对高职院校图书馆特色数据库建设的若干思考

孙声云

烟台幼儿师范高等专科学校 山东 烟台 265600

引言

在当前的时代背景下，我国信息技术水平不断提高，这也使得形式多样的网络信息资源覆盖范围更广，高校已经实现了局域网全面覆盖，使得全校师生可以利用移动终端设备获取信息资料，从而实现无纸化阅读，这也标志着我国高职院校图书馆的运转管理进入了一个全新阶段。今后，高校图书馆应该注意在配置传统纸质资源的同时，重视特色资源库的构建，以信息技术体系为基础，合理利用当前的电子信息资源及网络资源，从而构建起与当前高职院校运转发展实际情况更为符合的图书馆特色资源库，尤其要突出高职院校的高水平示范校特征，其根本目的是为了促使高校图书馆中的多种资源信息可以被有效共享，进而实现对当前高职院校课程教学的有效辅助。

1 高职院校建设专业特色数据库的重要意义

1.1 有利于高职院校教育教学改革

随着我国社会的不断发展进步，我国教育体系也逐渐趋向于完善，对于高职院校来说，其是我国教育体系中的重要组成部分，当前也正处在改革发展的关键阶段。创新高等职业教育办学体制对促进我国教育体系现代化改革有重要意义，其可以实现对专业人才的深化教育，有利于教学资源的共享与共建。对于我国来说，高职院校的教育教学改革是一个长期性、持续性过程，而构建起专业特色数据库则是教育改革的重要体现之一，例如，构建起“酒店管理教学资源库”之后，则可以通过特色资源库与专业教学课程的连接来实现对以往教学理念的更新，这也是推动当前高职院校教学资源共建共享达成的关键路径。

1.2 可以满足读者个性化阅读需求

对于高职院校的图书馆来说，读者成分主要包括院校内部的教师及学生，尤其以学生为主，而对于高职院校学生来说，由于互联网信息技术高度发达，这也使得其视野更为开阔，因此，在阅读兴趣方面的差异性较大。对于传统运转模式下的高职院校图书馆来说，往往很难满足读者日益多样化、个性化的阅读需求，这也使得图书馆的运转效率不高、综合服务水平不高[1]。而针对当前高校及图书馆实际运转发展情况构建特色数据库之后，则可以实现对高校专业具体特征的准确把握，同时也可以通过大数据分析的方式了解当前高校学生的阅读兴趣取向，通过对信息的优化整合可以实现对专业群的精准辐射，进而满足不同读者的个性化阅读需求。

2 当前高职院校图书馆特色数据库建设存在的问题分析

2.1 信息资源共享程度不高

对于高职院校的特色数据库来说，信息资源共享性应该是其最为主要的特征之一，但是现阶段来看，依然存在资源共享程度不高的现象。具体来说，虽然高职院校方面建设了相应的特色数据库系统，在此期间花费了大量人力、物力，并且涉及较大的资金成本支出，但是整体来看，有相当一部分高职院校都是通过出资聘请专业的网页设计工作专门制作的图书馆数据库网页，并且设定了IP限制，这也使得图书馆特色数据库可以通过外网浏览的可能性较小。并且，一般高职院校图书馆局域网自动系统只能覆盖校园内部，一旦师生离开校园一段距离，便很难及时获取其中的信息资源，这也使得数据库中的信息共享性较弱，造成了部分信息资源浪费[2]。

2.2 资源更新不及时

对于高职院校图书馆的特色数据库来说，其是以当前高校方面已有的教学资源体系为基础构建的，同时，也有的特色数据库是根据目前某一个科研项目实际需求而构建的，一旦科研任务完成，高校方面则不会再下拨经费，这也使得一些特色数据库前期更新较为及时，后续则长时间处于信息资源停滞的状态，导致读者在查阅资料的过程中，可以参考的数据信息新颖程度不高，导致文献信息可参考价值逐渐降低。

2.3 各地高职院校图书馆特色数据库建设差别大

由于我国不同地区的经济水平、科技水平存在较大差别，这也使得不同地区的高职院校在进行图书馆特色数据库建设时，其存在的差别也较为明显。对于部分地区的高职院校来说，其图书馆特色专业库的功能已经较为完善，并且特色专业数据库的数量较多，例如，芜湖职业技术学院、深圳职业技术学院等，其特色专业数据库的数量都已经超过12个，实现了高校内部主要专业的全覆盖。而对于我国部分经济相对落后的地区来说，尚且有很大一部分高职院校没有建立特色专业数据库。归根结底，主要由于高职院校方面在构建专业数据库时，需要有大量的人力、物力及资金成本投入，费时费力，很多经济欠发达地区的或规模较小的高职院校往往在此方面的人才较为短缺，也没有充足的时间、资金支撑特色数据库开发建设工作开展[3]。

3 对高职院校图书馆特色数据库建设的思考

3.1 提高对图书馆特色数据库的维护与更新重视程度

对于高校图书馆的特色数据库来说，其利用程度的高低会直接关系到科研辅助及教学辅助效果，因此，要注意对特色数据库中的数据信息资源进行不断优化、更新，通过这种方式来促使数据库不断完善。这就要求高校方面在进行专业特色数据库建设时，设置相应的“日志分析”环节，这一功能的设定可以实现对专业数据库使用频次的有效分析，进而可以及时了解数据库的使用动态[4]。同时，还要注意对已经建好的数据库信息体系进行不断更新，这是一个持续性过程中，由于专业数据库中可能存在一些错误信息，或存在信息数据滞后的情况，对其进行定期更新可以使专业库中的数据信息体系更为充实，同时也有利于从整体角度提高信息数据库的利用率。

3.2 准确定位，保证特色数据库建设有步骤开展

高职院校图书馆的特色数据库建设是一项大型工程，一部分高职院校由于自身经济能力有限，因此，在数据库建设过程中承受失误的能力较差，这就需要其在特色专业数据库建设初期做好相应的选题工作。在开展特色数据库建设之前，应该先对建设思路进行明确，要始终以专业学科教学及科研工作开展的具体需求为导向，这样才能使特色数据库建设的针对性得到保证，要注意全面突出本专业特征，并且突出职业教育特点[5]。具体来说，图书馆的特色数据库建设内容应该以展示专业资源、精品课程资源为关键入手点，通过这种方式来保证特色专业数据库的综合利用率。在进行图书馆特色资源库前期建设规划时，要注意对建设步骤进行明确，保证资源库的建设可以有层次、有计划地开展。在满足本校专业志愿开发特色需求的同时，还应该强调对校内论文库、教辅材料体系进行完善的重要性。对于一些有能力的高职院校来说，还应该着手开发专题特色数据库，例如，科学导航库等，通过这种方式来实现对高职院校资源库体系的不断完善[6]。

3.3 构建具有浓郁地方文化特色的高职院校图书馆特色数据库

对于我国不同地区来说，其地方特色文化属性往往存在较为明显的差异，高职院校方面在进行图书馆特色数据库建设时，也应该考虑到地方特色文化因素，从而使得所建立起的数据库具有地方文化特征。一般来说，地方特色文化是指某一地区所特有的、文化价值较为突出的文化体系，其具有较为明显的独特性、影响性，是当地的重要标志之一。而对于高职院校来说，服务于地方经济、地方人文是其重要办学目标之一，这也使得其与地方特色文化体系之间的关联密切[7]。因此，在具体开展高职院校图书馆特色数据库建设工作时，应该充分利用地区内的地理环境特征与人文特征，例如，可以在数据库库构建的过程中融入一些地方大事记、地方统计年鉴、地方著名景观、地方历史人物及文化名人等方面的文献，通过这种方式来构建起具有地方文化特色的数据库。

3.4 产、学、研结合，推动图书馆特色数据库建设

高校图书馆的特色数据库建设还应该秉持着产、学、研结合的理念，以此作为入手点，这样才能使特色数据库的功能体系更为完善。最近几年来看，我国高校教育领域的校企合作、工学结合的观念体系正在不断完善，这也为我国高职院校图书馆特色数据库建设提供了更为广阔的空间[8]。当前来看，校企合作的办学模式为高职院校进一步扩展了运转发展空间，因此，高职院校的图书馆也应该对当前教育领域及高职院校的运转发展情况有具体认知，在进行特色数据库建设时，也应该在资源库中积极融入当前专业领域内企业生产、发展现状、技术特色等相关方面的文献，这样可以使构建的特色资源库更具指导价值，可以一方面指导学生学习与实习，另一方面还可以为企业塑造实践能力更强的操作性技术人才，进而实现学生、学校、企业的三方共赢。

3.5 培养高素质图书馆特色数据库建设人才队伍

长时间以来，我国部分高职院校在进行图书馆特色数据库建设时，之所以没有达到预想效果，往往与缺乏高素质人才队伍支持有直接关系，这也是制约图书馆运转发展的重要问题之一。因此，对于高职院校的图书馆来说，应该加大对信息加工处理、计算机网络应用与管理等方面技术人才的培养力度，整体来看，当前我国很多高校在上述方面的人才短缺现象较为严重，这也使得一些高职院校无法深层次开展信息框架建设及服务工作。今后我国高职院校的图书馆方面应该将培养高素质、实践操作能力强的计算机信息化技术人才作为重要工作内容，这样更加有利于构建起功能完善、信息覆盖范围广的特色专业数据库。同时，还要确立具备文献信息服务经验，同时又可以对文献信息进行深度分析的专业化队伍，这也是保证图书馆特色数据库建设之后，可以实现数据信息、功能特性实时更新的关键路径。

4 结束语

对于高职院校来说，图书馆是其重要设施，同时也是满足全校师生日常工作与学习的关键资源供给场所。随着我国社会现代化发展进程不断加快，教育理念的更新速度也越来越快，尤其对于高职院校来说，其是为我国供应高素质专业技能型人才的主要教育机构，因此，高职院校图书馆构建特色专业数据库非常有必要。当前来看，我国部分地区的高职院校已经在特色数据库构建方面走出很远一段路，实现了主要专业特色专业数据库全面建设。而对于一些经济发展相对落后的地区来说，尚且有很多高职院校的特色专业数据库建设没有实现“零的突破”，这也势必会抑制高职院校现代化运转发展。对于高职院校图书馆特色数据库建设来说，其是一项系统性较强、复杂程度较高的工程，需要有高素质的技术团队对其进行支撑。今后，高职院校图书馆特色专业数据库的建设还应该积极结合当地文化特色，从而使得数据库的属性得以明确，这也是满足当前高职院校职业教育工作开展的关键路径。今后，高职院校的图书馆特色数据库建设还应该借助当前专业领域发展情况体现出鲜明的职业特色，进而满足读者个性化阅读需求。