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对抓好全民国防教育的几点思考

2023-04-24武伟

铁军·国防 2023年3期
关键词:教育经费国防军队

武伟

国防教育,国之大事。党的二十大报告明确提出要“深化全民国防教育”。抓好新时代全民国防教育工作,必须着眼新时代发展要求,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻习近平总书记关于加强全民国防教育的重要指示精神,紧盯国防教育工作中存在的教育内容不系统、制度机制不健全、保障经费不充足、方法手段不灵活等薄弱环节,整体谋划,创新实践,在强化责任、提升效能、推动长远上下功夫。

教育目标要“凝聚共识”,不断巩固强化责任担当

在居安思危中增强自觉性。通过形势教育、专题报告等形式,深入搞好国防史重点是近现代国防史教育,引导干部群众认清落后必挨打的道理,看清我国周边的形势,尤其是南海维权、钓鱼岛争端、朝核危机等热点问题,纠正“刀枪入库,马放南山”的认识偏差。

在经济发展中增强大局观。扎实抓好党委中心组学习、议军会、过“军事日”等活动,引导党员干部关心国家主权、安全和发展利益,自觉支持国防和军队建设,在聚力发展中始终恪守经济发展和国防安全“两副担子”一肩挑的责任观。

在推进改革中增强使命感。结合国防和军队改革进程,不断推进国防教育深入普及,广泛宣传人民军队的风貌、讲好强军故事、传播中国军队的声音,引导广大群众将个人利益与国家利益结合起来,增强热爱军队、支持军队、建设军队的行动自觉。

教育机制要“健全顺畅”,着力提高法规刚性硬度

完善法规政策。积极适应时代发展要求,以《国防法》《国防教育法》为基本依据,进一步完善地方性国防教育法规体系,协调军地联合出台《国防教育工作实施意见》,细化国防教育职责和工作要求,把一些成熟的经验做法规范化、制度化,增强法规的可操作性。

健全组织领导。按照专兼结合的原则,配齐配强县以上全民国防教育办公室专职工作人员,强化机构职能,明确职责要求,做到有固定场所、有办公设备、有专项经费,确保国防教育有人抓、有人管。

强化工作责任。制订考核评估规范性文件,把国防教育作为衡量领导政绩、考核班子、评价双拥共建的重要依据。定期对机关、基层组织、社会团体、企事业单位进行检查指导和考核评估,对消极或拒绝履行国防教育义务的单位和个人依法惩处,使国防教育由“软任务”变成“硬指标”。

教育模式要“军地协同”,积极发挥桥梁纽带作用

坚持军地联动。军地双方共同把国防教育作为战略工程摆上重要议事日程,纳入经济社会发展规划,纳入全民思想道德建設体系,纳入军事斗争准备总体筹划,及时研究部署,依法抓好落实,定期召开军地协调会,及时研究解决遇到的矛盾和问题。

坚持共建共育。国防动员系统要主动协调驻地军校、部队派遣教员、军官、老革命、军队英模人物等搞好群众性国防教育授课,认真贯彻落实《中国人民解放军军营开放办法》,邀请地方党委政府、企事业单位领导和广大群众代表到军营体验军事生活,加深对军队的了解。

坚持结合渗透。结合国家安全局势热点,举办国防知识竞赛、图板展评,组织国防教育报告会、演讲会等活动,不断扩大国防教育覆盖面。充分挖掘国防教育资源,把革命遗址、烈士陵园、名人故居作为国防教育重要讲堂,让更多人接受熏陶,激励爱国之心、报国之情、强国之志。

教育经费要“广开渠道”,确保教育活动有效展开

按规申请“皇粮”。依据《国防法》《国防教育法》,协调各级党委、政府将国防教育经费纳入本级财政预算,督促社会团体、企事业单位开列国防教育经费,并随着国民经济发展和财政收入的增加而定期增加。

积极争取“援粮”。充分运用市场机制,鼓励和引导社会组织、个人广泛参与和支持国防教育事业,积极邀请社会组织和企业参加各类国防教育活动,弥补教育经费的不足。

充分用好“杂粮”。出台优惠政策,通过企业冠名、政府运作的方式,加强国防教育场所设施建设,提高全社会参与国防教育的积极性。采取政府与社会共同出资的办法,积极筹建国防教育发展基金,逐步形成政府和社会相结合的国防教育保障体系,拓宽国防教育经费的来源渠道。

教育手段要“多措并举”,努力提高国防教育质效

抓传统教育。在城市主要街道、广场、公园等公共场所设置国防教育宣传板,张贴宣传标语和公益广告,定期更新内容,宣传国防知识,营造良好氛围;在社区活动室、图书室设置国防教育书架,订购国防教育报刊,供居民阅读;在电台、电视台开办国防教育专题节目,广泛宣传党中央、国务院、中央军委关于国防建设的方针、政策、指示。

抓网络教育。开设国防教育网站,通过专家讲座、观众留言、答疑解惑、互动式讨论等形式,广泛开展“为国防建设献一策,为国防建设出一份力”活动,建好本地区的国防教育微信公众号、微博,及时、准确推送军事热点和教育信息,增强国防教育的时代感和吸引力。

抓典型教育。广泛开展 “支持国防好厂长(经理)”“国防教育先进单位和个人”“情系国防好军嫂”等评选表彰活动,组织典型事迹报告会,通过身边人、身边事,现身说法,达到“教育一名群众、带动几个家庭、影响整个社会”的辐射效果。

(作者系溧阳市人民武装部上校政治委员)

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