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我们不想和你玩

2023-04-13任志佳杨柳

父母必读 2023年4期
关键词:墨墨甜品店小石头

任志佳 杨柳

区域活动开始了,朵朵和几个小伙伴自主选择了在角色区的“甜品店”进行游戏。游戏还没开始,几个孩子就为谁当“售货员”和“顾客”的问题争执不休,造成“甜品店”迟迟未能“开张”。经过一番争论之后,朵朵提议大家可以轮流卖东西,并且得到了大家的认同。这时,小石头快步向前把离“售卖窗口”近的墨墨挤到了一边,争先当上了“售货员”。其他孩子见状,相互看了看之后便走到“窗口”外排队当起了“顾客”。

“甜品店”开张了,第一位顾客朵朵进来了,她说想买一个草莓面包,但小石頭随手把“面包”一扔,“面包”摔到了地上,小石头不但没有帮朵朵捡起“面包”,还叉腰大声说:“我又不是故意的,你赶紧走,其他人还等着买呢。”“那我不玩了!”朵朵说完就愤然离开了。到第二位“顾客”墨墨买东西的时候,小石头依旧用同样的方式,随手把物品扔给了他。“我也不玩了!”墨墨说着也红着眼眶离开了。排在后面的小北、萱萱见状也相继离开了“甜品店”。看到大家都离开了,小石头大声嚷着说:“爱玩儿不玩儿,我自己玩儿正好!”

下午,朵朵和小朋友又在角色区玩起了“甜品店”的游戏,小石头在旁边看着也想加入,但是朵朵并没有理他,和其他几个小朋友玩得很开心。小石头着急了,说道:“我不那样了,对不起,上午我不是故意的……”大约过了5分钟,朵朵回过头看到还站在原地的小石头,就走过去邀请他一起加入,并告诉他要等好大一会儿才能当“售货员”。小石头笑着答应了,还自动排到了队尾。又过了大约10分钟,轮到小石头“上岗”了,他站在“售卖窗口”前,笑着迎接着“顾客”,这次,他是把“面包”轻轻地递到“顾客”手中的。

案例一中的佳诺在户外活动中不小心撞到扬扬,且没有及时跟对方道歉,使得扬扬的心里不舒服。案例二中的小石头由于在同伴游戏中行为粗鲁,让其他孩子觉得自己不被尊重,因而拒绝和他一起玩。从上述两个案例中可以看出,幼儿园的孩子已经有了初步的对错意识,在他们看来,不礼貌的行为是不愿意被接受的,大家更喜欢跟有礼貌的孩子一起玩。因此,在日常生活中,家长要有意识地教孩子使用礼貌用语,引导孩子做出文明的行为,为孩子的社会交往能力发展及提升打好基础。

同时,家长要为孩子做好榜样和示范作用,在生活中注意自己的言行举止,给孩子树立正面的榜样,强化孩子对礼貌的认识。当家长无意中当着孩子的面说了粗话、脏话或者做了不礼貌的行为后,要及时跟孩子说明原因,并向孩子表达歉意。如此,才不会让孩子在心里产生困惑和歧义,这样更有利于孩子养成有礼貌的好品格。

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