幼儿体育教育中，父母承担最重要的角色

石风华

在孩子运动这件事情上，父母对孩子的影响是非常大的。父母应当更多地扮演陪伴与引导的角色，成为孩子最初也是最好的运动教练。

运动在孩子的成长过程当中，承担着非常重要的作用。幼儿体育既能够促进孩子的身体发育，如强健肌肉、骨骼、心肺功能，同时又能促进孩子智力和个性品质的发展。在运动中，孩子会逐步形成对世界的初步认识，并且不断认识自我，完善人格。特别是在对孩子的意志力的培养上，运动有着非常突出的作用。同时，运动对儿童的社会性发展方面的意义也非常重要。从孩子一出生，父母就应该在对孩子的陪伴中种下运动的种子，等待这颗种子生根发芽，慢慢成长。

目光放长远，切莫功利

父母在为孩子选择一项或几项运动学习时，选择的标准一定是热爱，热爱才是让孩子长期坚持运动的关键因素。但如今一些父母在带着孩子参与运动的过程中，受到较强的功利性心理驱使，主要关注孩子能够在体育考核当中取得的成绩和级别，这可能会导致孩子并没有享受到运动的乐趣，让运动给孩子带来的益处大打折扣。

父母应更多地从提高孩子的身体素质，培养良好的人际交往能力，鍛炼孩子的人格品质等这些观点出发，才能在运动这件事中获得更加正向的反馈。我们可以看到很多孩子在户外自主运动时表现出的都是快乐的情绪，因为孩子在参与这些运动时是真的开心，目标并非是奔着以后要取得什么成绩、获得什么加分。因此我想和父母们说，应该把目光放得更加长远一些，孩子收获一项终身热爱的运动，从运动中汲取成长养分和生活动力，这才是最重要的。

家庭、学校、社会正在打好配合

我们目前所面临的状况，是父母和孩子对运动场地的高需求和城市配套设施不够完善之间的矛盾。很多父母认为在自己家旁边找不到合适的场地。对于这类问题，各个城市都在积极地寻求解决方案。比如北京在努力建设儿童友好城市，对幼儿体育尤其是场地这方面已经初步有了整体规划。如今孩子们很多的活动空间大多在社区，社区的健身场所应该考虑儿童的需求，来保证有一部分适合儿童活动的空间，例如小篮球场、小足球场。

学校的体育课也非常重要，所以，不断完善学校中的体育专项课程设计，并且不断完善幼儿园教师、学校体育老师，还有从事幼儿体育的教练员，在他们的培养上，也要加入一些儿童心理以及幼儿教育方面的课程，了解幼儿身心健康的特点，而并非只偏向于运动技能的培养。

体育部门也将积极与妇联、共青团等部门合作，积极开展适合亲子运动、家庭活动的设计和策划，将父母带孩子参与运动的热情激发出来，让父母能够在儿童成长的过程中更好地发挥陪伴作用。帮助父母建立起运动习惯，通过父母来带动孩子参与体育运动的热情和积极性，也是推动全民健身、全民运动的一种智慧做法。