童心童趣 玩转美术

陈展如

艺术来源于生活，而最美的艺术则来源于最真的童心，孩子们可以用双手和无限的想象力创造出一个美的世界。不起眼的藤条可以编织出形状各异的篮子；废弃的玻璃瓶可以描绘上色彩斑斓的图画；多彩的超轻黏土可以捏出各种各样的物件；传统的蜡染技术经过巧手也能变幻出美轮美奂的图案……这是南宁卓立实验学校于2022年11月举办的学生艺术展上的精彩画面。

办学十五年来，学校始终坚持“全面发展 彰显个性”的办学理念，充分尊重学生的天性，根据每个年龄段的学生的特点，引导学生全面发展。比如在美术教学方面，美术教师巧妙地创设美术环境，注意在不同的美术环境中培养学生对美术的兴趣，让学生在美术学习中增强自信心，陶冶情操，提高审美能力和创造能力，在潜移默化中感悟美、追求美、创造美、享受美。现在让我们一起去看看学生们创造的美丽世界吧！

巧手编织竹篮美

设计者：王艺桦、江宇鸣、汤孙可、梁思凡、潘田奕涵

指导老师：黄琳、黄联彪

设计者说：中华民族传统的编织工艺有着悠久的历史，是劳动人民智慧的结晶。在提倡环保的今天，手工编织的竹篮更显珍贵。让我们走进学校的民族劳动课程——编织工艺课，一起享受编织竹篮的乐趣吧！

创作过程：

1.用平纹编织的手法编好竹篮的底部；

2.用交叉编织的手法编好竹篮的形状；

3.用包编的手法收口；

4.最后做竹篮的手提带。

瞧，一个个竹篮在同学们的巧手下慢慢成形了。编织工艺来源于生活，也用于生活。

彩绘玻璃瓶

设计者：周宥熙、刘子瑞、余乔、李云皓

指导老师：彭秋程

设计者说：收集身边随处可见的玻璃瓶，画上自己喜欢的图案，不仅可以变废为宝，还可以装饰、美化我们的生活，给我们的生活增添色彩。

创作过程：

1.在玻璃瓶上用丙烯马克笔画上自己喜欢的图案；

2.涂上明亮鲜艳的颜色；

3.最后添加一些小细节丰富画面，也可以在画好的图案上叠加颜色、花纹。

蜡染仿染效果线描

设计者：段力铭、费嘉辉、唐子默、张彦淇

指导老师：盘芸贝

设计者说：蜡染是我国少数民族的一种印染工艺，创作者运用各种描绘手法在布上绘出独特的纹样、造型、构图。蜡染创作者用神话思维、天马行空的想象力把各种动植物形象进行夸张、变形、融合与互通，创造出一个奇妙、和谐的神话世界。然而，要制作出一幅蜡染作品却不是一件简单的事情，因此，学校老师想到了一种简单却能表现出蜡染之美的绘画方法。

创作过程：

1. 用铅笔在靛蓝色的卡纸上画出具有蜡染特色的图案；

2.用白色的高光笔及白色丙烯马克笔描边、填色；

3.可以用这种方法在书签上或布上画图，给我们的生活增添一些民族风情。

超輕黏土画

设计者：汤孙可、覃小时、覃淳翎、李贝凝

指导教师：任亚欣

设计说明：小小的几团不同颜色的超轻黏土就可以创作出可爱的、迷人的超轻黏土世界。在创作中，大家可以发挥自己的想象力，大胆配色、大胆尝试，把手中的七本针当作画笔，刮出五彩的世界。

创作过程：

1.用铅笔起稿，画出图案的大轮廓；

2.用马克笔画出部分细节；

3.按区域色块平铺超轻黏土，用七本针刮出肌理；

4.调整细节，完成作品。

教程小贴士：

1.在创作超轻黏土画的时候，最好由外向内，先完成大轮廓，再完成小部位，细节部分可以先将超轻黏土在掌心揉成长条状，再填入画中；

2.做好的超轻黏土画应避免阳光直射，以免成品掉色或裂开。

毕加索说：“每个孩子都是艺术家。”艺术可承载最纯真的梦想。学校希望此次展览能成为学生们成长过程中的一段美好旅程，希望学生们能通过艺术创作，展示出心中的梦想。梦想的光芒闪耀，稚子未来可期！