引例恰当 论证有力

牟维和

文题呈现

孙悟空虽然本领高强、充满正义感，但本性叛逆，偶尔会做出些无法无天的事，直到有了紧箍咒的束缚，才开始有所顾忌，最终保护唐僧完成了西天取经的宏伟大业，自己也成为了“斗战胜佛”。其实，人人头上都需要有一个“金箍”，时常讓“唐僧”给自己念念经，才能不忘初心、不再冲动，战胜孤寂与诱惑。

请以“头上的‘金箍”为话题，写一篇不少于600字的作文。题目自拟，体裁不限（诗歌除外）。

写作提示

本文题包含明显的议论性质，因此适合写议论文。写议论文的关键在于论点清晰，同时需要有力的论据作支撑，无论道理论证还是举例论证，都要剖析其典型性。引例时，不可将例子大肆铺展开，使其变成“讲故事”；论述时，不可浮于表面，要有所升华。

戴好约束自己的“金箍”

泰戈尔说：“人的最大自由存在于为了更大的和谐而牺牲个人自由的能力之中。”确实，无约束，不自由。

孙悟空自从在花果山自立为王，且学了一身本领后，去过阎王那里改生死簿，去过龙宫要金箍棒，在天宫当“弼马温”时，又是嫌官职小，又是搅了“蟠桃宴”，之后就回家逍遥；倘若有人来兴师问罪，那他便要大闹天宫，非搅得天上地下都不得安宁。可见，孙悟空在最初确实过于叛逆了。他是天地间孕育出的一只石猴，无牵绊，无约束，拥有无限制的自由，因此造成的破坏性极大。后来，孙悟空保护唐僧西天取经，观音菩萨给他戴上了金箍，他不能再似从前那般无所顾忌，但也是从这里开始，他做事开始考虑后果，与神仙们的相处也变得融洽起来，他的心境逐渐变得崇高……最终，他完成了修行，终于成佛，头上的金箍也就自动消失了。①

章炳麟曾言：“天下无纯粹之自由，亦无纯粹之不自由。”我认为，孙悟空头上的金箍就是一种约束，虽在一定程度上限制了他的天性，却助他成佛，使他拥有了更加坦荡的自由。而现实生活中，正因有了约束，才得以见君子慎独，得以知“诸恶莫做，众善奉行”，社会才得以安定。②

一代文豪司马光幼时记忆力比较差，别人很容易记住的东西，他花上大半天可能也背不下来。每当先生讲完书，哥哥弟弟们背个大概便一个接一个丢开书本，跑到院子里玩去了。但司马光心中有一个金箍，鞭策着他，让他不懈努力。他关上门窗，专心地高声诵读，直到能够流畅准确地背诵才肯休息。司马光一直约束着自己，坚持不懈地学习，这也让他后来有了更大、更自由的发展空间。他做官之后也并未选择安逸，反而对自己的要求更加严格。他住的地方，除了一张木板床、一条粗布被子、一个圆木枕头以及一些必备用品外，再无其他摆设。为什么要用圆木枕头呢？因为司马光读书久了容易犯困，想躺下休息，为了约束自己，便放了容易滚动的圆木枕头在床上，犯困时只要稍微动一下，枕头就会滚走，他的头也会撞到坚硬的木板床上，立刻清醒，赶紧爬起来读书。正因如此，司马光才写成《资治通鉴》，成为千古文豪。③

嫩绿枝丫间透下斑驳阳光，我抬眼，心中默默想着：以后的路任重而道远，要带好头上的“金箍”，方可收获真正的自由。④

①孙悟空的故事家喻户晓，不必以介绍陌生人物的方式来介绍他。

②这一段是对孙悟空戴上金箍之后发生改变的评析以及引申思考，可以和上一段合起来谈，不用单独成段。

③内容冗长，叙述啰唆，削弱了议论的力度。

④作文通篇没有“我”的存在，结尾却突然出现“我”，有点奇怪。结尾没有对主题进行深挖和升华，使得作文内容过于浅显。

修改建议

1.说理不透，流于表面。作文开头给出了“无约束，不自由”这个观点，中间用了两个例子，结尾再次重申观点，整体框架没有问题，但对于观点的剖析流于表面，没有深挖，只说出了“是什么”，却没有“为什么”和“怎么做”。为什么说无约束就不自由呢？约束和自由本是一对相反的概念，是通过什么将其紧紧联系在一起？我们又应该怎么做？这些问题都要说到。

2.文体混淆，特征不明。本文整体呈现出议论文的文体特征，但结尾却是典型的记叙文式结尾，文体混乱。

3.引述不当，论证无力。小作者所用到的两个例子都是引的成分大于论的成分，削弱了议论的地位。