持把“三会一课”、组织生活会、主题党日等纳入组织生活报备管理范围，完善线上调阅和学校党建工作分组抽样交叉检查机制，实行“清单式”管理、“销号式”推进，做到情况准确掌握、问题及时通报、难题有效破解。编印学校党务工作手册和“三会一课”流程图，征集评选党建创新案例，学校党组织政治功能和组织力持续增强。三是深化党建联盟工作。强化“双联四共”城乡教育集团党建联盟建设，选派城区集团校优秀校级干部、中层干部、党员教师组成帮扶团队3支，18名城乡学校干部双向挂职，带动乡村学校教育教学质量提升。紧盯乡村学校党的建设短板弱项，发挥“党员优师工作坊”带动作用，开展“乡村学校点单、党建联盟下单、城区学校接单”活动，举办支部书记讲坛等党建活动，推动城乡教育均衡化、一体化发展。

（西宁市教育局供稿）

责任编辑：张先云