强化健康认知护理对老年高血压体检患者疾病认知程度的影响分析

吴芸

（东南大学附属中大医院 江苏南京 210009）

老年人抵抗力和免疫力相对较差，使得其发生慢性疾病的概率较高，尤其是高血压。高血压患者会出现心悸、头晕等症状，也会提高并发其他疾病的可能性，对患者健康带来严重威胁[1]。定期体检可以确保疾病诊治的及时性，防止延误最佳治疗时机，促进患者疾病认知程度的提升，提高其疾病管理能力，有效控制病情。在这过程中，也应优化护理模式，确保整体效果[2]。基于探究强化健康认知护理应用效果的目的，对98 例老年高血压体检患者展开研究。现报告如下：

1 资料和方法

1.1 一般资料

研究对象为2021 年3 月到2022 年9 月在本院体检的老年高血压患者98 例，按照信封法将其分为比较组49 例、探讨组49 例。

比较组男性28 例，女性21 例；年龄63～85 岁，平均（73.17±3.18）岁；病程1～10 年，平均（5.34±1.08）年。

探讨组男性29 例，女性20 例；年龄64～86 岁，平均（72.89±3.22）岁；病程2～11 年，平均（3.45±1.16）年。

通过比较分析可得，P＞0.05，差异不明显，能够进行对比。

纳入标准：符合高血压临床诊断标准者；在本院进行体检者；患者知情且对本次研究的配合度良好者。

排除标准：存在沟通障碍者；中途退出研究者。

1.2 方法

比较组选用常规护理。主要包括知识宣教、生活护理以及用药指导等。

探讨组基于比较组的基础上，加用强化健康认知护理。其内容主要包括：对老年高血压患者特点进行评估和研究，包括认知水平、文化程度以及接受能力等，并以此为基础进行护理方案的设计。一方面，在主动宣传中应加强对网络宣传渠道的应用，包括微信、抖音、微博等，将定期体检的重要性、高血压相关知识等向患者进行宣教。通过微信群的建立，引导患者自由表达自身观点和想法，同时护理人员在群中进行高血压知识分享，并进行知识讲座以及健康手册发放等相关通知的发布。另一方面，在体检过程中，结合患者血压情况记录，对患者运动、用药以及饮食等情况进行记录，并提供针对性的调整措施。另外，还应通过多元化的活动形式展开宣教，如比赛、游戏等，进而提高宣讲深度和广度，为其效果提升创造良好条件。

对于患者咨询而言，可以进行高血压咨询窗口的设置，在体检完成之后可以为患者免费提供咨询服务。咨询护理人员应通过积极友善的态度加强和患者交流，给予患者专业性和针对性建议。护理人员也在微信中引导患者提问，并全面、详细地解答问题。

除此之外，在护理过程中，由于认知水平低等因素患者还容易出现担忧、惊恐等消极心理，不利于体检和后期治疗工作的顺利展开。故还应重视情志干预的实施，加强对患者身心情况的观察，并展开专业的心理评估，确保可以及时发现异常情况。护理人员应深入挖掘患者出现负性情绪的根本原因，并提供针对性的指导，有效改善心理状态。

1.3 观察指标

（1）依从性是运用自制量表展开判断，各指标分值在0-25 分，分值越高则表示依从性越强。

（2）血压情况是运用电子血压计进行检测，并对检测结果进行记录。

（3）疾病认知程度主要通过自制量表进行评估，各方面最高分为10 分，评分越低则代表认知程度越差。

（4）选用抑郁和焦虑自评量表作为心理状态的评估依据和标准，其分值越低则说明该指标越佳。

（5）护理满意度是运用自制调查问卷加以判断。

1.4 统计学分析

选取SPSS25.0 展开分析工作，计量资料分别通过t 值、（）进行检验、核查；计数资料的检验方法为χ2值，且通过（n，%）形式表示；在分析差异明显时，可以通过P＜0.05 进行评估，其也代表了统计学意义存在。

2 结果

2.1 依从性对比

比较组依从性和探讨组相比较低，P＜0.05。见表1。

表1 组间依从性观察（，分）

表1 组间依从性观察（，分）

组别 例数 用药 作息 锻炼 饮食探讨组 49 23.39±1.04 23.01±1.54 22.76±1.87 22.96±1.76比较组 49 18.87±0.98 19.05±1.47 18.21±1.93 18.03±1.88 t 值 22.1416 13.0204 11.8519 13.4006 P 值 0.0000 0.0000 0.0000 0.0000

2.2 血压情况对比

护理前两组无显著差异，P＞0.05；护理后，探讨组血压情况和比较组相比较优，P＜0.05。见表2。

表2 组间血压情况观察（，mmHg）

表2 组间血压情况观察（，mmHg）

舒张压 收缩压护理前 护理后 护理前 护理后探讨组 49 97.22±5.13 77.34±5.33 168.45±7.24 123.45±7.46比较组 49 97.09±5.23 85.11±5.21 168.51±7.18 133.88±7.54 t 值 0.1242 7.2974 0.0412 6.8834 P 值 0.9014 0.0000 0.9672 0.0000组别 例数

2.3 疾病认知程度对比

比较组患者疾病认知程度和探讨组相比较差，P＜0.05。见表3。

表3 组间疾病认知程度观察（，分)

表3 组间疾病认知程度观察（，分)

组别 例数 常见症状 疾病危害 自护方法 血压监测价值探讨组 49 8.24±0.98 8.65±0.84 8.06±1.32 9.09±0.67比较组 49 7.09±1.10 7.13±0.93 7.22±1.26 7.96±0.73 t 值 5.4642 8.4903 3.2222 7.9830 P 值 0.0000 0.0000 0.0017 0.0000

2.4 心理状态对比

护理前两组患者无显著差异，P＞0.05；护理后，比较组心理状态和探讨组相比较差，P＜0.05。见表4。

表4 组间心理状态观察（，分)

表4 组间心理状态观察（，分)

抑郁 焦虑护理前 护理后 护理前 护理后探讨组 49 57.34±6.35 33.11±6.09 55.33±6.29 34.96±6.04比较组 49 57.22±6.19 38.39±5.89 55.29±6.18 39.69±5.94 t 值 0.0947 4.2624 0.0318 3.9084 P 值 0.9247 0.0000 0.9747 0.0002组别 例数

3 讨论

现阶段，人们对于健康的重视程度不断提高，促进了健康体检人数的增加。体检能够使受检者全面了解自身健康状况，确保疾病发现的及时性，增强病情控制效果[3]。在体检过程中，医院应为患者提供健康指导，促进其疾病管理能力的提升。在饮食习惯变化、老年人机体功能衰退等因素影响下，老年高血压患者数量也呈现上升趋势，对于高血压治疗而言，养成良好的生活习惯和用药习惯至关重要[4]。因此，在老年高血压患者体检时，医院应注重健康宣教，提高其对疾病的认知程度。

强化健康认知护理的应用，能够有效弥补常规护理针对性匮乏等不足，将护理实效性有效增强。在护理中，不仅注重主动宣教，还优化了咨询服务，运用科学合理的措施，有利于宣传广度的扩展，有利于护理效果的保障。该护理模式也拓展了宣传渠道，不仅重视线下宣教，还强化了网络教育，能够有效满足时代发展的需求，摆脱时间和空间的束缚，提高教育效果。该护理模式有益于护理水平的提升，针对老年患者的特点将护理的综合性和有效性全面增强，可以帮助患者构建健全的高血压知识体系，将其自我管理、血压控制等方面的能力有效提高[5]。

通过数据可知，探讨组患者依从性相比于比较组明显较高，P＜0.05；关于血压情况，护理后探讨组优于比较组，P＜0.05；和比较组进行对比，探讨组疾病认知程度较优，P＜0.05；护理后，比较组患者心理状态明显差于探讨组，P＜0.05；比较组护理满意度低于探讨组，P＜0.05。

强化健康认知护理将知识宣教的强度有效提高，有利于患者认知水平的提升，提高对护理人员的信赖度，促进依从性的提高。在该护理模式中，患者可以了解到更系统性的高血压相关知识，促进自我管理能力的提升，有利于患者意识到血压管理的价值，并加强对血压控制技巧、方法的应用，对血压情况的改善能够发挥出积极影响，提高血压控制效果，为患者健康奠定坚实基础。

强化健康认知护理通过多元化的宣教方法，能够提高宣传深度和广度，加深对相关知识的了解和掌握，将患者对高血压的认知程度有效提高，促进患者相关能力和意识的强化，有助于护理效果的强化。该护理模式在加强健康宣教的同时也优化了心理疏导，重视对造成消极情绪根本原因的挖掘，能够提高心理护理方法的针对性，从而促进护理有效性的增强，确保患者处于身心健康的状态，减少负性情绪带来的不利影响。强化健康认知护理有利于加强护患沟通，将护理的主动性有效增强，给患者带来更优质和高效的护理体验。另外，该模式也有助于护理服务质量的提高，从而对于护理满意度提升起到积极影响。

综上所述，给予老年高血压体检患者强化健康认知护理，有利于患者依从性的提升，还能够优化血压情况以及对疾病的认知程度，促进护理满意度的提高和心理状态的优化。