让孩子主动学习的秘密

丁敏

在如何激发孩子学习兴趣的问题上，每个父母的方法都不一样，我的方法就是让孩子当“老师”。

很多家长都羡慕“别人家的孩子”：学习自觉主动，成绩常年保持优秀。

而一说起自家孩子，就怨声载道：“不提作业母慈子孝，一提作业鸡飞狗跳”“上次数学考60分，这次语文53分”“孩子成绩就是上不去，我到底哪儿做错了”。

也许，只是家长没有关注到孩子的心理需求。

我有个外甥女，上一年级的时候也是一提学习就罢工，家里人什么招儿都用了，人家就是没有改变。最后没办法，孩子被送回了老家。结果，姥姥只用了一招，就让她变得爱学习了。

姥姥告诉外孙女：“小时候家里穷，姥姥没读过书，现在也想学习。你放学后能不能教教我啊 ？”外孙女答应姥姥后，学习态度完全转变了。

每天放学回家，她就把老师讲的内容给姥姥讲一遍。她做作业，姥姥也跟着写作业，有不懂的地方就问她。如果她也弄不懂，第二天就去问老师。就这样，孩子既当学生又当老师，学习的劲头别提多大了。

等孩子对学习感兴趣后，姥姥开始拿个本子写写画画。外孙女很好奇，结果一看是姥姥的学习计划，她就想 ：“姥姥都那么大歲数了还做学习计划，我是不是也得做一个，要不然以后怎么教姥姥？”

就这样，外孙女养成了很好的学习习惯，学习成绩从小学到高中一路攀升，再没让家里人操过心。

等我自己有了孩子，也开始用这个办法。孩子上小学前，没参加过补习班，学校教拼音的时候他不会。听写的时候，第一个不会，第二个还不会，他就放弃了。

成绩出来后，很多同学都是100分，就他0分。从此，孩子就对学习产生了畏惧。后来，学校要背《三字经》，我就跟孩子说：“妈妈觉得这个《三字经》太好了，你教教我。”我和他一起每天晚上准时背《三字经》，没多久我就会背了。

孩子觉得很开心，对我说：“妈妈真厉害。”我告诉他：“妈妈是因为经常练习就会了，你要是经常练也能会。”如今，孩子慢慢克服了对学习的畏惧，变得非常自信。

真正好的教育是激发孩子的学习兴趣，让他学会自主学习。

怎么做呢？一定要了解孩子的心理发展特点和心理需求，这样才能有效帮到孩子。

婚姻与家庭幸福研习社特别推出《用心理学，培养孩子的学习力》这门课程，是4位发展与 教育心理学专家总结出来的经验。

课程通过分享案例的形式，用简单易懂的语言，教会父母如何培养孩子的学习力，引导他们走向成功。

课程节选：

1.明白学习的意义

针对“为什么学习”的问题，家长要根据不同年龄段孩子的理解方式做具体沟通。对低年龄段的孩子来说，体会到学习兴趣是最好的方式，对于初高中孩子来说，榜样的力量是无穷的。

2.给予帮助

孩子学习遇到困难，父母要分析问题产生的原因，给予具体帮助。比如孩子不喜欢学习，实际上并不是不喜欢读书，而是某种因素导致的，也许是被老师批评了、读错了字遭到同学嘲笑、想玩却被迫写作业等。一定要找准病因，对症下药。

3.因材施教

每个孩子的性格不同，学习能力也不同。教育要讲究因材施教，让孩子做擅长的、喜欢的事情。当孩子能够在自己喜欢、擅长的领域实现自我价值的时候，他就会产生源源不竭的学习动力。

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